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文档简介

普罗泰戈拉

苏格拉底亚里士多德

薄伽丘达芬奇莎士比亚伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德什么是启蒙运动？

广义上就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。一、社会存在决定社会意识—理性时代的到来1、启蒙运动兴起的背景一、社会存在决定社会意识—理性时代的到来1、启蒙运动兴起的背景:经济：资本主义的发展政治：封建制度与资本主义发展矛盾尖锐思想：文艺复兴和宗教改革的影响科学文化：自然科学的发展

2、理性：是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。“理性”是启蒙运动的核心。理性主义强调要以人的思维去判断，而不依赖天意或神的旨意，其目的都是为了保障人的自然权利（自由、平等、民主等基本权利）这里涉及的问题是思考什么、怎么思考？。二、思想与观念的宣传引领—-启蒙思想家

时期思想家代表作主要观点高潮（法国）伏尔泰《哲学通信》倡导君主立宪制，在法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》发展洛克分权学说，提出了三权分立原则卢梭《社会契约论》提倡“社会契约论”和“人民主权说”扩展(德国）康德《纯粹理性批判》主张主权在民、天赋人权；提出自由也要自律1、主要启蒙思想家及观点2、启蒙思想家的思想有哪些相同点？1.崇尚理性主义2.反对教权主义和专制主义3.提倡民主、自由、平等、科学、法治4.构建资本主义理性王国3、启蒙运动如何发展了人文主义思想？1、由提倡人性到理性2、集中批判专制主义3、注重人权，提出“三权分立”、“人民主权”学说4、把人文主义上升到社会政治制度层面，主张建立资本主义社会三、社会意识对社会存在的反作用——影响方法指导：分析历史事件的影响我们可以1、分项分析（经济、政治、思想文化）2、全面分析（积极、消极或者局限）3、区域范围（对本地、对世界）启蒙运动的影响：1、欧洲：是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的封建专制统治2、法国：爆发了法国大革命建立了资产阶级统治3、殖民地半殖民地国家：鼓舞了争取民族独立的斗争4、中国：资产阶级维新派——

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