2022-2023学年江苏省扬州市邗江区梅岭中学教育集团八年级（下）期中物理试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年扬州市邗江区梅岭中学教育集团八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本大题共12小题，共24分）1.中华文化博大精深，有些诗词包含了大量的物理知识。宋代著名诗人陆游在成都为官期间，曾在《梅花绝句》中写道“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”。诗句中的“香不断”说明(

)A.分子间有引力 B.分子间有斥力 C.分子在不停的运动 D.分子间有间隙2.用同一把刻刀在一圆形木头上雕刻花纹，比在大理石上雕刻同样的花纹省力，是由于木头和大理石(

)A.密度不同 B.状态不同 C.形状不同 D.硬度不同3.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是(

)A.换用质量大的重锤

B.调整年画，使年画的长边与重垂线平行

C.上下移动年画的位置

D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行4.为了揭示大自然的奥秘，人类进行了不懈的探索，下列说法正确的是(

)A.水结成冰后分子将停止做无规则运动

B.玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，说明通过摩擦可创造电荷

C.地球绕太阳运动，太阳是宇宙的中心

D.宇宙是一个有层次的天体结构系统5.下列运动的物体，处于平衡状态的是(

)A.做匀速圆周运动的人造地球卫星 B.在空中自由下落的苹果

C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速竖直下降的跳伞运动员6.下列关于一名普通中学生的数据，合理的是(

)A.体积约为0.5m3

B.质量约为50000g

C.密度约为1×107.用天平测一粒米的质量，可采用的方法是(

)A.把一粒米放在天平盘里仔细测量

B.把一粒米放在一杯子中，称出其总质量，再减去杯子的质量

C.把一粒米放在天平盘里，反复测量再求出其平均值

D.先测出100粒米的质量，再通过计算求出每粒米的质量8.小明在实验室里面测量某合金块的密度。实验中，小明同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给他增加了一个溢水杯(如图)。他设计如下的实验步骤：

①用调节好的天平测出合金块的质量m1；

②用调节好的天平测出烧杯的质量m2；

③溢水杯装满水，将合金块轻轻浸没在水中，并用烧杯接住溢出的水；

④用天平测出烧杯和水的总质量m3。

若水的密度为ρ水，则合金块的密度表达式A.ρ=m1ρ水m3−m29.下面说法中正确的是(

)A.将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，所以桌面此时不产生弹力

B.风将树枝吹弯了，弯曲的树枝附近没有受力物体，所以不能产生弹力

C.一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，此时弹簧也产生了弹力

D.橡皮泥捏成球形，橡皮泥发生的是非弹性形变10.2022年12月4日20时09分，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功。下列关于返回舱返回过程的说法正确的是(

)A.着陆前相对于地面是静止的

B.航天员从太空返回到地球时，其质量变大

C.返回舱外壳由新材料制成，具有耐高温、耐腐蚀、导热性好的特点

D.返回舱距地面1.2m，反推发动机点火“刹车”利用力的作用是相互的原理

11.如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。与病人所受重力是一对平衡力的是(

)

A.病人对机器人的压力

B.机器人对病人的支持力

C.机器人对地面的压力

D.地面对机器人的支持力12.如图甲所示，重为6N的铁块吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块竖直向上运动。铁块运动过程中速度v的大小随时间t的变化的图象如图乙所示。若铁块受到的滑动摩擦力为2N，下列说法正确的是(

)A.磁性平板对铁块的吸引力等于

6N B.在

0～2s

内拉力

F

等于

8N

C.在

0～6s

内拉力

F

等于

6N D.在

2～6s

内拉力

F

等于

8N二、非选择题（共76分）13.物质是由分子或原子组成的，原子由原子核和______组成，原子核由______和中子组成。科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型。如图所示的两种模型中，______(A/B)是卢瑟福提出的原子核式模型。14.利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：

(1)将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝(如图甲所示)，用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越______(蓬松/紧密)，手与塑料细丝带上的是______(同种/异种)电荷；

(2)如图所示，a、b所示装置均为比较简单的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据______的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置______(相同/不同)；

