关联词语的种类和用法

关联词语的种类和用法关联词语是在句中起着关联作用的词语。根据构成句子的类别，可以分为八类一、并列关系：各分句间的关系是平行并列的。常用关联词语又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……■也疋（不疋）…不是……而是……即……也……一面……一面……一方面……一方面……例句：我们一边听歌一边写作业。领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点这个商场的东西价格又贵，质量又差。老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。这本书不是我的，而是他的二、递进关系：分句间是进一层的关系。常用的关联词语不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更（还）…………甚至……不光……也……例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富他不但平时不休息，而且周末也工作。他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。三、选择关系：各分句列出几种情况，表示从中选出一种常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句：要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。这个周末我不是去故宫，就是去长城。我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句我宁愿走着去，也不坐你的车。邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。四、转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反常用的关联词语有：虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念。这孩子尽管年纪不大，可是懂得的东西却不少。尽管天气很冷，可是爷爷还依然坚持早锻炼。五、因果关系：分句间是原因和结果的关系。常用的关联词语有：因为（由于）……所以…………因而（因此）……既然……就……之所以……是因为……例句：既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果）我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因）之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）4•由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。5•因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。6•因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。六、假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。常用的关联词语有两类：假设与结果相一致：如果……就……假如……就……要是……那么……要是……就……例句：1•如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。2•如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。3•假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。4•如果明天下雨，运动会就不举行了。假设与结果不一致即使……也……即便……也……哪怕……也例句：哪怕明天下雨，运动会也照常举行。即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务七、条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。常用的关联词语有：只要……就……无论（不管/不论）……也（都）……只有……才……凡是……都……除非……才……例句：只要有机会，我就练习说英语。只有多听多说，才能学好英语。不管你有没有道理，你都不应该骂人。无论你有没有道理，你都不应该骂人。只要我们努力，成绩就会不断地提高。八、承接关系：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序常用的关联词语有：一……就……起先……后来……3.3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习o接着……就…………于是…………便……例句：小明一考试就偷看别人的试卷。起先他还很认真，后来就把妈妈的话全忘了看了他的示范动作后，我就照着样子做。关联词重点难点解析一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样例如：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。2.他宁可挨打，不如泄密。三、关联词语的位置不能放错例如：1•虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。四、不能缺少关联词。例如：自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。如果我们齐心协力，把这件事情办好五、不要乱用关联词。例如：他自己不跟老师讲，并且要我讲。我的成绩差，可是我能虚心地向老师请教，但是诚恳地向优秀同学学习，所以我有了很大的进步。能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语

◎（）多读多练，作文（◎（）多读多练，作文（©（）风吹雨打，我们（③雨来（）牺牲生命，（）要坚持到校学习。）泄露秘密。@（）要努力读书，（®（）走到哪里，他（®（）我俩住得很远，（®（）困难再大，我们（®（）你答应去，（®（）别人的意见不对，⑩弟弟（）年纪小，（⑩弟弟（）年纪小，（）听到乐声。）不常见面。）要按时完成任务。该准时去叫他。我们（）要虚心听取）很懂事。2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。小华的字写得很快。小华的字写得很好。革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。你没有告诉我。我知道了。我们发动群众。我们很好地完成上级交给我们的任务。3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（）因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。（）虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。（）这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。（）只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。（）鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（）山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。（4、用关联词把两句话连成一句话。、谁要是怀疑亚里士多德。人们会责备他。、伟大的父亲没有灰心。他相信儿子一定活着。、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。父亲没有气馁。、普通的农家没有新鲜的蔬菜。像婴儿断了奶。、你带路带得好。我把这个小东西送给你。、我们是中国人。我们爱自己的祖国。、我们没有见过面。我们妈妈却接到过您的问候。、春天绿茵茵的草地。有盛开的鲜花。、我家经济拮据。我们生活很快乐。5、综合运用①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”小刚让我猜一猜，我说：“（）美术组，（）航模组。”他笑了笑说：“（）美术小组，（）航模小组。”我纳闷地问：“你为什么这样选呢？”他认真地说：“（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。”②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。（）他很英勇，（）事实上不过是一个莽汉，（）缺谋略，（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。（）排斥诸葛亮，（）排斥黄忠。（）不是刘备把他说服，关羽很可能（）生出二心。一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。（），在今后的学习中，我们（）是碰到困