第10课 水墨诗心（教案）湘美版（2012）美术五年级下册_第1页
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第10课水墨诗心（教案）湘美版（2012）美术五年级下册一、教学目标了解水墨诗意美学；学习水墨画基本技法；掌握水墨诗意图画技法，能够运用自身理解的题材创作出水墨诗意画作。二、教学重点水墨诗意美学的深入了解；基本的水墨画技法；水墨诗意图画技法的掌握。三、教学难点水墨诗意美学的理解；水墨诗意画作的创作。四、教学内容本节课将学习水墨诗心，学生将探索水墨之美，并学习相关水墨画技法，掌握水墨诗意图画技法，以创作出水墨诗意画作。1.概述水墨画早在唐代就有了比较高的水平。唐代画家王维所画的山水画中，不仅有山水，而且又带有诗的意境。水墨诗心就是把诗歌和水墨画完美结合到一起。2.水墨诗意美学及其内涵水墨诗意美学是指在水墨画中，把诗歌的意境融入到画作中的一种美学。水墨画不仅是一种具有形态美的艺术作品，还包含了哲学、文学、音乐和历史等多重内涵。水墨诗意美学是水墨画的高度发展。3.水墨画基本技法纸的选择水墨画的纸要求是吸水性好，不易脆裂，有一定的韧性和透明度，常用的有宣纸、福州纸等。墨的选择水墨画的墨主要有黑墨、灰墨、彩墨等。墨应该选择纯正黑色，不含太多油，也不宜含杂质。这样画出来的作品才具有更好的质量。笔的选择水墨画中，常用的笔有羊毫笔、狼毫笔、鼠须笔等。鼠须笔用于描细节，羊毫笔用于描绘干笔的质感，狼毫笔用于画笔的变化和池墨纹路。4.水墨诗意画作水墨诗意画作是指在画画时，先写出一首诗，然后再根据诗的意境来描绘画作。水墨诗意画作的创作需要灵感、想象力和良好的笔触。通过艺术创作的过程，孩子们能够提高自己的感性认识和抽象思维能力，培养自己的想象力和审美素养。5.活动设计本堂课程通过讲授水墨诗意美学，让孩子们在学习水墨画艺术的同时，认识到水墨画中的动静、韵律、情感，让孩子们懂得通过水墨画来表现自己的情感和心情。活动1：认识水墨画通过展示水墨画作品，让孩子们了解水墨画的历史传承和基本技法，感受水墨画的艺术魅力。活动2：通过画作来表达情感让孩子们学会用水墨画来表达自己的情感，通过自己的绘画来表现自己的心情和想法。活动3：探索诗意画作让孩子们学习水墨诗意画作的技法，并进行创作。五、教学方式讲授教学；互动交流；课堂练习；活动设计。六、教学评价能够

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