(3)如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中______(得到/失去)电子，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，这个带电棒所带的是______(正/负)电荷。15.神舟航天员在空间站先后进行了两次“太空授课”，激发了青少年学习科学的热情。

(1)如图甲，航天员往一个水球中注入适量的蓝色颜料，观察到整个水球很快就变蓝了，这属于______现象，说明______。

(2)如图乙，在“液桥”实验中，将两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在______；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥。如果这个实验在地球上完成，液桥的长度会变短，这是因为受到了______的影响。

(3)如图丙，为航天员翟志刚和叶光富展示特制的“企鹅服”。如果在“企鹅服”的拉链上涂些蜡可以______(增大/减小)摩擦。16.两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示。则甲瓶液体质量______乙瓶液体质量，甲瓶液体密度______乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”)17.如图甲所示，毛毛用50N的力向右推箱子，没推动，则箱子与地面的摩擦力大小______(大于/小于/等于)50N。如图乙所示，毛毛用30N的力握住手中重10N的酒瓶，酒瓶不滑动，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于______N。接着毛毛将握力增大到40N，酒瓶受到的摩擦力______(变大/变小/不变)。用水平力轻轻推动酒瓶底部时，酒瓶沿桌面匀速运动，当用等大的水平力推瓶口处，酒瓶翻了，说明力的作用效果与力的______(大小/方向/作用点)有关。毛毛用力拧开酒瓶盖，依靠的是手与瓶盖之间产生的______(滑动摩擦/静摩擦)力。18.如图甲所示，张华用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此过程中，推力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，木箱运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，则1∼3s木箱做______(选填“匀速”或“变速”)运动；3∼5s摩擦力是______N，1∼3s木箱所受的滑动摩擦力是______N。

19.冰墩墩是2022年北京冬季奥运会的吉祥物，小恒同学用220g的橡皮泥捏了一个总体积为400cm3的空心冰墩墩模型，空心部分充满密度为1.29kg/m3的空气。若从中抽走0.129g空气，则模型内部剩余空气的密度为______kg/m20.质量为17.6g的木块放入装有50mL水的量筒中，木块同时从量筒中吸收了四分之一木块体积的水，设木块吸水后体积不变，吸水后的木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位线上升到58mL，木块的体积为______cm3，原木块(未吸水)的密度为______g/cm21.人用手托着重为G的苹果，苹果与手保持静止状态，请在图中画出苹果所受平衡力的示意图。

22.小勇用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示，请在图中P点画出此时小勇的左脚受到地面摩擦力的示意图。

23.重力是由于地球的吸引而产生的同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图象。假若测得某物体的质量为10kg，求：

(1)该物体在地球表面上所受到的重力(g取10N/kg)；

(2)该物体在火星表面上所受到的重力。

24.2022年12月9日，东航在上海虹桥国际机场正式接收全球首架国产C919，如图所示，其质量参数如表。C919在材料使用上采用了大量的先进复合材料，如新型铝锂合金、钛合金等，这样可以减小飞机机身的质量，从而提高标准商载质量。(已知航空燃油的密度ρ油特征质量C919(标准航程型)最大起飞质量72500kg最大着陆质量66600kg最大燃油质量18000kg全机结构质量42000kg(1)如果C919一次按最大燃油质量加航空燃油，则需要加多少立方米？

(2)C919采用新型国产铝锂合金材料最大的好处就是可以减轻机身质量，C919全机结构质量的20%采用了新型铝锂合金材料，若在不改变其设计结构的情况下，采用新型国产铝锂合金材料(ρ1=2.0×103kg/m3)，要比用普通的铝合金材料25.学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是按如图(1)所示做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。回答下列问题：

(1)这个力的大小是通过丝线偏离竖线的角度显示出来的，这种研究方法称之为____(类比法/等效替代法/转换法)；(2)使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用____A.小钢球

B.塑料泡沫小球(3)根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，____________，电荷间相互作用力越大；(4)做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的Q时，情景如图(2)所示，则另一个小球的带电情况是____。A.带负电

