第课典型例题（古代诗歌阅读鉴赏古代诗歌的语言）高三语文一轮总复习

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2018年高三一轮总复习名师伴学一、（2016年高考新课标I卷）阅读下面这首唐诗，完成8~9题.金陵望汉江李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②,三吴不足观③.我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿④。[注］①派：河的支流.长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝.③三吴：古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇.任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。9。诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。诗人称任公子大可收起他的钓竿，不必在垂钓了,是对这个典故的反用。清代的王琦阐释说：“因众派安流，水无巨鱼，故任公子钓竿可罢,喻江汉宁静，地无巨寇，则王者之征伐可除也。”水无巨鱼，也就是地无巨寇，李白觉得英豪才智之士不必希望有所作为,那是因为天下太平，江河安堵，在归于一统的大唐盛世之下，不会有任何的祸乱发生，那么，即使豪杰之士怀有平定寇盗、重致太平的手段,又哪里有机会去供你施展呢?这样的说法主要表现出的,当然还是对盛世的热情歌颂，但如果结合李白的平生抱负与自我期许，也能感觉到这样的歌颂并不单纯，在这一派祥和安宁之中,隐隐透露出了英雄无用武之地的淡淡失落。二、（2016年高考新课标Ⅲ卷）阅读下面的宋诗,完成8～9题.内宴奉诏作曹翰=1\＊GB3①三十年前学六韬=2\＊GB3②,英名常得预时髦=3\＊GB3③。曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高=4\＊GB3④.庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍.【注】①曹翰(923~992），宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰.④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。8．诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高",你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________9．这首诗与辛弃疾的《破阵子(醉里挑灯看剑)》题材相似,但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。答:________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】8．观点一：作“弱”“昏”好。①“臂弱"“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此,也还是能够冲锋陷阵；②更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。观点二:作“健”“明”好。①“臂健"“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；②表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。9．①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首,功业未成的悲慨。三、（2016年高考上海卷）阅读下面的诗歌,完成13～15题.野望(唐)杜甫西山白雪三城戍①,南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】①三城戍：西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边.③涓埃：细流与微尘，比喻微小。13．下列各组词语不符合对仗要求的一项是（）A．第一、二句中的“白雪”与“清江"B．第三、四句中的“诸弟"与“一身"C．第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”D．第七、八句中的“时极目”与“日萧条”14．从“切合题目”的角度分析本诗,恰当的一项是（）A．第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字.B．第三、四句“海内”“天涯”切合“野望“二字.C．第五、六句中的“迟暮"“涓埃”切合“望“字。D．第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。15．全诗是怎样表现作者的情感的？请结合具体诗句加以赏析.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】13．D14．D15．答案示例：首联以景写情，三城边防堡垒白雪皑皑，传达忧国之情，看到送别之地，流露思家之情。颔联接着第二句,通过写兄弟远隔，自己孤身飘零，表达对亲人的思念及自己的悲苦之情。颈联暗接全诗第一句,写自己年老多病、无以报国,表达无奈和郁闷之情.尾联下句直接表达对家国之事的忧虑.14。本题考查考生鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。能力层级为D级。题干要求从“切合题目"的角度分析,指向明确，首先从题目“野望”思考起，A项中“西山"“南浦”切合题目中的“望”而非“野"字。B项中“海内”“天涯”是诗人远望后的想象，而不是切合“野望”二字。C项中的“迟暮”“涓埃”也是作者的感慨语,而非“野望"的内容。D项中的“出郊”切合“野”,“极目”切合“望"，所以都与“野望”二字切合.四、（2016年高考天津卷）阅读下面的诗,按要求作答.登裴秀才迪小台【唐】王维端居不出户，满目望云山.落日鸟边下，秋原人外闲.遥知远林际，不见此檐间.好客多乘月，应门莫上关。（选自《全唐诗》）14.（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由.答:________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你如何理解诗中的“闲”字？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)“望”：照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物.或“空”:①营造空旷的意境；②流露出超然心态.（3）一个“闲”字,点出闲景、闲人、闲心,写出了环境之美、闲适之情。【解析】（1）本题考查考生鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。能力层级为D级。“满目望云山”句中“望”字一作“空”，两个字用哪个更好,各人看法不同，只要言之有理就符合要求.本着“词不离句”的原则，在理解词义的同时，要正确理解诗句的意思。这首诗的大意是：你闲居在家时不用出门,满眼就能望见云雾缭绕的山峰.落日西坠,鸟儿在晚霞中飞去;人们离开之后,秋天的原野显得格外闲静。以前只知道去遥远的树林边，没想到登上这间茅檐的小台，同样可以欣赏到美景。好客的主人啊，我会经常乘着月色前来造访;照应门户的僮仆,也不要总把院门闩上.五、（2015年高考新课标Ⅱ卷）阅读下面这两首诗,完成8~9题。残春旅舍

韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵.两梁免被尘埃污③,拂拭朝簪待眼明④。［注］①韩偓（约842～923)：字致尧,京兆万年（今陕西西安）人.这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶.④朝簪：朝廷官员的冠饰.8.古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行"这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来,十分新奇;②用词巧妙，“抱"“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。【解析】本题考查考生鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。能力层级为D级。首联写到暮春时节作者流落他乡,寄居旅舍之内,下了一夜的雨，早晨刚放晴，残花满地。面对此情此景，作者恍然间忆起皇都长安。颔联两句承接首联的“残春”，描写了一幅晚春动态图景。春天将尽，残花纷纷飘落、柳絮在水面浮动，这样的景象在暮春时节比较常见，本无新奇之处。可是作者在这里却巧妙地将这些景物与“蜂”“鱼”联系起来，好像“花须落”“柳絮行”是“蜂抱"“鱼吹”的结果,构思十分新奇。动词“抱”“吹”的选用也非常巧妙，有点出人意料,可仔细品味之却又显得非常自然。蜂“抱”、鱼“吹”使得本来容易让人产生感伤情绪的暮春场景立刻变得鲜活了起来，颇显出几分生机。这让人不由得不佩服作者锤炼词句的高超技艺。这一联深受后人推崇,被认为写得工巧.所谓“乃晚唐巧句”见于明代许学夷的《诗源辩体》。六、（2015年高考山东卷）阅读下面的宋词，回答问题.卜算子张元千风露湿行云，沙水迷归艇。卧看明河月满空，斗挂苍山顶。万古只青天，多事悲人境。起舞闻鸡酒未醒，潮落秋江冷。[注］张元千，宋代爱国词人14.（1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】14。(1)“湿"“迷”使动用法，爽风夜露使得湿气弥漫,仿佛行云亦被打湿；沙溪上氤氲着水雾之气,使小舟迷失了归路.作者用“风”“露”“云”“水”“艇”等意象,淋漓地描绘出了一幅夜间泛舟归来清幽而略显凄迷的画面，为下文抒情做铺垫.“起舞闻鸡”，据说晋代祖逖与刘琨共被同寝，中夜闻鸡而起床舞剑.这里作者借用典故,既回应上文思古之心,又抒写了自己壮志难酬的幽怨。全词就在这一腔愁苦难遣之情中使抒情达到高峰时戛然而止，但那韵外之味却袅袅绵延不绝。这首词在形式上，上片写景,下片抒情，但上下片却有着紧密的内在联系:景色清丽寓幽怀独抱；意象阔大衬悲壮情怀.景为情设,情由景生,又一次展示了张元干“长于悲愤”的词风。七、(2015年高考安徽卷）阅读下面这首诗,完成8～9题。月

圆①【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定,照席绮逾依②.未缺③空山静，高悬列宿④稀。故园松桂发，万里共清辉。［注］①这首诗是唐代宗大历元年(766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指(席子上的)光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿:众星.9．本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】遥想故园桂花开放,是虚写；眼前的清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实;万里清辉，实中有虚.虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念,寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。八、（2015年高考广东卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。

早过大通驿①查慎行

夙雾才醒后，朝阳未吐间.翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云清九子山。画家浓淡意,斟酌在荆关②。

【注】①大通驿:在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。

②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。10．（1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的?请结合全诗简要分析.答:____________________________________________