新人教版八年级上册生物课件(第三节-软体动物和节肢动物-)教学课件

经典专业用心精品教学课件本课件来源于网络只供免费交流使用经典专业用心本课件来源于网络只供免费交流使用第三节软体动物和节肢动物

新人教版八年级上册生物课件(第三节--软体动物和节肢动物-)教学课件一、软体动物（有１０万多种）⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么？⑶双壳类动物是怎样摄食的？1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的？一、软体动物（有１０万多种）⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官各种软体动物的贝壳各种软体动物的贝壳蜗牛蜗牛1.生活环境——江河、湖泊和池沼的；水底1.生活环境——江河、湖泊和池沼的；水底鱿鱼鱿鱼章鱼

（八爪鱼）章鱼

（八爪鱼）乌贼（墨鱼）乌贼（墨鱼）4、软体动物与人类的关系3、软体动物的主要特征柔软的身体外面有外套膜；大多有贝壳；运动器官是足。2、其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼等食用：可人工养殖，富含蛋白质和维生素；药用：海螵蛸、珍珠粉等：观赏：很好的装饰品；也能传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。4、软体动物与人类的关系3、软体动物的主要特征柔软的身体柔软，表面有，大多具有；运动器官为。外套膜贝壳足身体柔软，表面有，外套膜贝壳二、节肢动物１２０多万种二、节肢动物１２０多万种认识昆虫的身体结构头部胸部腹部胸部有：两对翅、三对足、体表有坚韧的外骨骼。感觉、取食运动呼吸、生殖认识昆虫的身体结构头部胸部腹部胸部有：两对翅、三对足、体表有昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外，还有自己独特的特点：两对，三对，身体分为三部分。翅足头、胸、腹昆虫不仅具有节肢动物所共有的特点外，还有自己独特的特点：翅足新人教版八年级上册生物课件(第三节--软体动物和节肢动物-)教学课件新人教版八年级上册生物课件(第三节--软体动物和节肢动物-)教学课件新人教版八年级上册生物课件(第三节--软体动物和节肢动物-)教学课件身体有很多构成；体表有；足和触角。体节外骨骼分节节肢动物昆虫纲：蛛形纲：甲壳纲：多足纲：蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊蜘蛛、蝎虾、蟹蜈蚣、蚰蜒、马陆身体有很多构成；体节外骨骼分节节肢动动物150万种，节肢动物多万种，仅昆虫占动物的2/3，是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹，这主要与他们运动能力强是分不开的。1２0负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等，鞘翅目的龙虱、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。（1）在空中生活：（2）在地表生活：（3）在土壤中生活：（4）在水中生活：（5）寄生生活：步行虫（放屁虫）、蟑螂等跳蚤、虱子等。动物150万种，节肢动物多万种，仅昆虫3、节肢动物人类生活的关系提供动物蛋白；传播花粉；入药实验材料；传播疾病，给人类带来危害。3、节肢动物人类生活的关系提供动物蛋白；传播花粉；新人教版八年级上册生物课件(第三节--软体动物和节肢动物-)教学课件软体动物的主要特征是：身体柔软，表面有，大多具有；运动器官为。外套膜贝壳足节肢动物的主要特征是体表有；足和触角都。坚韧的外骨骼分节课堂检测软体动物的主要特征是：外套膜贝壳足节肢动物的主要特征是坚韧的1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）A．都有贝壳B．都有外套膜C．都用腹足运动D．都用腕足捕食2．河蚌的运动器官是（）A．腹足B．腕足C．斧足D．纤毛BC1．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（）BC

3．能形成珍珠的结构是（）。

A．贝壳B．外套膜

C．珍珠层D．斧足4．蝗虫和虾的呼吸器