B.不带电

C.二者都有可能26.小东、小津同学用托盘天平和量筒测定某品牌酸奶的密度。

(1)将天平置于水平桌面上，把游码移到标尺左端“0”刻度，天平指针摆动情况如图甲所示，要使天平平衡，则应将______向______(左/右)移。

(2)调节天平平衡后，小东将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和酸奶的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小东将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该______(填序号)；

A.向右移动游码

B.向右调节平衡螺母

C.取下最小的砝码后移动游码

(3)通过上述操作后天平平衡，情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g；然后他将烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图丙所示，则酸奶体积为______cm3；接着测出烧杯的质量为24g，计算酸奶的密度；

(4)小津发现由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；在第(3)步中，小津不再利用量筒测体积，而是改用针筒(如图丁)从烧杯中抽取5mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=53.2g；则酸奶的密度为______kg/m3。

(5)小东、小津根据所测数据在图上描出了对应的点A、B两点，其中A点是______(小东/小津)画出的。

(6)细心的小津在实验中发现5mL针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值______(偏大/27.在探究“二力平衡的条件”的实验中，睿睿和欣欣两位同学采用的实验装置分别如图甲、乙所示。

(1)睿睿同学在探究过程中左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响，接着，他在右边小盘内又加入一个5g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是木块受到______，此时小木块水平方向上受到的力______(选填“平衡”或“不平衡”)。

(2)欣欣同学的实验装置采用轻质卡片的目的是减小其______对实验的影响，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力作用在______上。

(3)在乙图的装置中，将卡片旋转一定角度(如图丙所示)，松手后，发现卡片旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在______上，物体才能平衡。为了验证上述结论，能否采用“将卡片往下拉过一定距离(如图丁所示)”的操作方式，请判断并说明判断理由：______。

(4)如图戊所示，若两个滑轮的位置没有调节在同一高度，就开始多次实验，得出的结论______(选填“可靠”或“不可靠”)。28.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：

(1)如图甲所示，将方形物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，使其做______运动，这是根据______原理，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。

(2)小月设计了如图甲∖ 乙所示的对比实验方案，通过实验得到了正确的结论。

①下列各种现象中，利用该实验结论的是______(填序号)。

A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链

B.用力压住橡皮，擦去写错的字

C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木

②若甲图中方形物体运动的速度大小为v1，乙图中方形物体运动的速度大小为v2。实验过程中关于v1和v2的大小，下列说法正确的是______。(填序号)

A.v1一定大于v2

B.v1一定小于v2

C.v1一定等于v2

D.v1可以大于、等于或小于v2

③若在拉动方形物体时，重力突然消失了，则方形物体受到的摩擦力将______(变大/变小/不变)。

(3)小云对实验装置进行改动，如图丙，在用力将长木板向右拉出的过程中，弹簧测力计______(A/B)的示数反映了方形物体与长木板间的滑动摩擦力大小。实验中______(一定/不一定)要匀速拉动长木板。此时方形物体所受到的摩擦力的方向为______(水平向左/水平向右)，施力物体是29.为了比较铜和铝的导热性能，小俊选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小俊认为导热性能无法直接测量，他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系，并类比所学知识定义了一个物理量k，来衡量物质的导热性能。在此基础上，进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小俊的实验装置示意图如图甲所示，他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象①。换成U形铝棒后，小俊按照同样的实验方法，在相同的实验条件下，每隔50s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图象②。

根据以上信息，回答下列问题：

(1)为方便进行对比，应确保试管中水的初温和______都相等；

(2)在这个实验中，用来衡量导热性能的物理量k是用______表示的(填序号)；

A.时间

B.温度

C.温度的变化量

D.单位时间内温度的变化量

(3)可推断出______(铜/铝)的导热性能更好。30.阅读并回答问题

物体的质量真的会不变吗？

在现有的物理知识的基础上，同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的，物体的质量是常数。这个认识并没有错，但这是对静止的物体的质量而言。如果对运动的物体而言，物体的质量是否还是始终不变呢？根据爱因斯坦的“相对论”，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变。他的理论是：设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量)，当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量)，则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：m=m01−(vc)2(其中c为光速，c=3×108m/s)。

