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文档简介

中班语言《不是方的不是圆的》执教人课程名称《不是方的不是圆的》教学领域语言内容类别早期阅读年龄段/班中班活动目标1.仔细观察绘本，能大胆表达对画面的想法和猜测，读懂老鼠一家的趣事。2.初步学习一些阅读策略，体验阅读绘本的乐趣。活动准备绘本《不是方的不是圆的》PPT。活动过程师幼共读封面，激发幼儿的阅读兴趣。1.观察封面，大胆猜测绘本内容。（1）读书名：不是方的，不是圆的（2）不是方的，不是圆的的是什么东西？这个东西是从哪里来的？2.鼓励幼儿自由表述。二、第一遍阅读：幼儿自主阅读绘本。1.带着问题：这个东西是从哪里来的？（自主阅读绘本）如果时间有的多可以看看书里其他的图画内容。2.你还看懂了什么？（鼓励幼儿自由表达，根据他们说的，找到相应的那一页）三、共读绘本。1.根据孩子们的大胆讲述中不明白的问题，与幼儿共读绘本。2.你还有什么发现？小结：做一个善于发现问题的孩子很重要。四、教师讲述绘本。1.带着不明白的问题，师幼共读绘本。如果你在听老师讲绘本时能认真听我会讲得更好听，把小眼睛看着我是对我的鼓励。2.有什么是你在第一次阅读时没有注意到的？小结：原来，绘本中的这一天是五月初五端午节，小娟家做的都是端午节的风俗。五、结束。师：这本关于绘本《不是方的不是圆的》你喜欢吗，为什么？小结：中国很大，每个地方的端午节都有不一样的风俗，但这些风俗都是有故事的，家里的爷爷奶奶一定知道不少端午节风俗，可以和爷爷奶奶交换故

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