部编版四年级上册语文第三单元测试卷A 含答案

部编版四年级上册语文第三单元测试卷A含答案

第三单元测评卷(A)

一、选择加点字的正确读音，画“√"。(6分)

1.从天而降(xiángjiàng)的伞兵部队迅速地包围了敌人，走投无路的敌人只得乖乖举手投降(xiángjiàng)。

2.蟋蟀爬出弯曲(qūqǔ)的隧道，来到平台上弹(tándàn)琴。

3.那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重(zhòngchóng)叠起来的，也不留一点儿空

(kōngkòng)隙。

二、看拼音，写词语。(10分)

cāochǎngnènlǜshènZhòngxuǎnzézhùzhǐ

()（）（）（）（）

kūwěiláogùdòngxuéwòshìzhuānjiā

()（）（）（）（）

三、根据读音写出相应的汉字。(6分)

fēng山()蜜()()雨()锁

shū()赢()适读()()菜

wèi生()()置()道()来

四、给加点词选择正确的解释。(4分)

1.题西林壁（）

A.题目B.书写，题写C.古指额头

2.只缘身在此山中（）

A.沿着，顺着B.边___C.因为

3.可怜九月初三夜（）

A.怜中阁B.值得可怜C.可爱

4.梅须逊雪三分白（）

A.谦虚，谦恭B.不及，比不上C.让出(帝王的位子)

五、选词填空。(6分)

即使……也……虽然……但是……之所以……是因为……

1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，()有骤雨，这里()立刻就会干的。

2.我（)无法看到庐山的全貌，()自己身在庐山之中。

3.()屋子的内部没什么布置，()墙壁很光滑。

随遇而安随心所欲随随便便

4.这次绘画比赛没有命题，大家可以()地发挥。

5.蟋蟀与其他昆虫不同，不肯()。

6.这件事必须经过大家讨论后才能决定,不能()地下结论。

六、按要求完成句子练习。(12分)

l.照样子，把句子补充完整。(6分)

例:那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

(1)黄山的枫叶红得___，让人感受到生命的活力。

(2)花坛里的花香得___,闻着_________。

例:当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

(3)当___的时候，小鸟__________________________。

例:出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

(4)再不来电，作业就写不完了。小明急得就像_________。

2.我把从草地上捉到的蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)(2分)

3.用修改符号在原句上修改病句。(4分)

(1)《雪梅》的作者是卢钺写的。

(2)他热烈地和我握手。

七、根据课文内容填空。(15分)

1.《题西林壁》中的“___，___"两句写出了从不同角度观察，庐山呈现出不同姿态。而诗句“___，只缘身在此山中”蕴含了“_____________，旁观者清"的人生哲理。

2.《暮江吟》一诗运用了比喻的修辞手法，把比作_____________，把

比作_____________，表达了诗人之情。

3.梅雪之争，让“骚人阁笔费评章”是因为“___，_____________。"

4.把下列句子补充完整。

(1)立了秋，____________。

(2)八月里来雁门开，__________________________。

(3)八月吸，_____________，十月还有___。

八、读资料，完成练习。(6分)

仔细观察我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集到的相关数据.完成练习。

年级一二三四五

近视率13%19%31%42%48%

1.根据上述调查表的内容写一写你发现的问题。(3分)

2.联系这份调查表,写一则相关的公益广告。(12字以内)(3分)

九、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(27分)

(一)爬山虎的脚(节选)(14分)

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīnjīng)上。茎上长叶柄(bǐnbǐng)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(作者:叶圣陶)

1.用“\"画去片段中括号里加点字不正确的读音。(2分)

2.片段中画横线的句子中,用比喻___。（2分）

3.这段话主要写了()。(2分)

A.爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。

B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

C.爬山虎生长的地方及叶子。

4.联系课文内容判断作者是怎样观察的,把序号填在后面的括号里。(4分)

A.细心观察B.连续观察

(1)爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就茭了,后来连痕迹也没有了。（）

(2)反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。（）

5.根据该段文字的描述，请你画一画爬山虎的脚。(4分)

