蟋蟀教学课件

蟋蟀

蟋蟀

作者简介

法布尔

亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，中学教书二十余年兢兢业业，同时业余观察研究昆虫及植物，发表过非常出色的论文，得到达尔文的肯定，帝国教育部奖励他，但他想“登上大学讲台”的梦始终没有实现，开辟独立的昆虫学实验室的愿望始终得不到支持。他的前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向“偏见”和“贫穷”屈服。他依然勤于自修，扩充知识储备，精心把定研究方向，坚持不懈地观察实验，不断获得新成果，一次又一次回击“偏见”。他向学生传授自然科学新知识，也得罪了不少以生理功能解释本能的生物学同行，他不怕人们指责自己没有与“十九世纪自然科学三大发现”中的细胞学说和进化论保持一致，他几乎是在忘却一切。作者简介法布尔亨利·法布尔（1823—1作家代表作：

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等蟋蟀教学课件认真朗读课文，在读的过程中有不会读及不理解的字词要随时查字典。然后把课后字词带拼音写两遍。莴苣(wōjù)螽斯(zhōng)

皱襞(bì)鞘翅(qiào)

蚱蜢(zhà)蟋蟀(xīshuài)认真朗读课文，在读的过程中有不会读及不理解的字词要随时查字典本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象是

蟋蟀。作者在文中主要介绍了蟋蟀的哪些方面的知识？

1段:介绍蟋蟀的身体特征、居住环境

2-5段：写蟋蟀的筑巢6-12段：写蟋蟀的歌唱本文从体裁上看是一篇说明文，说明对象说明方法在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明方法，在书上画出来并标明其作用？作比较第一段“与成年蟋蟀----褪去了”第六段“他的乐器----和振动膜”第七段“蟋蟀是-------左撇子”打比方第一段“一片枯叶-------帐篷”第五段“当田野里------迎风曳”第八段“背脊上有------的天书”列数字第十段“弓上的一百-------声”说明方法在介绍蟋蟀的过程主要运用了什么说明方法，在书上画出来在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？

A、时间顺序

B、空间顺序

C、逻辑顺序我选择（

A

）因为：有标志性词语“八月里”、“直到十月末”、“四月过完”。你读过课文之后，作者笔下的蟋蟀给你留下了哪些印象？请结合课文内容简要写一写。筑巢时———体态的小巧、工作的勤快歌唱时———歌声的嘹亮、“乐器”的精巧在介绍蟋蟀时，采用了什么说明顺序？

鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中记述自己少年时的乐园“百草园”时，曾写到过蟋蟀。找出原文读一读。

蟋蟀们在这里弹琴

在少年鲁迅的眼中，弹琴的蟋蟀给他的童年生活增添了无穷乐趣。请运用法布尔的《蟋蟀》中的语言，解释蟋蟀为什么会弹琴？

有带齿条的琴弓和振动膜鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中记述自己少年时根据我提出的问题，有针对的读课文：

蟋蟀的歌声有什么特点？嘹亮、美妙作者在描写蟋蟀的歌声的同时，也描写了百灵鸟的歌声，这样写的目的是什么？衬托蟋蟀在挖洞时有何特点？请简要总结一下。工作勤快根据我提出的问题，有针对的读课文：蟋蟀的歌声有什么特点？解释下列红字词语在句中的含义。蟋蟀声音亮度可与蝉匹敌，而且还不像蝉叫声那么沙哑。

对等、相称莴苣叶代替了草丛作为隐藏时不可或缺的遮檐。

不能少当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了。

飘荡它居无定所，一片枯叶、一片砖瓦足可遮风避雨。

没有住的地方解释下列红字词语在句中的含义。这个大学者像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人一般地去感受和表达。怀着对生命的热爱、敬畏的心态去思考用欣赏的眼光去仔细的观察用优美的语言去描写、介绍这个大学者像哲学家一般地去思考，像艺术家一般地去观察，像诗人是理想、爱心、诚心、责任、使命、良心、勤奋让我们与众不同。是理想、爱心、诚心、责任、使命、良心、勤奋让我们与众不同。

