新高考方案专题增分方略

新高考方案专题增分方略新高考方案专题增分方略篇一

高考是每个同学人生中的一件大事，它不仅关乎个人的前途，也关系到家庭的荣辱。在这100天紧急备考的日子里，每个人都肩负着自己的幻想和期望，但只有经过实践和反思，才能更好地抓住高考的机会。我也在了解更多关于高考的学问和阅历中，积累了一些心得体会。

第一段：有章可循的复习方案

复习是打算一个人成败的关键，个人复习方案的制定是至关重要的。它不仅应当包括全部要复习的科目、学问点的时间支配和复习方式，还需要依据自己的状况制定。制定好方案之后，要在方案中严格执行，确保每个科目和学问点都得到了充分的复习和把握。

其次段：注意课堂笔记的整理

课堂笔记是提高各科成果和高考成果的必要手段。作为高考复习的重要内容，在课堂上要仔细听讲并做好笔记。笔记要规范、简洁、明白，这样在日后便利复习。另外，准时复习课堂笔记也很重要，可以巩固学问点，增加记忆粘合度。

第三段：不仅留意文化课，更要注意专业课

高考不仅考察文化成果，也考察了一些重要的专业技能。对于理工类同学而言，物理、化学、生物要尤为注意；而文科生则需要仔细学习语文、历史、地理等学科。要注意遗漏和薄弱题型的把握，准时补全学问缺陷。

第四段：科学有效的复习方法

高效复习是提高成果的一个重要因素。首先要了解各科的考试要点，可以通过历年真题来了解各科的重点考点。其次，要注意错题集的建立，对于一些做错的难点题目进行反复练习。另外，良好的休息和饮食习惯，对记忆力有很大的关心。

第五段：沟通互动和心态调整

复习过程中多与同学沟通，相互把握优缺点，激励彼此，共同前进。另外，调整好状态很重要，心态要乐观向上，不要给自己加压。在复习中要保持一个平常心，不断鼓舞自己，向着自己的目标不断努力。

高考是人生的一次重大考试，是人生中的磨难和考验。但只有通过反思和总结，才能更好地抓住机会，实现自己的幻想。总之，制定切实可行的复习方案，注意笔记整理和科学有效的复习方法，注意遗漏和薄弱题型的把握，与同学互动，调整好心态，这对于高考肯定会有关心。

新高考方案专题增分方略篇二

第一轮重点是“三基”(基础学问、基本技能、基本方法)复习，目标是全面、扎实、系统、敏捷。同学要把握好复习课本重要例习题所蕴含的数学思想方法。在第一轮复习中，同学学习的重心要放在“三基”，千万不要脱离这个目标;其次复习要求同学跟着老师或者略超前于老师的进度(成果好的同学应当有两条复习路线，一条是跟着老师走，另外一条是自己制定的复习方案)。最终在复习中肯定要提高效率即把握好80%以上的学问点。

一、复习的原则

1、夯实基础

数学中的基本概念、定义、公式及数学中一些隐含的学问点，基本的解题思想和方法，是第一轮复习的重点。近些年来，我们都看到了高考的改革方向和力度，那就是以基础学问为主，突出力量和素养的考查。因此，复习过程要严格根据考纲要求，对需要把握的学问进行梳理和强化应用。

2、立足教材

整合学问，夯实基础，应以课本为主，同时借助资料，要把各节学问点进行整理，各章学问点形成学问体系，充分利用图表，填空等形式，构建学问网络，形成几条线。

课本是高考试题的源头，基础学问是力量提高的根本。高考试题年年有变，但考题就来源于课本的原题或变式题，没有偏题、怪题，试题注意通性通法，淡化特别技巧，体现了对基本学问和基本概念的考查。复习中我们重视教材的基础作用和示范作用，留意挖掘课本习题的复习功能，加强学问点掩盖的同时留意学问的综合，以《考试说明》为根本，弄清高考学问点及其对基础学问和基本力量的要求，重视基本方法的训练。通过一轮复习，做到基本概念、基本题型和基本方法娴熟把握。

