2023年关于体育教学工作计划范文合集6篇

2023年关于体育教学工作计划范文合集6篇体育教学工作安排篇1

一、指导思想

全面贯彻党的教化方针，以十七大重要思想为指导，以培育学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为动身点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践实力结合起来，培育学生自我熬炼身体，增加学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注意提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培育全面发展的社会主义接班人。

二、基本状况

在四年级经过了刻苦的熬炼，学生整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟，学生上体育课的主动性有了很大提高，上体育课的看法也发生了很大转变。

三、任务目标

1、使学生娴熟地驾驭队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队。

2、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。

3、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。

4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

四、方法措施

1、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上得有意义，学生有收获。

3、合理运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。

5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。

6、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。

体育教学工作安排篇2

活动目标:

1、通过炸碉堡的嬉戏，培育奋勇向前的品质，并激发对体育活动的爱好。

2、通过练习匍匐前进和投掷提高四肢力气和身体协调实力。

3、通过炸碉堡的嬉戏基本驾驭匍匐前进的技术动作。

活动重、难点：

基本学会匍匐前进

活动打算：

体操垫8块、拱门4个、海洋球若干、滚桶4个、钻圈4个

活动过程：

1、导入活动：解放军故事引入热身运动

师：今日，解放军叔叔交给我们小挚友一个隐私的任务，在做任务前，我们一起来做一下热身运动。

绕场慢跑（活动肩、髋、踝、腕关节）。

2、老师示范匍匐前进并讲解动作要领，幼儿分组练习。

老师先完整示范后对动作进行讲解。动作要领：侧卧手弯放胸前，身低脚弯一脚蹬。

幼儿分成四组进行练习，老师进行巡察，并帮助幼儿订正动作。

3、集合队伍，带到事先摆好的道具前宣布今日的任务，老师边演示边讲解嬉戏规则。

师：今日的任务就是把敌人的碉堡给炸掉。这是一个很艰难的任务，首先我们要通

过城墙，钻过山洞，用匍匐前进动作爬过草地，最终才是炸碉堡，在炸碉堡的时候，

手榴弹只能投一次，不能去捡再次投，投完之后从两边回到队伍后面。

4、请两个小挚友做示范，老师予以辅导。

5、分四组练习。

6、限定时间进行一次竞赛（时间足够）。

7、整队做放松运动，老师小结。

活动延长：

观看《解放军炸碉堡》的视频。

体育教学工作安排篇3

一、学生基本状况分析：

通过中学两年的体育教学训练，学生知道科学熬炼的基本原理，能够按安排进行体育熬炼，大部分同学都能够按爱好选一至两个项目进行熬炼，而且驾驭了所选项目的基本技术，有部分同学已达到较高的水平。

二、本学年教学目标：

学问目标：学会一两种我国传统养生保健方法，了解体育活动对预防和消退的作用，应用简洁的方法测试自己的体能，按爱好新选一个或按上学期的项目进行训练。

实力目标：增加学生自我熬炼实力和创新实力，增加学生团队合作与社会适应实力。

情感目标：发展良好的心理素养，培育坚韧的意志，勇于克服困难的品质，增加自信，感受交往、合作与竞争，培育创新实力及团队精神。

三、主要教学措施：

1、激励学生主动学习，为学生创设探究的空间。

2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生主动参加。

3、分层次培育，让每个学生都能在原有水平上得到提高。

4、设置肯定的难度和困难情境，培育学生英勇、不怕困难、意志坚毅的优良品质。

5、场地器材奇妙设计，自编自制体育器械。

6、对于年级体育报考的学生，根据高考大纲要求，依据其个人实际状况制定一系列的训练安排，辅导其训练为高考作好打算

体育教学工作安排篇4

一、教材分析

一年级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增加学生的身体素养，驾驭小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成果。

二、教学目标及重难点

体育教学是增进学生健康、增加体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。教学工作必需围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：

1、使学生驾驭简洁的体育基础学问，提高卫生保健水平。

2、发展学生的运动实力，完成所学学问的动作要求，

3、对学生进行思想品德教化，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教化。

1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。

2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基矗

教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校武术操、体操动作。

三、教学重点、难点、分析

针对一年级学生的年龄特协调实力及运动实力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校内。对自身的限制实力还不够健全，学生的协调实力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿态的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿态，培育良好的体态。

四：教学措施与教改思路

1、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。

3、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。一年级体育教学安排

4、开展爱好小组。小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。

5、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。

6、小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。

7、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

8、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。

9、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。

10、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。

五、详细的教学安排：

1、依据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。

5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿态的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养；⑥嬉戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。

6、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线来回跑、e接力跑、

7、跳动主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远

8、投掷抛接球

9、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。

体育教学工作安排篇5

作为一名体育老师，如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的中，凭借我上的还是不错的，。虽然阅历主义害死人，但是阅历在许多下是很有用的。过去一个我的工作很顺当，学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的'工作

一、指导思想：

全面贯彻党的教化方针，仔细落实《体育工作条例》和新课标，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量，“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“第一”的思想，提高学生身体、心理和适应实力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的爱好和好，并形成坚持的和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础

二、工作目标：

1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的意识、精神、坚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培育学生自主进行体育熬炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标;面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。

3、加强对学校体育工作的，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势，如乒乓球。发展学生爱好、和特长。

5、加强学校体育基本功的工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。

三、建立健全机制

一成立体育工作领导小组建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作安排的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。

二召开特地探讨学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，探讨体育工作，对上月工作进行，找出不足及出现的问题，全体老师协商，拿出解决。避开以后出现类似问题。

三加强体育教研1、加强理论，工作探讨，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教化教学实力。

2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。

体育教学工作安排篇6

本学期是九年级下个学期，学生面临中考，身感责任重大，特制定以下工作安排：

一：学生状况

本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生有肯定的体育运动基础，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的爱好，但还不够稳定;女生主动性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般，九年级体育教学安排。

二、教学设想：

初三学生面临中考，今年中考占50分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改进教学方法，充分发挥学生的主动性和主动性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。定期测试，制定科学合理的教学安排。

开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体状况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育成果了解到学生运动实力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练。在四月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练安排内容做一个好的依据。

三、详细时间支配：

早操训练：

1、三月份进行200米和实心球的练习

2、四月份中就要进行体育中考了。

体育课详细支配：

1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成果进行针对性训练。

2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生依据自己的弱项进行专项练习。

3、制定后期教学内