课件制作

隆尧三中刘中现

谢谢观看！再见！课件制作隆尧三中课件制作：刘中现课件制作：刘中现第三章晶体结构与性质3.1晶体常识第三章晶体结构与性质3.1晶体常识你知道固体有晶体和非晶体之分吗？晶体:具有规则几何外形的固体非晶体:没有规则几何外形的固体能否举例说明？你知道固体有晶体和非晶体之分吗？雪花晶体食糖晶体美丽的晶体明矾晶体单质硫食盐晶体雪花晶体食糖晶体美丽的晶体明矾晶体单质硫食盐晶体蟋蟀教学课件祖母绿祖母绿绿宝石绿宝石猫眼石猫眼石紫水晶紫水晶黄水晶

黄水晶

黄水晶黄水晶NaCl晶体结构示意图：Na+

Cl-NaCl晶体结构示意图：Na+Cl-金刚石晶体结构示意图金刚石晶体干冰晶体结构干冰晶体结构非晶态又称玻璃态非晶态又称玻璃态玻璃结构示意图BOSiM玻璃结构示意图BOSiM

晶体的原子呈周期性排列非晶体的原子不呈周期性排列晶体的原子呈周期性排列非晶体的原子不呈周宏观晶体的形貌立方宏观晶体的形貌立方蟋蟀教学课件1.从外形看,晶体与非晶体有何不同?2.构成晶体的微粒在空间的排列有何特点?晶体与非晶体比较

自范性

微观结构晶体有(能自发呈现多面体外形)粒子在三维空间呈周期性有序排列非晶体没有(不能自发呈现多面体外形)粒子排列相对无序思考?晶体与非晶体比较自范性说明:(1)晶体自范性的本质:是晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象。在一定条件下晶体能自动地呈现具有一定对称性的多面体的外形（晶体的形貌）。非晶体不能呈现多面体的外形。(2)晶体自范性的条件之一:生长速率适当。说明:蟋蟀教学课件

水晶石

水晶石3.晶体形成的途径熔融态物质凝固.气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华).溶质从溶液中析出.3.晶体形成的途径熔融态物质凝固.1.石墨(C)和蓝宝石(Al2O3·SiO2)是常见的晶体,其中石墨的结构呈层状,在与层垂直方向的导电率为与层平行方向上导电率的1/10000;蓝宝石在不同方向上的硬度是不同的.2.石蜡和玻璃都是非晶体,如果将二者加热,当温度升高到一定程度后,开始软化,流动性增强,最后变成液体.整个过程温度不断上升,并且在这个过程中没有固定的熔解热效应.小资料1.石墨(C)和蓝宝石(Al2O3·SiO2)是常见的晶体,思考与交流:1.如何鉴别晶体和非晶体?

2.右图是玻璃的结构示意图,根据该图判断玻璃是不是晶体?为什么?

