2023年防震防踩踏安全教案

2023年防震防踩踏安全教案防震防踩踏平安教案1

一、活动目的：

1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。

二、活动支配：

1、活动内容：

（1）防踩踏学问宣扬教化

（2）紧急疏散演练

2、活动对象：小学全体师生

3：活动形式：防踩踏逃命演练。

4、险情信号：鸣警报

5、活动时间：9月27日下午

6、避险平安场地：学校大操场

三、活动打算：

1、演练前召开动员大会，让师生相识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的`区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误会而引发踩踏谣传。

2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

四、活动要求：

1、保持镇静，听从指挥，听从支配，确保平安。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责老师、班主任应马上大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情解除后，再招呼按依次撤出。

6、各楼层楼梯口支配专人值班，要高度负责，严防踩踏事务发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、组织机构：

1、领导小组

总指挥：XXX

副总指挥：XXX

成员：平安员及各班班主任

信号员：XXX

2、教室室内指导员（班主任负责、配班老师帮助）

六、活动程序：

（一）启动程序：防踩踏学问宣扬教化；班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练留意事项，

（二）紧急疏散演练

1、学生在班主任、配班老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点，各班主任立即整队清点人数，报至平安员处，平安员报至总指挥处。

2、平安员清点老师人数，报至总指挥处。

3、演练活动结束。

七、演练总结：

1、请指挥长XXX校长对演练进行点评并总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

防震防踩踏平安教案2

一、上一次防踩踏平安教化课。

4月15日下午，我们仓库路学校组织全体师生共上一节防踩踏平安教化主题班队会。班主任老师结合16日上午重庆市合川区龙市中学发生的一起学生踩踏事故给学生上了一堂防踩踏平安教化课。教化学生集体活动时上下楼要按秩序行走，遇突发事务要镇静、冷静听从老师指挥，不惊慌，做到有组织的撤离现场。

二、开展了一次防踩踏应急疏散演练。

为避开发生拥挤、踩踏事故，学校在升国旗、课间操，上、下课，放学等上下楼梯活动时，不强调快速、整齐。升旗、做课间操、开校会等大型集合时，按班级-所在教学楼的位置分东西两路列队，并在每个楼梯口有老师负责，防止上下楼梯拥挤，并结合学校“防踩踏平安应急预案”及平安班队会活动的状况，进行了一次防踩踏平安疏散演练。

三、进行一次全面平安排查。

为防止学生上下楼石拥挤发生踩踏现象，学校在每个楼梯处新张贴平安标记，要求学生在上下楼梯时严禁与前后学生发生身体接触并保持肯定距离;在上-操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级、分位置逐次上下楼，并支配教职工在楼梯间负责维持秩序，管理学生。对学生中违反相关规定的学生赐予严厉的指责教化。

通过防踩踏平安教化活动的开展，使我校广阔师生增加了防踩踏平安意识，进一步树立了“学校平安至上”的思想。通过检查也进一步完善学校平安工作责任制和各项工作制度，对平安工作常抓不懈，防患于未然，杜绝学校各类事故发生。

目的：

1、了解踩踏事务产生的缘由。

2、懂得怎样预防踩踏事务的产生。

3、遇到踩踏事务中的伤者怎么办。

过程：

开场白：

20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校内踩踏事务，目前已造成8人罹难、26人受伤

因此我们很有必要学会避开踩踏事故的相关学问，来爱护自己和他人。

探讨：

1、踩踏事务产生的缘由。

2、怎样预防踩踏事务的产生?

3、遇到踩踏事务中的伤者怎么办?

4、怎样面对学校踩踏事务?

学生发言，同学指正补充。

最终老师明确如下内容：

可能导致踩踏事故的缘由

人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。

人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊惶失措的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。

人群因过于激烈(兴奋、生气等)而出现-，易发生踩踏。

因新奇心驱使，特地找人多拥挤处去探究原委，造成不必要的人员集中而踩踏。

要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受四周环境影响。

要事前熟识所管辖范围内全部的平安出口，同时要保障平安出口处的畅通无阻。

当身不由己混入混乱人群中时，肯定要双脚站稳，抓住身边一件坚固物体。

在行进中，发觉慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在旁边的墙角下，等人群过去后再离开。

在拥挤混乱的`状况下，双脚站稳，抓住身边一件坚固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成肯定空间，以保持呼吸道通畅。

当带着孩子遭受拥挤的人群时，把孩子抱起来，避开其在混乱中被踩伤。

一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，爱护好头、颈、胸、腹部。

遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

遇到伤者怎么办?

