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文档简介
中考语文一轮复习七年级上册第六单元助学方案人教版初中语文一、教材内容与重点本单元主要讲述的是《火龙》这篇古文的内容及其写作技巧，在理解文章的基础上，要学会运用比喻、排比等修辞手法描写事物，同时对诗歌进行简单的认识和欣赏，还有对著名古诗《静夜思》的理解和鉴赏，这几个方面是本单元的重点。二、教学目标1.了解《火龙》故事情节和中心思想，理解文中比喻和排比等修辞手法的运用；2.掌握描写事物的常用词汇和修辞手法，能够根据所学知识进行文学鉴赏和创作；3.了解诗歌的基本知识，欣赏优美的诗歌；4.学会运用《静夜思》的词句表达情感，对其进行简单的分析和欣赏。三、教学重难点1.重难点一：理解《火龙》的情节和中心思想，领会比喻和排比等修辞手法的运用。2.重难点二：运用修辞手法描写事物，提高文学鉴赏和创作水平。四、教学方法建议1.阅读分析法：引导学生通过多次阅读并结合各种分析方法（如随笔式分析、逐步分析等），深入理解文本，把握作者的写作意图。2.思维导图法：可以依照课文的框架，让学生自己动手设计思维导图，理清文章的结构，帮助其有条理地把握文章。3.多媒体教学法：可以运用多媒体教学手段进行图片、视频、音频等多维度的展示，更好地吸引学生的注意力，加深他们对课文知识的理解，并激发他们的学习热情。五、教学过程1.导入：通过引导学生谈自己对火龙的印象，了解学生对龙的想象和认识。2.分组朗读：分组阅读《火龙》，老师可以提供一些问题帮助学生理解，并要求学生发挥想象，试着描述自己心中的龙。3.情境演示：老师可以根据课文的情节，进行情境解读并进行角色扮演，让学生更好地了解故事，增加情感共鸣。4.词语积累：让学生认真阅读文中的描写龙的词汇，并在白板上记录下来，然后向学生讲解一些描写龙的常用词汇和修辞手法（如比喻、夸张、排比等），并让学生进行搭配，并自己进行创作。5.诗歌教学：讲解《静夜思》的基本情节，意境及韵律等知识，并通过诗歌欣赏，引导学生领会静谧、空旷、安宁的美好感受。6.文学创作：让学生结合自己的思考和感受，创作一篇与龙有关的短文，并要求在其中运用学到的修辞手法和词汇，以加强文学色彩。7.总结：老师可以引导学生逐一分析故事中的核心内容，梳理文章结构，总结本节课的重点和难点。六、教学评价针对学生本节课的学习情况，老师可以根据学生文学创作的内容和表达方式，以及学生在阅读、理解和分析故事方面的水平等进行评价
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