3.你能列举一些可能有效的方法鉴别真假宝石(假宝石通常是用玻璃仿造的)吗?思考与交流:2.右图是玻璃的结构示意图,根据该图判断玻璃是阅读教材第65页科学视野晶体的X-射线衍射实验用于晶体鉴别阅读教材第65页科学视野用于晶体鉴别小结晶体与非晶体性质晶体非晶体自范性有无熔点固定不固定各向异性有无X-衍射（粉末）明锐线条漫峰晶体1.定义：有规则几何形状的固体小结晶体与非晶体性质晶2.晶体自范性的条件之一:生长速率适当3.晶体形成的途径：①熔融态物质凝固.②气态物质冷却不经液态直接凝固(凝华).③溶质从溶液中析出.2.晶体自范性的条件之一:生长速率适当1.下列关于晶体与非晶体的说法正确的是A.晶体一定比非晶体的熔点高B.晶体有自范性但排列无序C.非晶体无自范性而且排列无序D.固体SiO2一定是晶体2.区别晶体与非晶体最可靠的科学方法是A.熔沸点B.硬度C.颜色D.x-射线衍射实验CD1.下列关于晶体与非晶体的说法正确的是CD1、下列不属于晶体的特点是（）A.一定有固定的几何外形B.一定有各向异性C.一定有固定的熔点D.一定是无色透明的固体D1、下列不属于晶体的特点是（）D2.晶体具有各向异性。如蓝晶石（Al2O3·SiO2）在不同方向上的硬度不同；又如石墨在与层垂直的方向上的导电率与层平行的方向上的导电率1∕104。晶体的各向异性主要表现在是：（）①硬度②导热性③导电性④光学性质A.①③B.②④C.①②③D.①②③④D2.晶体具有各向异性。如蓝晶石（Al2O3·SiO2）在不同二﹑晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞蜂巢与蜂室铜晶体铜晶胞晶体与晶胞的关系可用蜂巢与峰室的关系比喻然而，蜂巢是有形的，晶胞是无形的，是人为划定的。二﹑晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞蜂巢与蜂室铜晶体铜金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图金刚石的多面体外形、晶体结构和晶胞示意图NaCl晶体结构和晶胞思考与交流:1.上述铜晶体、金刚石、NaCl晶体的晶胞空间构形是怎样的？

2.在NaCl晶体中，晶胞是如何排列的？晶胞之间是否存在空隙？NaCl晶体结构和晶胞思考与交流:平行六面体无隙并置平行六面体无隙并置三种典型立方晶体结构体心立方简单立方面心立方三种典型立方晶体结构体心立方简单立方面心立方二﹑晶胞1.描述晶体结构的基本单元叫做晶胞2.一般来说,晶胞都是平行六面体.

晶胞在晶体中是“无隙并置”而成.3.晶胞中粒子数的计算：均摊法二﹑晶胞2.一般来说,晶胞都是平行六面体.3.晶胞中粒子数的3.晶胞中原子个数的计算体心：1面心:1/2顶点:1/8棱边:1/43.晶胞中原子个数的计算体心：1面心:1/2顶点:1/8棱边立方晶胞体心：1面心：1/2棱边：1/4顶点：1/8小结:晶胞对质点的占有率立方晶胞体心：1面心：1/2棱边：1/4顶点：1/8小结:晶3.常见晶胞中微粒数的计算

(1)六方晶胞：在六方体顶点的微粒为6个晶胞共有，在面心的为2个晶胞共有，在体内的微粒全属于该晶胞。微粒数为：12×1/6+2×1/2+3=6长方体晶胞中不同位置的粒子对晶胞的贡献：顶----1/8棱----1/4面----1/2心----1（2）面心立方：在立方体顶点的微粒为8个晶胞共有，在面心的为2个晶胞共有。微粒数为：8×1/8+6×1/2=4

(3)体心立方：在立方体顶点的微粒为8个晶胞共享，处于体心的金属原子全部属于该晶胞。微粒数为：8×1/8+1=23.常见晶胞中微粒数的计算(1)六方晶胞蟋蟀教学课件

石墨晶体的层状结构，层内为平面正六边形结构（如图），试回答下列问题：（1）图中平均每个正六边形占有C原子数为____个、占有的碳碳键数为____个。碳原子数目与碳碳化学键数目之比为_______.练习一：2:323石墨晶体的层状结构，层内为平面正六边形结构（

练习二2001年报道的硼和镁形成的化合物刷新了金属化合物超导温度的最高记录。如图所示的是该化合物的晶体结构单元：镁原子间形成正六棱柱，且棱柱的上下底面还各有1个镁原子，6个硼原子位于棱柱内。则该化合物的化学式可表示为A、MgBB、MgB2C、Mg2B

D、Mg3B2练习二2001年