1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。推断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3.当发觉伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

防震防踩踏平安教案3

一.班会目的：

1.通过这次主题班会，进一步增加学生的平安意识和自我爱护意识。2.学习一些在公共场所发觉危急，避开危急的方法和学问。3.驾驭一些自救自护的本事，珍惜生命，健康成长。

二.活动打算：

1.“踩踏事故”资料。2.平安学问竞赛题目。

3.提前拟订好一份平安倡议书。

三.班会过程：

(一)主题导入

老师：人的生命只有一次，生命是多么宝贵!没有比生命更珍贵的东西了。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。

(二)讲解并描述有关于平安的实际案例

1.20xx年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤;

2.20xx年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉醉在哀思中。18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏事务，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，相互挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。3.讲解并描述发生在自己身边的拥挤事务：

(三)抢答：以小组为单位进行抢答常见平安学问试题竞赛抢答

主持人宣布竞赛规则：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。小组一个同学答得假如不全面，本组内其他同学可接着补充。①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的`学生群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素

(四)探讨，师生共同查找本校、本班内简单出现的拥挤现象，踩踏事故的隐患。(同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象绽开探讨)

(五)班长向全班发出倡议书：

(六)制定预防踩踏措施

(1)平安行为的培育：养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹

(2)发觉有同学行为具有危急情形时，应当刚好告诫、制止，向老师汇报。同时，要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范实力。

(3)在学生集中上下楼梯时，老师组织疏导，与别的班级错开时间，逐次下楼，强调平安第一，不强调整齐快速。

(4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教化，提高学生平安意识。让学生充分相识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严峻后果，驾驭防范措施。

(七)预防踩踏预案

1、健全制度，落实责任，加强内部管理

集队集会时，班主任要组织学生有秩序的下楼排队，散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序，保证学生平安。

2、加强宣扬教化，增加学生防范意识

(1)要收集各地发生此类事故的案例，采纳多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教化，提高学生的平安意识，让学生充分相识发生拥挤踩踏事故的主要缘由和严峻后果，驾驭防范措施。(2)注意平安行为的培育。要教化学生养成上下楼梯轻声慢步并靠

3右行走的习惯，禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。

(3)教化学生上下楼梯时不搞恶作剧，不有意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。

(4)教化高年级同学爱护礼让低年级同学。

(5)教化学生在发觉异样状况时，保持心理冷静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要马上停止前进，不得有意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故的发生。

(6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等嬉戏。

(八)小结

校内，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危急的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让平安隐患从我们身边消逝，让我们的校内生活只有欢乐!

防震防踩踏平安教案4

一、演练目的

为了使学生了解踩踏等突发事务应急避险学问，驾驭应对危急发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低危急带来的人身损害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。

二、演练科目：

防踩踏演练

三、演练时间：

20xx年4月27日9：35

四、演练地点：

XXX试验小学校内内

五、演练形式：

实战模拟演练

六、举办单位：

荣成市XXX试验小学

七、模拟情景

本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：

（一）领导小组成员：

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

工作职责：

XXX校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

XXX、XXX副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组

1、帮助指挥小组：各班班主任

职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组

职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

3、医疗救援组

职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救援。

人员支配：

朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救援工作。

4、其他小组：

（1）体育老师负责分管年级学生的'操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣扬报道：XXX

（4）摄像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。

九、演练步骤（程序）

1、9：30，各楼层引导人员快速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的平安教化和指导——疏散路途，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应当马上停止前进。

2、警报长鸣：9：35起先，组织防踩踏紧急疏散演练。（由王波老师发布警报并起先负责计时）学生听到警报后，听从指挥，马上排成两列纵队，根据指定路途由班长带领起先有序疏散，班主任老师在班级最终，确保学生全部疏散完毕。

3、起先紧急疏散。

（1）在各层疏散引导人员指挥下，全体同学由班长带领，自觉排成两列纵队按预定路途有序疏散，撤离到操场。假如在疏散演练过程中有学生不慎摔倒，后面的学生要马上向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，负责引导的老师或前面的同学立刻拉起摔倒的同学，然后才能接着撤离。

（2）各班主任清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散演练总指挥部联系。

（3）如发觉有同学受伤，马上与救援小组联系，并绽开救援。

4、集合地点：北院操场做操位置；南院在升旗场地，按升旗的位置站。

到达集合地点后，班主任老师清点人数，向各年级主任汇报。年级主任向副总指挥汇报。

5、演练点评阶段

（1）现场副指挥XXX、XXX副校长评点本次演练。

（2）现场副总指挥：下面我宣布XXX试验小学防踩踏紧急疏散演练活动圆满结束。各班级及各工作小组有序带回。

防震防踩踏平安教案5

一、活动目的

为了增加全校师生的平安意识，驾驭有关平安学问，提高应急逃命的本事，打造平安校内，结合我校实际，确定开展“固河镇中心小学预防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校内踩踏事务的发生，培育学生驾驭正确的逃命要领，从容应对突发事务，主要达到以下目的：

1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、平安地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加平安意识和自我爱护实力。

二、演练支配

参与对象：全体师生

活动时间：

4月11日（周二）上午课间操

地点：各班教室及教学楼前操场

三、管理人员职责：

管理人员及老师应做的，

明确职责，负起责任，演练起先时要到达负责的岗位，楼梯拐角处，疏散路途等都要人负责。

总指挥总负责：XXX

人员支配：XXX（负责哨声信号）

XXX（负责前楼）

XXX（负责东楼楼梯）

XXX（负责西楼楼梯）

XXX（操场）

XXX（负责中间楼道）

XXX（负责疏散路途上学生平安）

XXX（负责演练好的清场）

四、活动要求

（1）活动起先，全部学生在教室内干脆按座位次序就坐，快速从楼道内撤离，从各个不同的平安出口撤出教学楼，到楼前操场集合；要求参与演练的学生听到警报，镇静冷静不惊慌，肃穆有序不嬉闹，听从指挥不抢先，相互帮助不拥挤，根据集会的路途快速撤离。

