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文档简介

育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(2011—2020[权威论述[现状分析体谅他人。农村的教育设施本来就不太完善,留守儿童缺乏照管,自理能力又[问题表现人际关系。随着父母在外务工时间的增多,心理问题得不到及时解决,孩子就一旦遇到自己不顺心的事,孩子就会无法接受,对他人发脾气、怨恨他人,产识和能力都还很弱,人身安全也会出现问题。[对策措施的生活,最重要的是可以使孩子与父母生活在一起,孩子能够感受到家庭的温留守儿童在生活上能够享受和其他学生一样的待遇,引导留守儿童的心理得到工外出务工、教育改革、社会救助机制等方面,这些都可能涉及到留守儿童心

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