【公开课】基因在染色体上课件高一下学期生物人教版（2019）必修2

第二节

基因在染色体上时间：1903年人物：萨顿发现问题：用蝗虫细胞作材料，研究精子和卵细胞的形成过程。他发现：孟德尔假设的一对遗传因子，即等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。假说：基因位于染色体上。基因和染色体行为存在着明显的平行关系。萨顿的假说基因和染色体的关系:

基因

染色体传递中的性质存在形式体细胞配子在体细胞中的来源形成配子时的组合方式杂交过程保持完整性、独立性在配子形成和受精过程中保持稳定性成对存在成对存在成单存在成单存在一个来自父方，一个来自母方一个来自父方，一个来自母方非等位基因自由组合非同源染色体自由组合存在明显的平等关系时间：1910年人物：摩尔根杂交实验的好材料

自花(闭花)传粉相对性状明显繁殖周期短后代数量多易饲养相对性状明显繁殖周期短后代数量多果蝇体细胞染色体图解雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同？3对常染色体+3对常染色体+XXXYF23：1白眼果蝇都是雄的（雌、雄）PF1红眼（雌、雄）×F1雌雄交配摩尔根的果蝇杂交实验果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上？控制红眼和白眼的基因位于Ｘ染色体上讨论与推测请思考:

从上面的图解我们可以看出,摩尔根等人的设想可以合理地解释,那么是否就能说明这样的解释就是正确的呢?那我们该怎么做才能验证这个解释呢?----测交实验摩尔根通过实验将一个特定的基因和一条特定的染色体——X染色体联系起来，从而找到了基因在染色体上的实验证据。果蝇有4对染色体，携带的基因大约有1.5万个。

人有23对染色体，携带的基因大约有3.5万个。资料分析：基因与染色体在数量上还存在什么关系？一条染色体上含有多个基因基因在染色体上呈线性排列孟德尔遗传规律的现代解释AaaA等位基因随同源染色体的分开而分离分离定律任务：两对相对性状（独立遗传）的生物体的配子如何产生的呢？以AaBb为例，画出细胞的减数分裂图。精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞AaBbABABababABabaABbABABababAaBbABABababAAbbaaBBAaBbAaBbAbaBBAab非同源染色体上的非等位基因自由组合自由组合定律孟德尔遗传规律的现代解释

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.基因的分离规律的实质是:

在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代.基因的自由组合定律的实质是:1.果蝇中，直翅（A）对弯翅（a）为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合直翅白眼雌果蝇和一只纯合弯翅红眼雄果蝇杂交，下列叙述错误的是（）A．F1全是直翅，雌性全是红眼，雄性全是白眼B．F2中的雌雄果蝇各有一半是白眼C．F2中的雌雄果蝇各有一半是纯合子D．F2雄果蝇中的红眼基因和白眼基因均来自F1中的母方2.进行减数分裂的雄性动物细胞，基因分离和自由组合发生的时期是（）A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞3.一对同源染色体上（）A.只有一对等位基因B.至少有一对等位基因C.可能有多对等位基因D.最多一对等位基因4.猴的下列各组细胞中，肯定都有Y染色体的是（）A、受精卵和次级精母细胞B、受精卵和初级精母细胞C、初级精母细胞和雄猴的神经元D、精子和猴的肠上皮细胞5．某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是 （）A．4种和1种 B．4种和2种 C．4种和4种 D．8种和2种6．人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（） ①神经细胞 ②成熟的红细胞 ③初级性母细胞 ④次级性母细胞 ⑤肌肉细胞 ⑥成熟的性细胞

A．②④⑥ B．①③⑤

C．①②⑥ D．④⑤⑥7．在人的精子形成过程中，次级精母细胞处于后期，细胞中可能有（）A．22对常染色体+XYB．22对同源染色体C．44条常染色体+XYD．44条常染色体+XX9.图为某一雄性动物体内的细胞分裂示意图。分析回答：

(1)图中各细胞可同时在该动物的

结构中找到，若甲细胞为果蝇体细胞，图中少画的一对染色体应为

染色体。(2)若甲细胞形成乙细胞，分裂方式为

，其最终产生的子细胞的基因型一般为

。(3)丙细胞产生的子细胞的基因组成可能是

(4)若该动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病，若它与正常的雌性个体交配，后代中患病的几率为

。睾丸（精巢）XY有丝分裂AaBbCC0ABCAbC