根据以上公式我们可以计算出：一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时，其动质量分别为：m1=1.0000000000005kg、m2=1.15kg，由此可知，物体的动质量比静质量大，且物体的运动速度越大，其动质量越大。从m1值可看出，在低速(相对光速而言)范围内，物体的动质量与静质量相差甚微，其差值可以忽略不计。因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数。但在微观世界里，由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小，而其运动速度又很容易接近光速，这时它们的质量随速度的改变就不可忽视。关于这样的问题，同学们将来有机会学习爱因斯坦的“相对论”力学知识时，就会进一步深入理解。请根据刚才的阅读，回答下列问题：

(1)我们所学的“质量”是物体一种物理属性，不随形状、位置、状态的改变而改变，该“质量”是指______(静质量/动质量)；

(2)根据爱因斯坦的理论，在研究宏观物体的运动情况时，由于v______c(略小于/远小于答案和解析1.【答案】C

【解析】解：“香不断”这是扩散现象，说明花香分子在不停地运动，故C正确。

故选：C。

一切物质的分子都在不停地做无规则运动。

本题考查了分子动理论的相关知识，属于基础性题目。2.【答案】D

【解析】解：由于木头硬度相对小，故雕刻花纹相对省力；大理石硬度相对大，雕刻花纹也相对费力．故选D．

雕刻的难易程度仅与物质的硬度有关．

不同的物理特性决定着具体应用中的不同现象，解题过程需要联系实际去分析．3.【答案】B

【解析】解：根据重力方向竖直向下，如果画框的长边和重垂线是平行的，画框是竖直的，否则画框不竖直。所以为了把年画贴正，应调整年画，使年画的长边与重垂线平行。

故选：B。

重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。

本题用挂年画的方式考查学生重力方向的相关知识，非常新颖，是一道好题。4.【答案】D

【解析】解：A.水结冰从液态变为固态，但分子的无规则运动不会停止，故A错误；

B.玻璃棒与丝绸摩擦后能带电，是因为玻璃棒和丝绸束缚电子的本领不同，电子发生了转移，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电，故B错误；

CD.地球绕太阳运动是因为太阳是太阳系的中心，而不是宇宙中心，宇宙是一个有层次的天体结构系统，故C错误，D正确。

故选：D。

(1)分子动理论的基本观点：①物质是由分子或原子组成的，分子间有空隙；

②一切分子都在不停地做无规则运动；③分子之间存在着相互作用的引力和斥力；

(2)摩擦起电的实质是电荷的转移；

(3)宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球绕太阳运动是因为太阳是太阳系的中心，而不是宇宙中心。

本题考查了分子动理论的应用，摩擦起电的实质，宏观和微观世界的相关常识，属于基础题型。5.【答案】D

【解析】解：

A、做匀速圆周运动的人造地球卫星，其运动路线不是直线，运动方向不断改变，故不是平衡状态，故A错误；

B、在空中自由下落的苹果，速度越来越快，故不是平衡状态，故B错误；

C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，故不是平衡状态，故C错误；

D、在空中匀速竖直下降的跳伞运动员，其速度大小和运动方向均不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，故D正确。

