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文档简介
我准备好了:
导学案、练习本、复习资料、双色笔,最重要的是热爱学习的激情和战胜中考的决心!你是最优秀的,你一定能做的更好!第11讲二次函数的图象与性质近年河南中考考题题型1.选择或填空题一道,3分.主要考查二次函数顶点坐标、增减性、对称性、平移规律等基本性质;2.压轴题23题,11分。结合几何图形、图形变换等综合考查1.理解掌握二次函数概念、图象及性质;2.会运用二次函数的性质解决问题;3.通过二次函数的学习,进一步深化数形结合、分情况讨论等思想意识,提高做题的灵活度、精准度及速度.学习目标重点讨论的内容:1.二次函数的概念、表达形式;2.二次函数的图象?有哪些性质?3.二次函数y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,且a≠0)中a、b、c的作用分别是什么?4.第11讲中的疑惑点,不会题目。讨论要求:1.分层讨论,先一对一再组内共同讨论,总结完善自纠成果。2.时刻联系课本,注重效率,及时整理总结。3.组长宏观调控,做好讨论结果反馈及展示点评准备。合作探究,智慧碰撞(5分钟)题目展示讨论内容1及P57第1题9组讨论内容2及P54例28组P56例52组讨论内容3及P55例35组考点一:二次函数概念、表达式
(1,4)1.(2014·杭州)设抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)过A(0,2),B(4,3),C三点,其中点C在直线x=2上,且点C到抛物线的对称轴的距离等于1,则抛物线的函数解析式为
.考点一:二次函数概念、表达式对称轴为x=1或x=3分情况讨论重点讨论的内容:1.二次函数的概念、表达形式;2.二次函数的图象?有哪些性质?3.二次函数y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,且a≠0)中a、b、c的作用分别是什么?4.第11讲中的疑惑点,不会题目。讨论要求:1.分层讨论,先一对一再组内共同讨论,总结完善自纠成果。2.时刻联系课本,注重效率,及时整理总结。3.组长宏观调控,做好讨论结果反馈及展示点评准备。合作探究,智慧碰撞(5分钟)题目展示讨论内容1及P57第1题9组讨论内容2及P54例28组P56例52组讨论内容3及P55例35组考点二:二次函数的性质1.(2015·河南)已知点A(4,y1),B(2,y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(x-2)2-1的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是
.变式1:已知点A(4,y1),B(2,y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(x-2)2+m的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是
.
变式2:已知点A(4,y1),B(2,y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(m2+1)(x-2)2+n的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是
.
y2<y1<y3y2<y1<y3y2<y1<y3考点二:二次函数的性质---最值变式:若-2≤x≤1时,y=-(x-m)2+m2+1有最大值为4,求m的值分情况讨论
①m<-2时,x=-2取得最大值,
②-2≤m≤1时,x=m取得最大值,
③m>1时,x=1取得最大值,二次函数称轴为直线x=m,重点讨论的内容:1.二次函数的概念、表达形式;2.二次函数的图象?有哪些性质?3.二次函数y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,且a≠0)中a、b、c的作用分别是什么?4.第11讲中的疑惑点,不会题目。讨论要求:1.分层讨论,先一对一再组内共同讨论,总结完善自纠成果。2.时刻联系课本,注重效率,及时整理总结。3.组长宏观调控,做好讨论结果反馈及展示点评准备。合作探究,智慧碰撞(5分钟)题目展示讨论内容1及P57第1题9组讨论内容2及P54例28组P56例52组讨论内容3及P55例35组1.在平面直角坐标系中,如果抛物线y=3x2不动,而把x轴、y轴分别向上、向右平移3个单位长度,那么在新坐标系下,此抛物线对应的函数解析式是()
A.y=3(x-3)2+3B.y=3(x-3)2-3C.y=3(x+3)2+3D.y=3(x+3)2-3
D考点二:二次函数的性质---平移考点二:二次函数的性质---轴对称、旋转2.已知二次函数y=-x2+2x+4,与此函数关于y轴对称的抛物线解析式为________将它绕原点旋转180°后抛物线解析式为________绕着它与y轴的交点旋转180°,所得抛物线的解析式是
。重点讨论的内容:1.二次函数的概念、表达形式;2.二次函数的图象?有哪些性质?3.二次函数y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数,且a≠0)中a、b、c的作用分别是什么?4.第11讲中的疑惑点,不会题目。讨论要求:1.分层讨论,先一对一再组内共同讨论,总结完善自纠成果。2.时刻联系课本,注重效率,及时整理总结。3.组长宏观调控,做好讨论结果反馈及展示点评准备。合作探究,智慧碰撞(5分钟)题目展示讨论内容1及P57第1题9组讨论内容2及P54例28组P56例57组讨论内容3及P55例38组
考点三:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象特征与a、b、c关系三a<-5a>1或-5<a<12.(2014·聊城)如图是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,x=-1是对称轴,有下列判断:①b-2a=0;②4a-2b+c<0;③a-b+c=-9a;④若(-3,y1),(32,y2)是抛物线上两点,则y1>y2,其中正确的是(
)
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
B考点三:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象特征与a、b、c关系一路下来我们结识了很多知识,谈谈你的收获,与同学们一起分享.硕果累累已知二次函数y=x2-2x+4,当3≤x≤6时,最大值为____,最小值为______;当-4≤x≤6时,最大值为____,最小值为______;向右平移3个单位后的解析式为__________;若A(2,y1)B(3,
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