3、以同学为主

不重视数学的阅读理解和数学语言表达的规范性，这是许多同学的不良习惯。在第一轮复习中，我们老师要严格要求同学自主养成良好的学习习惯，例如，仔细认真阅读题目，规范解题格式，主动对学问、方法进行归纳、概括、总结等，力争培育出同学会做，能得满分的良好习惯。课上不仅要听懂更重要的要理解好，所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，要把他提炼、升华成理性熟悉，在头脑中，应当存下老师讲解的这一段学问和解答的这一道题，他所体现出来的规律性的东西。当你遇到新问题、新试题的时候，你应当拿着这个规律去面对它，这样的话，你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里，这就是所谓通过理解，通过顿悟来学习数学。那么高中数学百分之六七十的成分是要靠着这种方式进行学习的。

二、注意反思教学，逐步培育同学走向理性思维。

高三的同学，解的题目并不少，但是不少的同学实际水平的提高却较为缓慢，应变力量不强。究其缘由：一方面，部分老师的解题教学仅仅停留在让同学只其然的地步，缺乏知其所以然的精辟分析和画龙点睛的点拨和总结，对同学在课堂上缺乏在方法上进行解题反思的指导;另一方面，多数同学课后解题是为了完成作业或追求量的积累，缺乏解题反思的习惯，因而对解题过程的熟悉仍处于感性阶段，没有促成质的转变。所以老师在课堂教学中应合理进行反思教学，把同学的思维从感性引向理性。

(1)反思一题多解，领悟发散思想。由于每位同学思维的角度、方式、水公平方面的差异，因而同学的解答往往呈多样化，这时老师就必需充分挖掘利用，并通过反思加以提炼，以领悟各学科思想特点，培育同学思维的发散性。“一题多解”是培育思维多样性的一种重要途径，采纳多种解题方法解决同一个实际问题的教学方法，它有利于培育同学辨证思维力量，加深对概念、规律的理解和应用，提高同学的应变力量，启迪同学的发散性思维。通过同种解法的绽开、比较、反思，能促进学问迁移，并达到举一反三、触类旁通的效果。能提高同学思维的深刻性和宽阔性，使各种层次的同学对该学科的思想方法有不同程度的领悟，从而提高了高三同学的复习效率和运用学问的力量。

(2)反思一题多变，培育同学探究力量。“一题多变”是从多角度、多方位对例题进行变化，引出一系列与本例题相关的题目，形成多变导向，使学问进一步精化的教学方法，一题多变的提问主要在习题课中进行。在数学学科中通过模型内已知条件和未知条件之间的相互转换等变式，一题多变的系列提问，使同学的思维变得活跃、发散，达到一题多练的效果，还能将形似神不似的题目并列在一起比较，求同存异，还能培育同学条件转换，设问置疑、探究因果、主动参加、乐观思索的好习惯，也能避开同学盲目做大量的练习而效果差的现象，减轻了同学的课业负担。

(3)反思多题归一，感悟学科模型建立的重要性。在高三第一轮复习中，由于同学把握了整个高中数学的基本学问结构、基本技能及基本的解题方法，所以在对问题的解决中往往会从多个角度加以思索，呈现思维的发散性，放开无法收拢理顺现象。为引导思维的收敛，在复习时，要将许多例题有目的串联起来，编成一组，引导同学进行观看，引导同学对多题一解进行反思，可提高同学的化归力量，使零碎的学问成为一个有机的整体，体会解题的通则通法在解题中的作用，培育了同学观看问题的敏感性和思维的系统性，感悟学科模型建立的重要性，大大增加解题策略的选择与推断。

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，爱好是最好的老师。心理学试验证明，问题，特殊是精致的问题，能够吸引同学集中精力，乐观思维，提兴奋致。因此课堂提问的设计不仅要以学问点的落实为依据，还要激发同学的奇怪   心和求知欲，使他们乐观投身于学习活动中。

