第8课 参观券的设计（教案）人美版（2012）美术六年级上册_第1页
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文档简介

第8课参观券的设计（教案）课程背景在学习过程中，我们需要吸收各种知识和信息，而美术是其中一种非常重要的学科。它能够让孩子们了解艺术、感受艺术、创造艺术，能够培养孩子们的创造性思维、审美能力和艺术表现力。刚开始学习美术的孩子们，除了基本的绘画技能外，也需要了解一些美术知识，例如常见的绘画工具和材料、色彩搭配原则等。除此之外，设计也是美术学科中非常重要的一项内容，而参观券的设计作为一个小设计项目，可以让学生练习到一些基本的设计能力，例如布局、色彩搭配等。教学目标了解设计的基本原则和方法；掌握参观券的设计制作过程；学习如何使用色彩、线条、图案等元素进行设计；培养学生的创造力和设计能力。教学内容1.设计的定义和原则1.1设计的定义设计是为了满足人类需求而进行的创造活动。1.2设计的原则线条的协调性色彩的搭配性布局的平衡性2.参观券的设计2.1设计的要求参观券需要一定的美感和吸引力，同时要有清晰的主题和信息传达。2.2设计的过程确定参观券的主题和信息筛选合适的元素，例如色彩、线条、图案进行初步的布局设计再次进行审美和实用性的考虑完成最终的参观券设计2.3设计的要素情感因素：参观券需要有吸引人的情感因素，例如心形图案、亮丽的颜色等。提示性因素：参观券需要有清晰的提示性信息，例如参观时间、地点等。色彩搭配：选择合适的色彩组合，使参观券具有色彩美感。线条布局：参观券的线条布局需要具有层次和色彩对比。3.制作过程3.1制作材料需要准备彩色印刷纸、笔、剪刀等。3.2制作步骤选用合适的彩色印刷纸根据布局设计，进行剪裁组合进行颜色和图案的完善和调整教学重点参观券的设计原则，包括色彩搭配、线条布局等；设计要素和制作过程。教学难点如何通过多种设计要素进行设计，并实现信息传达的目的。教学方法课堂讲解和示范演示相结合的方式。教学评估通过课程作业、作品展示等方式，对学生的设计能力和创造力进行评估。教学记录时间教学内容第一课时讲解设计的定义和原则，了解参观券的设计制作过程。第二课时示范演示制作过程，对学生的布局和色彩搭配进行调整和指导。第三课时老师对学生的参观券作品进行点评和评估，并针对不足的地方进行改进。教学反思通过这门课的教学，学生们受益匪浅。他们了解了设计的基本原则和方法，掌握了参观券的设计制作过程，学习了如何使用色彩、线条、图案等元素进行设计，并在制作过程中

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