竞聘班组长演讲稿例文

本文格式为word版，下载可任意编辑本文格式为word版，下载可任意编辑竞聘班组长演讲稿例文演讲．竞聘班组长演讲稿范文姓名：单位：日期：竞聘班组长演讲稿范文“一尊敬的领导、各位同志：大家好！为协同我厂岗位竞聘，深化完善内部分派制度改革的顺利实施，现根据我0《关于员工竟聘班组长》通知要求，我将竞聘保卫科巡查组组长的职位，并做如下竞聘报口，请各位评委审议、本人的基本状况我叫，王恩权，生于xx年7月，xx年07月毕业于中央广播电子大学，xx年12月加人工作，现为大专学历，中国***党员，现担任永宁采油厂保卫科巡查组代组长一职。、竟聘优势我认为我竟聘本职位具有以下优势本人从事保卫工作8年，有担任石油管护的工作经历，熟悉石油管护工作流程，有独特的协调能力，有良好的群众基础，加人工作至今先后被永宁采油厂评为xx年度“工作突出贡献奖"，xx年度“先进个人奖"，xx年度“先进个人奖"荣誉称号，一这些年来，我立足于本职岗位，兢兢业业工作，踏踏实实做人，有幸得到了领导的认肯和同事们的关心和帮助，借此机遇，向关心、支特和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。下面，我借这次机遇，把我担任保卫科巡查组代组长以来在班组管理方面的一些阅历和心得向各位领导和评委作一次汇报，并同各位班组出息行交流，有不对的地方起批评指正。I、班组管理方而．班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃活力，企业才会有旺盛的活力，才能在强烈的市场竟争中长久地立于不败之地。而一个班组是否有活力，有战斗力，多取决于班组中的领导者一班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，因此，我个人认为要作为一名合格的石油管护管理者，应当是一个能充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积生的调动者；是一个能团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进的指挥者，；是一个能做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项计划指标的执行者。所以，我个人认为要担任好班组长应当具备以下几点．、猛烈的事业心和工作责任感是我担任本职身所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。坚持党性、坚持原则，办事公开、公允、公正。也是担任本职务所具备的必要条件。我多年从事保卫科的工作，对公司的石油管护对比熟悉，只有不断的完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。、工作中我擅长集思广益，广泛征求大家看法，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持分公司领导的工作。这都是一个班组长应当具备的基本素质。我的目标和措施是假如在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，得以担任保卫科班组长一职，我的工作目标重要有一下几点，（一）、继续加强学习，积进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断提升工作中的薄弱环节，提高工作质量。明确自身责权，在班组管理中不墨守成规，不断提出新的设想和方法，努力提高安全管理水平。竞聘理科系地理教师最新演讲稿尊敬的各位领导、我珥×××，现任××××。我竞选的岗位是理科系。我××年7月毕业于××××地理系，并获得理学学士学位。同年7月到××××学佼任教。在从事地理教学的同时，致力于教学研究。@一发表过的作品，取得的教学成绩)0我曾加人了（一一在教学方面取得荣誉）。在教学管理实践中，使我渐渐成熟，积累了一定的管理阅历。假如我能够受骋上岗，我决心从以下几方面开展工作。、更新教师教育观念，提高教师创新能力。目前理科系教师中，还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授，不重视能力的培养。譬如说数学课中定理的讲授，有些教师把知识直接交给学生，然后学生去运用。假如换一种方式，通过让学生看一些辅助性材料，引导、启发学生发现问题。由学生总结得出结论，再去应用效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力，而且培养了学生探讨回题能力。久而久之，学生渐渐养成创造性思维习惯，主动去发现问题，把握学习方法。在课堂教学中，教师应十分重视教育观念的更新。、在抓常规教学管理的同时，把教学研究当做教研组考评主要依据。具体有以下几种想法。首先，教师研究课要求到微格教室进行，通过实地录像资料，系里及时把握各组研究状况。其次，开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课，系里随时参与·或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平，另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师相互学习。第三，青、老教师结对子，双向选择。老教师选择自己带的学生，中青年教师也可选择带自己的老师。这样，迫使青老教师提高自身素质。假如以后实行评聘分开，可以0评聘制度挂钩。、在加强教师专业学习同时，激励教师学术研究。每学年，要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文讲师发表一篇，助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编人理科论文集，形成良好的学术气氛，从而提高教师研究水平。渐渐向学者型、专家型教师转化。加强现代化教学手段运用，组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式，尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输，逐步实现网上教学。提高学历层次，激励教师继续学习。理科系专任及兼课教师共有×人，从年龄结构来看，35岁以下×人，35一40岁×人，40岁以上×人。从学历结构来看，研究生×人，本科学历×人，专科×人。从我校理科教师现状分析看，理科系教师中中青年教师占×％以上。都有继续学习的能力。但研究生不足×％。因此大力提倡教师提高学历层次势在必行。在开展以上工作的同时，提