故选：D。

平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，对于运动物体而言，做匀速直线运动状态就是平衡状态。

本题主要考查了对平衡状态的判断，知道运动物体的平衡状态是指静止或匀速直线运动状态是解答的关键。6.【答案】B

【解析】解：ABC.一名普通中学生的质量约为m=50kg=50000g，

密度与水的密度接近，约为ρ=1×103kg/m3=1g/cm3，

体积约为V=mρ=50kg1×103kg/m3=0.057.【答案】D

【解析】解：取多粒米(一般100粒)，用天平测出总质量m，则一粒米的质量为m1=m100。

故选：D。8.【答案】A

【解析】解：溢出的水的质量m水=m3−m2，合金块的体积等于溢出水的体积，根据密度公式可知：V合金=V水=m9.【答案】D

【解析】解：A、将一叠书放在桌面上，桌面由于受到压力而发生微小弹性形变，产生弹力，故A不符合题意；

B、风将树枝吹得弯曲，树枝发生弹性形变，当风停止后，树枝又恢复原状，因此弯曲的树枝产生弹力，故B不符合题意；

C、一根弹簧撤去拉力后，发现比原来明显伸长了，说明发生的是塑性形变，不能产生弹力，故C不符合题意；

D、将橡皮泥捏成球形时，橡皮泥不能自动恢复原来的形状，橡皮泥发生了非弹性形变，故D符合题意。

故选：D。

物体受力形变，撤去外力后，能够恢复原状的形变叫弹性形变；物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的性质叫塑性形变。

本题考查弹性形变，要深刻理解弹性形变的意义，明确弹性形变与塑性形变的主要区别。10.【答案】D

【解析】解：A、以地面为参照物，返回舱相对于地面的位置在不断变化，所以着陆前相对于地面返回舱是运动的，故A错误；

B、航天员从太空返回到地球时，其质量不变，故B错误；

C、返回舱外壳由新材料制成，具有耐高温、耐腐蚀、隔热性好的特点，故C错误；

D、返回舱距地面1.2m，反推发动机点火“刹车”利用力的作用是相互的原理，燃气反推，使返回舱减速降落地面，故D正确。

故选：D。

(1)物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的，物体相对于参照物的位置不变，物体就是静止的。

(2)质量是物体本身的一种属性，不随形状、位置、温度、状态的变化而变化。

(3)返回舱外壳由新材料制成，具有耐高温、耐腐蚀、隔热性好的特点。

(4)物体间力的作用是相互的。

会根据参照物判断物体的运动和静止；知道质量是物质的一种属性；知道返回舱外壳材料的特性；知道物体间力的作用是相互的。11.【答案】B

【解析】【分析】

二力平衡的条件：作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

平衡力和相互作用力的区别只有一个，那就是否作用在同一个受力物体上，作用在同一个受力物体上的是平衡力，作用在不同受力物体上的是相互作用力。

【解答】

病人受机器人的支持力，方向竖直向上，根据二力平衡的条件可知，与病人重力相平衡的力的方向应是竖直向上的，且作用在病人上，所以机器人对病人的支持力与病人所受重力是一对平衡力，故B正确，ACD错误。

故选：B。12.【答案】D

【解析】解：

在向上拉力F的作用下铁块竖直向上运动，铁块在竖直方向上受竖直向上的拉力与竖直向下的重力和摩擦力的作用；

A、磁性平板对铁块有沿水平方向的吸引力的作用，根据题意和图示没法判断磁性平板对铁块的吸引力大小，故A错误；

B、由乙图可知，在0～2s内铁块处于加速运动状态，此时的拉力F大于重力与摩擦力之和，即F>6N+2N=8N，故B错误；

D、由乙图可知，在2～6s铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用，故拉力等于重力和摩擦力之和，即F=6N+2N=8N，故D正确；

C、由乙图可知，在0～6s内铁块先加速后匀速，所以根据前面分析可知，拉力先大于8N，后等于8N，故C错误。

故选：D。

(1)分析物体在竖直方向上受力，物体处于平衡状态则受平衡力，若处于非平衡状态则受力不平衡；

(2)处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。

此题考查受力分析及力与运动的关系及学生对二力平衡条件的掌握和应用。关键是从图中获取有效的信息，确定物体的运动状态。13.【答案】核外电子

质子

B

【解析】解：原子是由位于原子中心的原子核和一些微小的核外电子组成的，这些电子绕着原子核的中心运动，就像太阳系的行星绕着太阳运行一样。所以图B是卢瑟福提出的原子核式结构模型。其中原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，所以原子核带正电，核外电子带等量的负电荷，通常情况下，原子呈电中性。

故答案为：核外电子；质子；B。

原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。核外电子绕着原子核的中心运动，就像太阳系的行星绕着太阳运行一样。

