（人教版）九年级历史课件-【第12课 阿拉伯帝国】

材料：《新唐书·西域传下·大食》：“大食，本波斯地。男子鼻高，黑而髯。女子白皙，出辄鄣面。日五拜天神。”《宋史·外国传六·大食》：“唐永徽以后，（大食）屡来朝贡。”辽阔的沙漠和氏族社会的环境中，阿拉伯人过着一种动荡的生活。各氏族、部落为争夺牧场、水源和牲畜等财物，经常发生战争。……社会分化，劫掠战争和无休止的血亲复仇战争，加剧了社会不安的气氛。早期阿拉伯人信仰多神教，每个氏族部落都有其崇拜的自然物和偶像，多神和偶像崇拜是民族统一和社会发展进步的严重障碍。穆罕默德（约570—632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识广，25岁与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，即顺从和信仰真主安拉；信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”。伊斯兰教的经典是《古兰经》。运用时间轴，结合教材内容，绘制穆罕默德的主要传教活动。史料一：穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》史料二：顺从真主实际上就是要顺从安拉的使者，顺从穆罕默德的领导。所以，伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治，实现在这个半岛上政治统一的思想工具。——摘编自高岚《伊斯兰教的起源和阿拉伯的政治统一》学问虽远在中国，亦当求之。——穆罕默德人最美的装饰是知识。——古代阿拉伯人的格言830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。《医典》作者伊本·西那被誉为“医学之王”。《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁和神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。英国学者罗伯特·布雷福特说：“可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现；如果没有他们，欧洲就不会扮演那么一种超越所有先前进步阶段的角色，如果不是受阿拉伯文明的影响，在十五世纪，真正的文艺复兴就不可能发生。恩格斯则在《德国农民战争》中明确指出：“……现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”[铜陵义安区二模]“穆斯林公社既是宗教社团，又是军事和行政组织……在公社内，穆罕默德不仅是宗教领袖，同时也是政府首脑和军事统帅。”材料中的“宗教”是（）

A.基督教B.佛教

C.伊斯兰教D.道教CB８世纪中期，一位唐朝商人贩运一马车的丝绸，经过著名的“丝绸之路”来到西亚一个地跨三大洲的帝国贩卖，他所到的帝国是（）

A.罗马帝国B.阿拉伯帝国

C.亚历山大帝国D.奥斯曼帝国B[江西中考]阿拉伯人伊本·西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印了15次。材料说明（）A.阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化B.阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献C.阿拉伯文化是西方文明的起源D.阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲4材料一穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。——郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》（1）依据材料一指出伊斯兰教信仰有何特点。据材料分析伊斯兰教创立的意义。

严格信仰一神（或：独尊安拉）。有利于阿拉伯半岛走向统一。材料二阿拉伯帝国各族人民，不仅创造了丰富多彩的阿拉伯—伊斯兰文化，促进了欧洲文化的复兴和发展，并且在东西方文化交流方面，作出了巨大的贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的，丰富了欧洲各国人民的经济文化生活，促进了欧洲社会发展的进程。阿拉伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。——吴于