译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总(重点、难点、易错点)

译林小学英语1-6年级英语知识点大汇总现在进行时表示：正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用结构：主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如：Itisrainingnow.外面正在下雨Itissixo’clocknow.现在6点了。Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.我父母正在客厅看报纸。Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.看！孩子们正在赛跑。问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.如：isnot=isn’t，arenot=aren’t另外：但是cannot比can't更正式一些。注意：1.以e结尾的动词去e再＋ing，如：take→taking、make→making2.以辅+元+辅音结尾的单词(重读重音节)，重写最后一个字母再＋ing，如：run、swim，get，put，shop，sit，cut，begin，set，set，stopwait（等）不要双写词尾字母t一般现在时表示：经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,everyday(weekyear…)onSundays等词连用。结构：主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,mymother,theboy等词时，动词后加s或es.如：WehaveanEnglishlessoneveryday.我们每天都要上英语课Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo.男孩比女孩跑的快吗？是的。问句借助于do,does，否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。否定句和疑问句中：对助动词变形后，后面动词就是原型了。注意变形规则，常见特殊的有：watch→watches，carry→carries，study→studies一般现在时的变形规则和名词复数规则几乎完全相同。只是：如果是以O即为的单词，动词都是加es，而名词还需判断是否有生命，没有生命的+s，如：piano-pianos,photo-photos。有生命的加es，如：土豆potato-potatoes，西红柿tomato-tomatoes，芒果mango—mangoes一般过去时表示：发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amomentago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);thismorning等词连用。结构：主语+be动词的过去式（was;were）或主语+动词的过去式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳机刚刚还在呢。Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.你上个星期去哪了？我去野营了Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm你昨天去干嘛了？我去参观农场了。问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原；Didyoudoyourhomeworkyesterday？否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。(didn't是don't的过去式。)Ididnot（didn’t）gototheparkyesterday？过去式动词变形规则要记牢，常见的如：do→did，am/is→was,are→were,have→had,play-played,go→went一般将来时表示：将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,nextweek(year;Tuesday…),thisweek(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。结构：主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+动原。如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohaveapicnic.你明天要去干嘛？我要去野餐。Thechildrenaregoingtohaveasportsmeetingnextweek.孩子们下个星期将参加运动会。Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthisevening.Tom今晚将和父母去看演出。问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.Willyou……？Areyou……？Ishe……？情态动词can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。如：Thegirlcan’tswim,buthecanskate.女孩不会游泳，但是会滑冰Don’ttalkinclass,youshouldlistentotheteachercarefully.不要再课上说话，你应该认真听老师讲。祈使句肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don’t加动词原形开头。如：Opentheboxforme,please.请为我打开盒子。LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.刘涛，明天请早点起床！Don’twalkonthegrass!不要在草地上走！Helen!Don’tclimbthetree,please.海伦！不要爬树。Becareful.Don’tbecareful.Let’sgo.Let’snotgo.Yellow.NotYellow.Don'tbecareful.Let'snotgo.go的用法：去干嘛用go+动词ing如:goswimming;gofishing;goskating;gocamping;gorunning;goskiing;gorowing…比较than（比…）前用比较级；as…as之间用原级（像……一样）。如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.我妈比我爸年轻两岁。LiuTaojumpsasfarasBen.刘涛跳得和本一样远。喜欢做某事用like+动词ing（喜欢做某时）或like+to+动原。如：SuYanglikesgrowingflowers.苏阳喜欢种花。ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.孩子们喜欢在春节去玩花灯。想要做某事用wouldlike+to+动原或want+to+动原。例：I’dliketovisittheHistoryMuseum.=IwanttovisittheHistoryMuseum注意：Iwould可以连写成I’dsome用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用some如：CanIhavesomewritingpaper?Wouldyoulikesomeorangejuice?注意：这里是否定句和疑问句两者。也：too，also，aswell是肯定句，否定句用either和：肯定句用and，否定句用or代词（注意代词的宾格）人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是Iyouhesheitweyouthey。宾格做宾语用，一般放在动词或介词后如：Openthemforme.Letus…,joinme等。宾格分别是meyouhimheritusyouthem。形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mineyourshishersitsoursyourstheirs。Thisbookismine.=Thisismybook.beafraidof，lookat，showme等，动词后介词后的代词一定要用宾格。介词介词后要么不加动词（加名词），加动词只能加动词ing形式如：begoodatrunningdowellinjumping动词的ing形式，其实就是动名词，就是把动词名词化了。14、时间介词季节前，月份前用介词in如：insummer；inMarch具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning在几点钟前用介词at如：ataquartertofour;只在上下午晚上用in如：inthemorning/afternoon/evening;但在夜间用atnight。另：季节，月份和星期前不能加the.