此题考查了原子及原子核的组成和结构，是一道基础题，应当熟练掌握基础知识。14.【答案】蓬松

异种

同种电荷相互排斥

不同

得到

正

【解析】解：(1)细丝下垂是因为其受重力的作用，再用手向下捋几下后，干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料绳会向四周散开，观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松。

而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。

(2)图a装置是常用验电器，当带电体接触金属棒时，下面的金属箔片张开，其原理是同种电荷相互排斥；图b带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。

(3)用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中得到电子，且异种电荷相互排斥；因此，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，说明这个带电物体所带的是正电荷。

故答案为：(1)蓬松；异种；(2)同种电荷相互排斥；不同；(3)得到；正。

(1)手和塑料是不同材料，用干燥的手捋塑料细丝时，两者之间发生摩擦起电，塑料细丝间间带同种电荷，由于同种电荷相互排斥而蓬松；手和塑料细丝间出现电子的转移，两者带上异种电荷。

(2)a装置是根据同种电荷相互排斥的原理来检验物体是否带电；b装置是根据带电物体可以吸引其他轻小物体的性质来判断物体是否带电；

(3)电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷；

当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因有多余的电子而带负电。

本题主要考查了电荷间的相互作用、验电器的原理、摩擦起电的实质等，属基本知识点的考查。15.【答案】扩散

分子在永不停息地做无规则运动

引力

重力

减小

【解析】解：(1)将蓝颜料滴入水中，由于分子都在不停地做无规则运动，所以过一会儿水会变蓝了，属于扩散现象。

(2)两块透明塑料板上的水球接触后融合成一体，然后将两块透明塑料板缓缓分开，水球被拉长成圆柱形，形成了一个长约10cm的液桥，这是因为分子之间存在相互作用的引力。

在地球上完成，液桥的长度会变短，这是因为受到了重力的作用。

(3)“企鹅服”的拉链由两条柔性的可互相啮合的连接件构成，如果打上蜡可以使接触面分开，这是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的。

故答案为：(1)扩散；分子在永不停息地做无规则运动；(2)引力；重力；(3)减小。

(1)一切物质都是由分子组成的或由原子组成的，分子是在永不停息地做无规则运动；

(2)分子间存在相互作用的引力和斥力；地球周围的一切物体都会受到重力作用；

(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动；

本题考查了分子动理论、重力、减小摩擦的方法，难度不大。16.【答案】等于

小于

【解析】解：

(1)原来天平的横梁已平衡，放上装有液体的两瓶子后，此时的游码归零，横梁仍然平衡，则左盘物体的质量等于右盘中物体的质量，即两个瓶及瓶中液体的总质量相同；因为两个瓶子完全相同(两瓶子的质量相同)，所以甲瓶液体质量等于乙瓶液体质量；

(2)两个瓶子中液体的质量相同，由图可知，甲瓶中的液体体积大一些，由ρ=mV可知甲瓶液体密度小于乙瓶液体密度。

故答案为：等于；小于。

(1)天平是一个等臂杠杆，据此分析左右两个盘中物体的质量大小即可；

(2)由图得出瓶中液体的体积大小关系，利用密度公式分析密度大小关系。17.【答案】等于

10

不变

作用点

静摩擦

【解析】解：毛毛用50N的力向右推箱子，没推动，则地面对箱子的摩擦力与箱子受到的推力是一对平衡力，大小相等，即摩擦力大小为50N。

毛毛用30N的力握住手中重10N的酒瓶，酒瓶不滑动，竖直方向上酒瓶受到的摩擦力与酒瓶的重力是一对平衡力，大小相等，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于10N。

接着毛毛将握力增大到40N，酒瓶在竖直方向上受到的摩擦力与重力仍为平衡力，大小仍然相等，为10N。

用水平力轻轻推动酒瓶底部时，酒瓶沿桌面匀速运动，当用等大的水平力推瓶口处，酒瓶翻了，力的作用点不同，作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。

毛毛用力拧开酒瓶盖，手与瓶盖之间只有相对滑动的趋势，没有相对滑动，依靠的是手与瓶盖之间产生的静摩擦力。

故答案为：等于；10；不变；作用点；静摩擦。

静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态，物体处于平衡状态时受力平衡。二力平衡的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

