2021年春八年级生物入学考试试卷及答案

八年级生物试卷八年级生物试卷八年级生物试卷八年级生物试卷2021年春八年级生物入学考试试卷（考试时间：60分钟，试卷满分100分）一、选择题：（共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个最符合题意的答案。）关于腔肠动物的叙述，正确的是（）水媳、海蛮、海马等属于腔肠动物 B.属于脊推动物C.身体由三个胚层构成 D.身体呈辐射对称能体现涡虫比水媳高等的特征是（）有口无肛门 B.无刺细胞 C.身体左右对称D.身体背腹扁平关于蚯蚓的叙述，错误的是（）蚯蚓属于节肢动物 B.靠肌肉与刚毛配合完成运动C.靠湿润的体壁进行呼吸 D.身体由许多相似的体节组成关于生物的结构与功能的叙述，不相符的（）水媳触手分布较多的刺细胞，适于捕食蛔虫具有发达的运动器官，与其寄生生活相适应鲫鱼身体呈流线型，适应水中游动青蛙的皮肤密布毛细血管，适于辅助呼吸下列动物用鲤呼吸的是（）D.眼镜蛇C.钉螺 D.蚊子C.海龟一哺乳动物D.眼镜蛇C.钉螺 D.蚊子C.海龟一哺乳动物D.嫄鱼一鱼类日本血吸虫的中间寄主是（）A.纹沼螺 B.淡水鱼虾下列动物与其所属类群，正确的是（）A.觥鱼一软体动物 B.鳄鱼一两栖动物下列属于恒温动物的是（）A.丹顶鹤B•螟蚣C.草鱼 D.蟾蛉9「有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足3这类动物是（）A.线形动物A.线形动物B.软体动物C.环节动物 D.节肢动物10•下列属于动物学习行为的是（）飞蛾扑火B.蜘蛛结网 C.孔雀开屏 D.蚯蚓走迷宫11.如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A.①是气管、②是气囊、③是肺气体进入体内的途径是①一③一②②和③都能进行气体交换该呼吸方式提高了气体交换的效率12•蝙蝠善于飞行，任分类上却属于哺乳类的主要原因是（）A.体温恒沱B.体表被毛C.胎生、哺乳D.用肺呼吸八年级生物试卷 第八年级生物试卷 第2第15题图A.第15题图A.先天性行为是学习行为的基础C•学习行为与遗传因素无关13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.第1贞共3观察右图，屈肘时，①和②的状态分别是（）A.①收缩、②舒张 B.都收缩C.①舒张、②收缩 D.都舒张关于脊椎动物的运动系统的叙述，错误的是（）A•运动系统由fh关节、肌肉组成骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分至少需要两组竹骼肌的相互配合才能完成运动运动是在神经系统的调节下完成如图为关节结构示意图，能增强关节牢固性的是（）A•① B.② C.③ D.⑤下列有关实验的叙述，错误的是（）探究小鼠走迷宫获取食物实验前，要使小鼠处于饥饿状态观察蚯蚓时，需要经常用湿棉球擦拭其体表，保持湿润C・观察青霉菌时，发现其菌丝呈褐色D•观察鱼呼吸时，水从口流入，并从鲤希后缘流出下列属于动物个体间信息交流的是（）A.章鱼喷岀墨汁B.蝉娜昼伏夜岀 C.壁虎断尾D.蛾类释放性外激素关于动物行为的叙述，错误的是（）B.先天性行为是由动物体内的遗传物质所决立的D.学习行为可以让动物更好地适应复杂的环境下列实例与所采用的生物技术，错误的是（）A.多莉羊一仿生技术 B.盒装牛一巴氏消毒法C.做酸奶——发酵技术 D.能生产胰岛素的大肠杆菌——转基因技术下列不属于共生现象的是（）A.链球菌使人患扁桃体炎 B.真菌与藻类形成地衣C.根瘤菌与豆科植物形成根瘤 D.人体肠道某些细菌制造维生素下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤，错误的是（）取两种不同的落叶，分为甲、乙两组两组树叶都进行灭菌火菌后，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下实验过程中落叶要保持潮湿被誉为“微生物学之父"的科学家是（）A.列文虎克 B.巴斯徳C.弗莱明 D.珍妮•古道尔鸟类适应飞行生活的特征不包括（）A.身体呈流线型 B.胸肌发达第24题图C•秤骼轻、薄，长供中空 D•体内有脊柱第24题图24.