名词复数构成的方法有规则的有：直接在名词后加s如orange—oranges;photo—photos;以x,s,sh,ch结尾的加es如：box—boxes;glass—glasses;waitress—waitresses;watch—watches;peach--peaches以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies；library—libraries;hobby—hobbies;family—families;以f,fe结尾的改f,fe为v＋es如：knife—knives;thief—thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,）不规则的有：man—men;woman—women;people—people;child—childrensheep、fish单复相同，鱼肉不可数，people（人单复相同，名族+s），leaf-leaves动词第三人称单数的构成直接在动词后加s如：run—runs;dance—dances以s,sh,ch,o结尾的加es如：do—does;go—goes;wash—washes;catch—catches以辅音字母加y结尾的改y为i加es如：study—studies;carry—carries;现在分词的构成直接在动词后加ing如：sing—singing;ski—skiing;(2)双写词尾加ing如：swim—swimming;jog—jogging;run—running;以辅+元+辅音结尾的单词(重读重音节)，重写最后一个字母再＋ing，如：run、swim，get，put，shop，sit，cut，begin，set，set，stopwait（等）不要双写词尾字母t(3)以不发音的e结尾的去e加ing如：ride—riding;dance—dancing;make—making;规则动词过去式的构成直接在动词后加ed如：clean—cleaned;milk—milked;play—played;以e结尾的直接加d如：dance—danced;taste—tasted;以辅音字母加y结尾的改y为i加ed如：study—studied;carry—carried;双写词尾加ed如：stop—stopped;jog—jogged;不规则的有：am,is—was; are—were; do,does—did; have,has—had;go—went; meet—met; sit—sat; see—saw; get—got;tell—told; run—ran; come—came; steal—stole; read—read;形容词副词比较级的构成规则的有：直接在形容词或副词后加er如；small—smaller;low—lower;以e结尾的加r如：late—later;双写词尾加er如：big—bigger;thin—thinner;fat—fatter;以辅音字母加y结尾的改y为i加er如：heavy—heavier;early—earlier;不规则的有：good,well—better(最高级为best);many,much---more(最高级为most);far---farther;rain与snow的用法作为名词意思是雨水和雪是不可数名词如：Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有很多雨水。作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：动词原形rain，snow；第三人称单数rains，snows；现在分词raining；snowing过去式rained；snowed;如：①Look!Itisrainingnow.瞧！天正在下雨。②ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。③Itrainedyesterday.昨天下了雨。④Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的如：Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨的。Ifitisrainytomorrow,I’llstayathome.如果明天是有雨的，我将呆在家里。比较级注意只有同类事物才可进行比较。如：Myeyesarebiggerthanhers.Yourschoolbagisheavierthanmine.MycomputerisnicerthanNancy’s.

Mybrotherisstrongerthanme.have,has表示某人拥有(has用于第三人称单数)；Thereis/are;Therewas/were表示某地存在有注意：Therebe句型的中的be是单数is还是复数are采用就近原则，单数或不可数用thereis/was;复数用thereare/were.本身就是复数的词眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes; 裤子trousers等词本身是复数。如：Myglasseswereonthechairjustnow.但如果表示这双，这副，一双的时候用单数如：Thereisapairofchopsticksontheplate.Thispairofearphonesisforyou.五个元音字母：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu;25一个的用法a用于辅音前不是辅音字母前；an用于元音前不是元音字母前。如：Thereisan’s’,a‘t’,a‘u’,a‘d’,an‘e’,an‘n’,anda‘t’intheword‘student’.25、时间表示法（1）直接读时钟和分钟如6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eightforty-five;用to与past表示：在半小时包括半小时以内用几分past几点如：6：10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;过了半小时用下一个钟点差几分。又如7：45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;基数词变序数词的方法基变序有规律，结尾加上th;一二三特殊例，结尾字母t、d(即first,second,third);八去t，九去e，ve要用f替（即eight—eighth;nine—ninth;five--fifth;twelve—twelfth）；ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty—twentieth；forty—fortieth);几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）。另外强调序数词前一定要加the。另外还有：次数once一次、twice两次，三次threetimes……日期的表示法用the+序数词+of+月如:三月三日thethirdofMarch;12月25日the25thofDecember.“都”both表示两者都，如：Myparentsarebothteachers.all表示三者以上都如：Thestudentsareallveryexcited.节日的表示法有day的节日前用on.没有day的节日前用at,如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear’sDay.激动兴奋的excited表示激动的，兴奋地主语是人；exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情如：Therunningraceisveryexciting,soallthestudentsareveryexcited.赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。比较两者比较用比较级，三者以上比较用最高级如：Whorunsfaster,theboyorthegirl?Theboydoes谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。Whichseasondoyoulikebest?Ilikeautumnbest.你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?Ilikewinterbetter.你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。动词还原的用法前面用了do,doesdid,don’t,doesn’t,didn’t后面动词要还原。如：DidshewatchTVlastnight?Helendoesn’tliketakingphotos.到了到达用getto+地方，但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to如：gethome;gethere;getthere,另外gohome;comehere;gothere也一样。gotoschool，gotothepark长着和穿着长着什么用with如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩；穿着什么用