新高考方案专题增分方略篇三

高考是每个同学学习生涯中最为重要的一次考试，也是一个艰辛而布满挑战的过程。回顾这段经受，我不禁感慨万分。首先，我要感谢我的老师们，他们辛勤付出，不断赐予我们指导和鼓舞。其次，我感谢我的家人和伴侣们，他们始终支持我，赐予我暖和和鼓舞。最终，我也要感谢自己，由于我在高考期间做出了巨大的努力和付出。无论结果如何，我都会心存感谢，由于这段经受成就了我。

其次段：挑战和困难，我是如何克服的

高考是一场布满挑战和困难的考试。在备考期间，我经常面临着精神和身体的双重压力。为了应对这些困难，我制定了合理的学习方案，并严格执行。我每天按时起床，制定学习方案，每次集中精力进行学习。我还利用碎片时间，如上学途中和午休时间，进行复习和背诵。此外，我还找到了适合自己的学习方法，如划重点、做习题等。通过这些努力，我能够更好地把握学问，并在考试中表现精彩。

第三段：良好心态的重要性和我是如何保持的

在高考备考过程中，我意识到保持良好的心态是至关重要的。压力和焦虑经常会影响我们的学习和发挥。因此，我常常告诫自己要保持乐观乐观的心态。首先，我每天都给自己找到一些时间放松，如听音乐、看喜剧等。这些活动可以缓解压力，让我重新焕发精神。其次，我也与同学们保持沟通和共享，相互鼓舞和支持。我们共同面对着同样的挑战，共同度过了这段困难的时间。通过这种方式，我能够保持乐观的心态，并坚信自己肯定能够胜利。

第四段：考试结束后的期盼和规划

高考结束后，我内心布满了期盼和盼望。首先，我盼望自己能够取得抱负的成果，达到自己的目标。其次，我期盼能够进入一所好高校，连续深造。我盼望能够学习到更多的学问，培育自己的专业力量，并为社会的进展做出自己的贡献。除此之外，我还方案在高校期间参与各种社团活动和实习，拓宽自己的视野和增加实践阅历。我信任将来会有更多的机遇等待着我，我盼望能够抓住这些机遇，为自己的人生铺就一条光明的道路。

第五段：对高考者的忠告和展望

高考是人生中的重要一步，然而并不是唯一的一步。无论你取得了怎样的成果，都不要过分沉醉在其中。高考只是生活的一个阶段，我们要着眼于更长远的目标。树立正确的人生观和价值观，培育良好的学习习惯和心态，做一个有担当、有抱负的人。不管高考结果如何，都应当信任自己的潜力和力量，连续努力向前。将来布满着无限的可能性，只要我们坚持不懈地追求，胜利将会属于我们。

高考完心得体会的五段式文章就是这样。回顾高考过程，我感叹付出与感恩；面对困难和挑战，我努力克服并取得优异成果；保持良好心态是实现胜利的关键；考试结束后，我对将来布满期盼和规划；最终，我给高考者提出了忠告，盼望他们不要局限于高考成果，而是为自己的人生奋斗。高考只是我们人生中的一小部分，更重要的是我们要不断成长，实现自己的幻想。

新高考方案专题增分方略篇四

目标要明确

同学们要依据自己的抱负和特点，提前确定自己的目标，作为自己接下来努力的方向。

态度打算高度

艺考前的昏天暗地的的培训基本是必不行少的，但在那样一种气氛浓郁、竞争激烈的环境下，更要坚持，信念十足，不轻易气馁，奋斗，奋斗，再奋斗。短短几个月，进步是很快的！除了自己有昂扬的斗志外，还应当学会自我批判和自我总结，擅长学习别人的优点和观赏好的作品。

临考训练要有针对性

临考阶段的绘画训练更需要提高训练效率，针对自己定下的目标院校进行练习。把劲提起来！临考阶段要不断检查自己的画面是否完善，还存在什么问题，突出重点进行训练，多与老师探讨，多练，准时解决问题。