如图表示酵母菌发酵时温度对二氧化碳产生量的影响•下列分析正确的是（）酵母菌发酵的最适温度为35°C将酵母菌换成乳酸菌，也能产生二氧化碳60°C的环境中不能产生二氧化破10°C和50°C时产生的二氧化碳一样多原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因比例20cc60112%8%A.DNA多样性 B.A.DNA多样性 B.生物种类的多样性C.基因的多样性 D.生态系统的多样性29.右图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是A.荔枝B.油松C.肾蕨D.苔齡30•根据下表鸟类濒危的原因，你认为保护鸟类最有效的措施是（）①灭菌 ②接种③密封④培养A.©©③④ B.©®④③C.③®®④D.④®®③26.关于抗生素的叙述，错误的是（••)A.青霉素是青霉菌产生的B.抗生素可以杀死细菌C.抗生素能杀死貞•菌D.滥用抗生素会使细菌的耐药性增强27.生物分类的主要依据是（）A.外部形态 B.生理功能C.结构特征D.A.B.C都是28•杂交水稻之父袁隆平院士培冇出的高产杂交水稻新品种，实质是利用了（）不形 种子1V £甲乙 丙第29题图A.控制外来物种的引入 B.禁止偷猎C•开展爱鸟周活动，加强爱鸟宣传 D•建立自然保护区二.非选择题（共4题，每题10分，共40分。）（10分）每种生物都是生物圈中的一员，在长期进化的过程中，逐渐具有与环境相适应的特征，请回答:coco（1） 通常生物的结构和功能的基本单位是细胞，而图中[] 没有细胞结构，所以必须寄生在其他生物的 内。离开活细胞会形成 。（2） ④的体表有 ,起保护作用，适应寄生生活；⑤的体表有坚韧的 ,能防止水分蒸发,适应陆地生活：这说明生物的 与功能相适应。（3） ⑦将卵产在水中并在水中 ,⑧将受精卵产在陆地上，卵外而有 保护，因此⑧的 和发冇摆脱了对水的依赖，这体现了动物是由水生到陆生的进化趋势。

（4）⑤靠飞行，⑥靠游泳，⑧靠爬行来获取食物和防御敌害，说明动物维持生存离不开 （10分）右图为细菌结构示意图，请回答：（1）细菌与真核生物的主要区别是细菌只有[] 集中的区域，却没有成形的 称为 生物。（2） 与绿色植物的叶肉细胞相比，细菌没有 ，不能进行光合作用，营养方式为 。所以培养细菌必须配制含有 的培养基。（3） 培养细菌时，将少量细菌转移到培养基上的过程叫 ，培养一段时间后，可以形成肉眼可见的 °（4） 细菌的生殖方式是—生殖。细菌分布很广，与它们能快速繁殖和形成 的特性有关。33.（10分）某小组探究水分、温度等非生物因素对签菌生活的影响，过程如下。请回答:组别实验处理实验结果（一周后）A将烘T的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暧环境里④B将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暧环境里⑤C将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里③（1） A组与B组对照，探究 对霉菌生活的影响。实验结果④是 、⑤是 •（选填“发霉”,“不发霍”）（2） 如果B组与 组对照，探究温度对霊菌生活的影响。则①为 ,②为 （选填0°C,30C）,实验结果③是 :实验结论是霊菌的生活需要 .（3） 上述实验说明，食品适宜保存在 、 的环境中。34.（10分）根据下表中所给出的动物名称及序号，回答下列问题：序号①②③④⑤⑥⑦⑧名称水媳对虾鲤鱼家鸽蚯蚓蝗虫梅花鹿青蛙（1） 动物可以依据不同的标准分类。如果按脊柱的有无，表中 （填序号）属于较高等的 动物,其余属于另一类。（2） ①属于腔肠动物，显著特征是 ■（3） ②和⑥同属于 动物，身体分节，体表有外卄骼。（4） ③用 呼吸。④体内有发达的 与肺相连，起辅助呼吸的作用。（5） 恒温动物包括 ；⑤是属于 动物。（6）④的学？|为Aplopeliubonaparte,它遵循的生物命名法是 。（7）保护⑦、藏羚羊最有效的措施是： 八年级生物试卷八年级生物试卷八年级生物试卷八年级生物试卷八年级生物答案一.选择题：(共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个最符合题意的答案。)1-10 D C11-20 D C21-30 A BABABDAB C A A BB C D C AA C D C ADAD二、非选择题：(共4大题,，每空1分，共40分。)31.(共10分)(1)［①］病毒活细胞结晶体(2)角质层外骨骼结构(3)受精卵壳生殖(4)