(二)奔跑的豌豆(13分)

①青青的嫩豌豆能奔跑吗能。它跑起来可快了，就像在田野上赤足奔跑的孩子。在我的老家有一片草滩，滩外是河流，滩内则是一片片开阔的田野，因为年年要发大水，所以田野不能耕种就荒着，也有人随手撒一些麦种，如果哪年碰到好运气——水不大，麦子就会丰收。

那片草滩是鸟雀的天堂、牛羊的天堂，也是我们这些孩子的天堂。春天到来，水还没涨起来，我们就在草滩上寻找豌豆。这里的豌豆长得特别好，并没有谁当真种它，只是夹在麦种里不小心播下去。几场雨一下，地里的豌豆藤就开始长起来。它长得可真快，不像长，倒像是跑一样，像小孩子在麦地里举着白蝴蝶一样的小花一路跑,跑疯啦，昨天还在麦地中央，一个晚上它就跑到牛背坡那儿了。牵着藤一路奔跑的途中，它要攀上麦子，在麦秆上长叶开花，然后把它青青的豆荚挂在麦秆上摇晃，像摇晃着一串小铃铛，成熟的豌豆英不就是一只只小铃铛吗

其实豌豆青嫩的时间很短，只有几天，几天后它们就变黄了，黄了就老了，藤蔓再也跑不动了，这时候我们就要赶紧把它们摘下来，带回家，母亲会用线把它们串起来放进粥锅里，粥煮好了，一串青豌豆也熟了，这时候你把豌豆剥开来，你漫的香气直往你的鼻孔里钻，同时弥漫的还有草滩上的阳光、微微的南风和潮湿的水汽。

吃完青豌豆以后草滩对我们再没有吸引力了。我们就等待明年春天，等待着豌豆藤又开始在麦地里奔跑的那一天，谁第一个发现它，总会大喊一声:“豌豆又开始跑藤啦!”可不，它就是在跑，沿着一根藤跑得马不停蹄,②那些左一朵右一朵的小白花该是它们歪至扭扭的小脚印吧

现在回想起来，我们那些在草滩上奔跑的孩子不也就像是青豌豆吗跑得再远，根还在故乡，藤蔓把我们和故乡永远牵连在一起。

1.阅读短文中的画线句，选择正确的答案。(4分)

(1)第①句的句子类型是()。

A.疑问句B.设问句C.反问句

(2)第②句中的“小脚印"指的是()。

A.孩子们的脚印B.小白花C.豌豆藤

2.作者为什么说豌豆在奔跑(3分)

3.当豌豆跑不动时，“我们”做了什么(3分)

4.短文最后一个自然段中的“青豌豆"指什么这段话表达了作者怎样的思想感情(3分)

十、快乐练笔。(8分)

选择自己喜欢的一种植物或小动物。仔细观察。写出它的特点和生长情况。150字左右。

第三单元测评卷(A)

一、1.jiàngxiáng2.qūtán3.chóngkòng

二、操场嫩绿慎重选择住址枯萎牢固洞穴卧室专家

三、峰蜂风封输舒书蔬卫位味未

四、1.B2.C3.C4.B

五、1.即使也2.之所以是因为3.虽然但是

4.随心所欲5.随遇而安6.随随便便

六、1.示例:(1)那么灿烂(2)那么浓让人陶醉(3)阳光明媚就在树上唱歌(4)热锅上的蚂蚁

2.从草地上捉到的蟋蟀被我养在笼子里。

3.提示:(l)去掉“的作者”或“写的"。(2)把“热烈”改为“热情"。

七、1.横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目当局者迷

2.露珠珍珠月亮弓对大自然的热爱

3.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香

4.(1)把扇丢(2)雁儿脚上带霜来(3)九月温小阳春

八、1.示例:随着年级的升高，近视率也在不断升高，令人担忧。

2.提示:在内容上与“保护视力”“保护眼睛"有关，不超过12字即可。

九、(一)1.jīnbǐn2.蜗牛的触角细丝3.B4.