（2）从教学楼内撤离出的'学生以班级为单位在操场按集会依次排列。在活动结束前，从教学楼内撤离出的学生不能随意再次进入教学楼内。

（3）全体老师要明确自己的职责，必需时刻留意学生的状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。楼层管理老师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。

五、详细活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教化训练阶段

1、全校师生集中学习《预防踩踏事务学问》

各班教化训练各XXX依据本班实际状况对学生进行平安撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教化与训练。要求队伍做到静、齐、快：上下楼梯靠右行。上下楼梯中间留出一条小间隙，这样上下楼井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。假如发觉自己前面有人突然摔倒，立马停止脚步，同时大声呼救，告知后面的人“停下！前面有人摔倒不要拥挤，后面的人妖马上停止脚步，稳定秩序。若不幸自己被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以爱护好身体最脆弱的部位。”

（二）应急演练

（A）全体师生撤离

1、撤离路途：

按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。XXX站在队伍前。

2、撤离要求：

（警报拉响）全体师生听到警报声：

⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥学生撤离。

⑵、2分钟内各班学生在XXX的带领下排队撤离。

⑶、6分钟内全体师生平安转移到大操场（各道口的老师随最终一班学生撤离到大操场）。

3、清点人数：

各班到场后，XXX马上清点人数，向总指挥汇报结果。

六、疏散路途：

东楼道：六年级一班、五年级三班、五年级二班、一年级一班、一年级二班

西楼道：三年级一班、三年级二班

中楼道：二年级一班、二年级二班、四年级一班、四年级二班、五年级一班、六年级二班、六年级三班

疏散的集中地点：楼前操场

七、演练结束，总结演练的状况。

防震防踩踏平安教案6

一、演练主题

师生紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生平安意识和紧急应急疏散实力，培育学生终身受益的应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练一个科目：防踩踏疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼发生险情，进行师生紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

时间支配：20xx年9月3日上午9：45—10：05。

地点支配：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参加演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

应急疏散演练指挥部

总指挥：XXX

副总指挥（现场总指挥）：XXX

成员：全体老师

职责：

1、全面负责应急疏散演练工作；

2、执行上级有关指示和吩咐，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；

3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教化学生熟识和驾驭应急疏散的流程和纪律。

应急疏散演练工作小组

组织协调组

组长：XXX

成员：XXX

职责：

1、负责演练方案的制定；

2、做好演练过程的协调指挥；

3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；

4、负责科学编制学校应急疏散路途图、班级应急疏散路途方案等。张贴疏散路途图和疏散标识；

5、组织开展疏散演练质量自评工作；

6、负责演练的考评和总结工作。

宣扬报道组

组长：XXX

成员：XXX（XXX、XXX照相）

职责：

1、负责支配演练前的宣扬教化和学问培训；

2、负责演练的摄影、计时、记录等。

疏散引导组

组长：XXX

成员XXX、XXX

平安岗人员：见附件三。

职责：

1、组织、引导师生进行平安有序地疏散；

2、刚好扶助摔倒及受伤师生；

3、刚好报告疏散过程中的重大险情；

4、疏散完成后帮助其他各组工作。

抢险救援组

组长：XXX

成员：XXX、XXX、XXX

职责：

1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视状况抢救重要财产、档案等；

2、如发生意外事故，负责将受伤师生运输到指定平安区域，并拨打120联系急救中心；

3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

后勤保障组

组长：XXX

成员：XXX、XXX

职责：

1、制作打算疏散路途图和疏散标识；

2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；

3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练平安；

4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的打算；

5、负责演练信号音源的采集与发布；

6、演练结束后检查、复原学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练打算工作的支配

演练工作组会议：20xx年9月01日15：50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。

全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、平安岗人员）会议：20xx年9月01日16：10在阶梯教室召开全体演练工作人员会议。

各班班会支配：20xx年9月02日8：30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

打算工作检查：20xx年9月03日8：00进行打算工作检查。

应急疏散路途支配

疏散路途支配，见附件二。

集结地为操场，区域安排见附件四。

九、演练的程序及内容

演练打算：20xx年9月3日8：45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项打算工作的最终检查。

2）平安岗人员到达指定平安岗位置，并对所属责任路段进行最终检查，发觉疏散通道被堵塞或占用、平安门上锁或堵塞、地面湿滑等状况要刚好解除。

3）各班主任对本班学生身体状况问询检查。

4）抢险救援组负责对老师问询检查。

1号楼疏散演练：20xx年9月3日9：40，

1）现场总指挥宣布演练起先；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼师生马上疏散。”（反复）。

2）在课堂的任课老师马上发出指令：“大家分别从前后门疏散，面对疏散方向成两路纵队集合”。老师在确认无人遗留后最终离开教室。

3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

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