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文档简介

幼儿园一日活动组织江油市2010年幼儿教师培训主讲：林莉2010年7月一、幼儿园一日活动的内涵（一）涵义指幼儿在幼儿园或其他托幼机构从入园到离园进行的一日生活活动、教育活动或游戏活动的总称

晨检、午检、晚检盥洗，餐、点早操午睡教育活动游戏来园、离园接待户外活动幼儿园的一日活动一、幼儿园一日活动的内涵（二）幼儿园一切活动皆为课程二、幼儿园工作规程（一）幼儿园的任务实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。

（二）幼儿园保教目标二、幼儿园工作规程体：促进幼儿身体和机能的协调发展，增加体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。智：发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手的能力，发展智力。德：萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，以及活泼、开朗的性格。美：萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。（二）幼儿园保教目标二、幼儿园工作规程二、幼儿园工作规程（三）幼儿园的卫生保健消毒工作安全工作习惯养成安全制度

安全教育房间、地面、玩具、桌椅、餐具

大小便、饮水二、幼儿园工作规程药品管理安全防护检查消防制度幼儿接送制度失火、触电溺水防止走失砸伤、摔伤、烫伤食物中毒煤气中毒交通安全吞食异物（三）幼儿园的卫生保健安全制度二、幼儿园工作规程（四）什么是幼儿园教育活动1、幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的多种形式的

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