力的三要素：力的大小、力的方向和力的作用点。

本题考查二力平衡的应用和摩擦力的大小，属于中档题，难度适中。18.【答案】变速

200

200

【解析】解：

(1)由v−t图象可知，1～3s内木箱的速度逐渐增大，木箱做变速运动；

(2)从F−t图象可知，3～5s木箱受到的推力F=200N，由v−t图象可知，3～5s木箱做匀速直线运动，此时的摩擦力与推力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为200N；

(3)因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以1～3s木箱所受的滑动摩擦力等于在3～5s内木箱受到的滑动摩擦力，大小为200N。

故答案为：变速；200；200。

(1)根据v−t图象可知，1～3s内物体运动的速度变化；

(2)由v−t图象得出在3～5s内物体匀速直线运动，并且能得出速度大小，利用s=vt求这段时间内运动的距离；然后对应的从F−t图象中得出物体所受的推力F，利用W=Fs求出推力做的功；

(3)知道3～5s内木箱受到的推力，由于在这段时间内木箱做匀速直线运动，受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，可求木箱受到的滑动摩擦力大小；而滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变；可得1～3s木箱所受的滑动摩擦力。

本题从两个图象分析运动状态、速度大小、推力大小、摩擦力大小，已知条件都包含在图象中，是中考的热点，考查学生的读图能力，综合性很强。19.【答案】0.86

【解析】解：冰墩墩的体积：V泥=m泥ρ橡皮泥=220g2.2g/cm3=100cm3，

空心部分的体积：V空=V−V泥=400cm3−100cm20.【答案】32

0.55

【解析】解：设木块的体积为V，根据题意，吸水的体积为V吸=V4，

原来量筒中水的体积为50mL，因此水的体积变为50mL−V4，

已知吸水后的木块静止时有二分之一体积浸入水中，量筒中水位线上升到58mL，故有V水原−V吸+V排=V总，

代入数据得50mL−V4+V2=58mL

解得21.【答案】解：苹果静止在手上，苹果受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F，二力作用点都画在苹果的重心，从苹果的重心，分别沿竖直向下、竖直向上画一条带箭头的线段表示重力、支持力，如图所示：

【解析】先对苹果进行受力分析(苹果受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力)，再根据力的示意图的画法作图。

本题考查了力的示意图的画法，对物体进行正确的受力分析是关键。22.【答案】解：用平行于水平地面的力推动玩具箱，脚相对与地面有水平向右滑动的趋势，则脚受到地面水平向左的静摩擦力的作用，过点P做水平向左带箭头的直线，在箭头旁边标上符号f，如图所示：

【解析】根据摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势相反确定摩擦力方向，再按照画图的要求画出摩擦力。

此题考查力的示意图的画法，难点是在摩擦力方向的判断上，摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。23.【答案】解：(1)物体质量m=10kg，g=10N/kg，

物体在地球表面上所受到的重力G=mg=10kg×10N/kg=100N。

(2)由图可知，在月球上，当物体质量为2kg时，重力为10N，

故火星上物体重力与质量之比g火星=G′m′=10N2kg=5N/kg，

物体在火星上的质量不变m=10kg，

体在火星表面上所受到的重力G火星=mg火星【解析】(1)用重力公式G=mg计算。

(2)从图象任取一组数据，计算火星上物体重力与质量之比g火星=G′m′，再用24.【答案】解：(1)根据ρ=mV，如果C919一次按最大燃油质量加航空燃油，其体积为：V=m最大ρ油=18000kg0.8×103kg/m3=22.5m3；