做好考前预备

蚂蚁在夏天储存食物是为了冬天的到来。让自己多进行几次模拟考试，要重视和参与画室组织的模拟考试。由于模拟考试能使自己总结阅历，吸取教训，提高临场发挥的力量。通过模拟考试的状况，可以确定成果，增加信念；也可以发觉问题，找出差距，明确努力方向。通过模拟考试积累阅历，增加对高考的感性熟悉，提高对高考的适应性。才能在千千万万的高考大军中胜出！

心态很重要

在考试时有一个良好的状态是极其重要的，有可能直接影响到你的高考，我记得去考国美时，只是抱着试一试，玩一玩，练练笔的心态去的，没想到最终考得比较好的是国美。所以抱着放松的心态才有可能发挥得更好。在单考时侯可以多报些院校，由于有些美院的风格可能不一样，有些院校不喜爱的，说不定其他的就会喜爱，但虽然风格或许有所不同，但贯穿画画的学问还是一样的，所以还是勤于练，打好基础。

对于艺考生来说。假如考完了联考不参与单考，那么学习文化科就还有一学期，假如是预备单考的一般距离高考就只剩下3个多月，虽然时间很短而且大半年没学文化科了，但是我们可以充分利用好时间，制定一个科学的方法有效率的学习，那么这样也就事半功倍了！

量变是质变的必要预备，质变是量变的必定结果

大目标短时间内不能见效，但是你可以看到自己每天在努力，眼前的学习任务务必完成，由于今日不走，明天就要用跑的。基础差并不行怕，关键是要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到胜利，但是不要放弃，坚持不懈，你会发觉，或许胜利就在一千零一步的拐弯处，究竟学习是一件我记中考时才考了300分左右，由于低人一等，基础差，高一便开头努力学习起来，在高中三年磕磕碰碰成果渐渐有了提升，但成果也不算好，最终高考算是全部考试发挥得最好的，最主要是在单考回来后3个多月补上来的，由于心态会比较好，也比较有冲劲，在高考中也刚好发挥出来了。所以同学们要有一个好的.心态去学习和考试，切记任何时候学习都不晚！！！

学习要讲究效率，打疲惫战或题海战都是不科学的。与其上课不仔细听讲，课后舍命补，还不如上课留意听讲，跟上老师的进度。课堂上得东西究竟是老师们细心预备，选择归纳出来的。上课若不懂的，下课抓紧时间问，对学问点查漏补缺，文综学问点多且琐碎，要留意总结，要自己在脑海里形成一个大纲，每个学问点归结好，使学问点串联起来，形成整体，才能做到临危不乱，应对自如。

待平常如考试，待考试如平常。平常加紧训练，重视日常考试，高考自然能放好心态。其实我在高考前的每次考试时间基本都不够用，但到了高考，时间上却没那么紧了。所以每次考试同学们都要尽自己最大的努力去考，也可以在考试中渐渐找到自己的答题节奏，在高考时用自己熟识的方式，调整好自己的心态去考就行了。

确定好自己的目标，找一个正确的，适合你自己的学习方法，然后一刻不停的去奋斗，到最终，你会发觉得到的比你想象的要多。

新高考方案专题增分方略篇五

高考，也被称为人生中的一次大考。“晨钟暮鼓彻九州，肩舆分散逐北流。”回首往事，盼来生，高考的重压和磨炼留下了深刻的印记和体会。走过高考的康庄大道，收获了什么？又付出了什么？接下来，我将共享我的追忆高考心得体会。

一、高考不是终点

高考的目的是为了进入更好的高等教育学府，但是它并不是我们人生的终点，我们要有更高更远的目标。高考明显不是一个人人都能如愿的圆梦嬉戏，其中千辛万苦与大风大浪，早已铭刻在满腔热血的心脏里。但是，它是跨越人生中不行避开的一道坎，考验着我们的坚持、努力和急躁。

