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文档简介
老师,辛苦了!
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。21.*我最好的老师执教者:程金霞1.小组合作读课文,注意读准字音,读通句子。2.边读边思考:课文主要讲了一件什么事?小组合作学习(一)词语小盘点·
编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄出人意料目瞪口呆饶有趣味侃侃而谈课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲述了“我”()的()老师()的故事。他是一个()的人,()独特,他用()的举动,让我还有我的同学明白了一个重要的道理:()。课文主要讲了一件什么事?
课文主要讲述了“我”(六年级)的(科学)老师(怀特森先生)的故事。他是一个(很有个性)的人,(教学方法)独特,他用(出人意料)的举动,让我还有我的同学明白了一个重要的道理:(不要迷信课本,也不要迷信权威)。
他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。
为什么说怀特森老师是一位最好的老师?
小组合作学习(二)
每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。
千教万教,教人求真。千学万学,学做真人:
不要迷信书本,也不要迷信权威。
小练笔
你喜欢这样的老师吗?为什么?写一写。
蜜蜂并不是靠翅膀振动发声蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教材的生物“常识”,被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文《蜜蜂并不是靠振动翅膀发声》荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。聂利的发现过程并不复杂:她先是偶然发现翅膀不震动(
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