今天我们去采访（教案）2022-2023学年综合实践活动四年级上册 教科版_第1页
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文档简介

今天我们去采访（教案）课程背景这是一节针对四年级学生的综合实践活动课程。在本课程中，学生将学习如何进行采访，并运用所学技能采访通过本课程所提供的素材人物。教学目标在本课程中，学生将会：理解采访的概念和意义；了解采访的基本流程和技巧；运用所学技能采访通过本课程所提供的素材人物。教学内容课前讲解：采访的概念和意义；观看采访实例，了解采访的基本流程和技巧；学生小组内分配采访任务，制定采访问题；学生分组进行采访任务；整理采访记录，撰写采访报告。教学步骤步骤一：课前讲解在本节课的开始，老师将向学生讲解采访的概念和意义。采访是通过与某人或某组织的交谈，了解其所处的背景、现状、经历和见解等。采访属于一种主动的学习方式，有利于探究事物的本质、深入了解社会。步骤二：观看采访实例老师会在课堂上向学生展示采访的基本流程和技巧。学生需注意观察采访者在采访时的表现，如何开场白、如何提问、如何倾听等。通过观看实例，学生将更好地了解采访的过程和技巧。步骤三：分配采访任务学生分成小组，每个小组被分配一个采访任务，每个学生需扮演不同的角色。学生需负责制定采访问题，这些问题应该包括询问人物背景、经验、与理解等方面的问题。学生们需要记下他们的问题以备询问。步骤四：采访任务在进行采访任务前，学生需要根据他们的问题做好准备，并记录下采访过程中的重要信息。当采访结束时，学生需要仔细审阅他们所采访到的信息，确保信息的准确性。步骤五：整理采访记录为了汇报他们的采访结果，学生需要撰写一份采访报告。这份报告应该包含所采访到的信息，以及学生对所采访到的信息的理解和评论。这份报告需要通过手写或者电脑撰写。教学评估学生的学习将通过以下方式来评估：学生的个人参与度；学生采访报告的质量。教学拓展请学生采访身边的人物，并撰写采访报告；组织学生观看新闻采访，加深学生对采访的理解。结语通过本节课程的学习，学生将更好的了解采访的流

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