二、高考转变了我们

高考无疑是一种极富挑战性的经受。在高考的阶段，我们迫不得已地磨炼了自己的意志力、自律力和自信念，并且在不断的尝试和坚持中渐渐成熟了。在高三的班会上，我和同学们争论如何保持良好的心态以及怎样应对高考的紧急局势。最终，我们形成了相互支持、鼓舞和关心的良好氛围。因此，我也可以骄傲地说，高考已经转变了我们的认知、态度和行为，让我们汲取了更多的学问和信息，提升了履历，备战将来，并成为生活中不行或缺的部分。

三、高考的复习过程

重要的是，复习对我们幻想的前景有着广泛而深远的影响。首先，我们需要依据自己的个人状况，进行阶段性目标设定，有方案地复习学问点。其次，我们需要时刻关注大方向，依据高考要求和自我实际状况，重点复习和追踪重难点、热门考点和前沿学问点。然后，理论实践相结合，多做模拟题、练习册和真题。最终，形成自己的复习笔记和总结，以及积累学习的阅历和技巧。

四、高考精神

高考之所以重要，不仅是由于它是评定学校教育质量和高等院校录用的重要手段，也是由于它给我们带来了一种重要的纪念和品质。一个有志向、有信仰、有抱负、有毅力、有热忱、有精神、有信念的人，才能成为将来社会的柱石，也才能承受将来社会的挑战和压力。因此，高考不仅考察了我们的学问和力量，更重要的是考察了我们的品质和动力。

五、坚持不离，勇往直前

高考也并不是绝境。我们不要被压力和可怕所吓倒，而要坚持不离、勇往直前，连续前进。我们不妨多参与寓教于乐活动，缓解心理压力、提高身体素养和养分合理饮食。同时，我们也要留意调整心情、保持健康的心态、把握有效的防疾病和抗疲惫的方法。在这个过程中，在压力的推动下，我们也激发了潜能和无限的能量。

在追忆高考的过程中，我发觉一个人能够走得比高考更远，我们也必需不断确定自己、让自己顽强起来，然后向着自己的目标前进。在这过程中，我们需要布满士气、信念和恒心！高考是一个平凡而宏大的过程，也正是由于高考的积淀和成长，我们才得以强大和有用！

新高考方案专题增分方略篇六

a.第一就是把握好课堂，这样才能事半功倍;其次是不大量刷题，跟着老师走，老师的阅历都很丰富，信任老师就很稳妥;第三就是，学文科很重要的是懂得反思、懂得去体会，而且需要花大量时间去巩固基础学问，去背诵。

b.“今日事必需今日毕。”每天醒来几乎都会在脑海中形成一份清单，排列出一天内需要完成的各项任务，并督促自己一一实现。

这份极强的执行力，放在书本学问上同样奏效。每一个学问点对她而言，已经串联成了学问网络。

每一次考核与复习都是对网络重新扫描——但凡搜寻到任何漏洞，她会第一时间加以弥补，从来不会视而不见。“从这个方面看来，我在学习上是没有拖延症的。

c.对于许多同学感觉有些枯燥的政治，马宁妍特殊喜爱挖掘背后的联系，并进行规律推理，这让她学习得如鱼得水;而在地理、历史学科，马宁妍则是带着爱好，融入自己对于生活的观看，“我常说自己是个吃货，又是个背包族。

新高考方案专题增分方略篇七

随着时代的进展和教育改革的推动，新高考已经渐渐成为中国大陆高中生的共同经受。作为这一改革的参加者之一，我深有体会地感受到新高考所带来的转变和影响。在这篇文章中，我将共享我对于新高考的心得体会。

首先，新高考对于同学的选择供应了更多的自由度。传统的高考模式注意卷面成果，对同学的评价主要依据于成果排名。而新高考则更加注意同学的实际力量和爱好特点，供应了更多的考试科目和志愿选择。这种改革赐予了同学发挥自己特长的机会，让每个人都能够根据自己的爱好和潜力选择适合自己的专业