(2)①整机中铝锂合金的质量为：m铝锂=42000kg×20%=8400kg，

采用新型国产铝锂合金材料的体积是：V铝锂=m铝锂ρ1=8400kg2.0×103【解析】(1)已知最大燃油质量和燃油的密度，根据ρ=mV可求出其体积；

(2)①按比例求出整机中铝锂合金的质量，根据ρ=mV可求出其体积；

②已知普通的铝合金材料的密度和体积，根据25.【答案】(1)转换法；

(2)B；

(3)电荷间的距离越小；

(4)C

【解析】【分析】

本题是一道实验探究题，有一定的难度，认真分析图示实验情景即可正确解题。

(1)在小球质量一定的情况下，丝线与竖直方向的夹角越大，小球受到的电荷间作用力越大；

(2)小球质量越小，在相同力作用下，丝线与竖直方向夹角越大，实验现象越明显；

(3)分析图示实验情景，然后得出实验结论。

(4)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，相互排斥的一定是同种电荷；相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。

【解答】

(1)这个力的大小可以通过丝线与竖直方向的夹角大小显示出来，这种研究方法称之为转换法；

(2)为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用质量较小塑料泡沫小球，故应选B；

(3)根据实验现象，可得出结论：在电荷量一定的情况下，电荷间的距离越小，电荷间的作用力越大。

(4)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；相互排斥的一定是同种电荷；但相互吸引的可能是异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电。

故答案为：(1)转换法；(2)B；(3)电荷间的距离越小；(4)C。26.【答案】平衡螺母

右

A

59.2

28

1.2×103

小津

【解析】解：(1)由图甲得，指针指向分度盘左边，要向右调节平衡螺母，使天平在水平位置平衡。

(2)通过加减砝码的一番操作，当小东将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，说明此时左盘物体的质量比所加砝码的质量大，则应向右移动游码直至天平在水平位置平衡，故A符合题意，BC不符合题意。

故选：A。

(3)由如图乙得，烧杯和酸奶的总质量为m1=50g++5g+4.2g=59.2g，

由图丙得，量筒的分度值为2mL，酸奶体积为28mL，即28cm3。

(4)针筒中的酸奶的质量为m=m1−m2=59.2g−53.2g=6g，

酸奶的密度为ρ=mV=6g5cm3=。

(5)由图像得，A点对应的质量、体积较小，是小津画出的。

(6)细心的小津在实验中发现

5mL

针筒刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，抽出的酸奶的体积其实大于5mL计算是仍按5mL计算，这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大。

故答案为：(1)平衡螺母；右；(2)A；(3)59.2；28；(4)1.2×103；(5)小津；(6)偏大。

(1)(2)调节天平横梁平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；横梁指针仍如图甲所示，说明此时左盘物体的质量比所加砝码的质量大，则应向右移动游码直至天平在水平位置平衡；

(3)认识横梁标尺的分度值，天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值；

使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视；还要注意量筒的分度值；

(4)求出抽取的27.【答案】摩擦力

平衡

重力

同一物体

同一直线

不能，因为没有控制两个力方向相反

可靠

【解析】解：(1)两个砝码质量相等挂在左右两边，所以拉力也相等，方向相反，这是探究两个力的大小及方向对物体的平衡是否产生影响；在右边小盘内又加入一个5g的小砝码后，此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力，此时木块相对于桌面有向右运动的趋势，因此桌面对木块产生了一个摩擦力，这个摩擦力对实验造成了影响；木块处于静止状态，说明小木块水平方向上受到的力平衡；

(2)由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响；

当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须作用在同一物体上；

(3)小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响；

将卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求；

(4)两个滑轮是否在同一高度，是没有要求的，只要两个力在同一直线上即可。

故答案为：(1)摩擦力；平衡；(2)重力；同一物体；(3)同一直线；不能，因为没有控制两个力方向相反；(4)可靠。

(1)根据二力平衡的条件包含的信息中结合其操作会造成什么变化可以得到此题的答案；当小木块与桌面之间有相对运动趋势时，木块要受到桌面对它的摩擦力，因此要对实验产生影响；二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

(2)实验中，用到了小卡片，是因为小卡片的质量很小，其重力远小于卡片受到的拉力，重力可以忽略；卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，两个力不再作用在同一物体上；

(3)探究二力平衡的实验时，需要采用控制变量法；

(4)二力平衡的两个力要在一条直线上。

本题考查的是探究二力平衡