2022语文课程标准问答题及参考答案_第1页
2022语文课程标准问答题及参考答案_第2页
2022语文课程标准问答题及参考答案_第3页
2022语文课程标准问答题及参考答案_第4页
2022语文课程标准问答题及参考答案_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022语文课程标准问答题及参考答案1、义务教育课程标准(2022版)修订原则的三个“导向”是什么?3、义务教育课程标准(2022版)关于课程标准的变化体现在哪五个方面?五是加强了学段衔接.4、语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生的哪些方面打下基础?1.为学生学好其他课程打下基础.2.为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础.3.为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础.5、义务教育语文课程标准的课程理念包括哪几条?1.立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能.2.构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性.3.突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合.4.增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革.5.倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用.6、如何理解“构建语文学习任务群，注重课程的阶段性和发展性”?首先，义务教育语文课程结构要遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑。7、核心素养的定义是什么?真实的语言运用中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体答：学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。13、语文课程学业质量标准是什么?1.语文课程学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生语文学业成就具体表现特征的整体刻画。2.依据义务教育四个学段，按照日常生活、文学体验、跨学科学习三类语言文字运用情境，整合识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，描述学生语文学业成就的关键表现，体现学段结束时学生核心素养应达到的水平。14、跨学科学习任务群的要旨是什么?1.旨在引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓展语文学习和运用领域；2.围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。15、思辩性阅读与表达学习任务群的要旨是什么?1.引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系；2.辨析态度与立场，辨别是非、善恶、美丑，保持好奇心和求知欲，养成勤学好问的习惯；3.负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维和理性精神。16、三类语言文字运用情境分别指什么?2.文学体验；17、教学建议具体是指哪四点?1.立足核心素养，彰显教学目标以文化人的育人导向；2.体现语文学习任务群特点，整体规划学习内容；3.创设真实而富有意义的学习情境，凸显语文学习的实践性；4.关注互联网时代语文生活的变化，探索语文教与学方式的变革。18、整本书阅读学习任务群的要旨是什么?1.引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论