农民丰收节活动总结(三篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——农民丰收节活动总结(三篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

农民丰收节活动总结篇一

我校根据xx市教委、区教育局下发的要求，积极组织xx镇xx小学开展了丰富多彩的“中国农民丰收节〞系列活动。

一、利用国旗下讲话，广泛宣传“庆丰收、迎小康〞为主题的中国农民丰收节，传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。

二、一堂堂“劳动美、丰收乐〞的班会，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，加强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

三、一张张丰收节手抄报，黑板报将农耕文明所蕴合的精华思想和文化品格在华夏儿女身上留下了深刻的烙印。

四、坚持实践体验，让学生直接参与劳动过程，了解农耕文化，加强劳动感受，体会劳动艰辛，共享劳动喜悦。

此次活动成为我校劳动教育和优秀农耕文化教育的重要实践课堂，让学生体验农事、崇尚自然，动手实践、出力流汗，培养良好的劳动品质，并下下决心为振兴农村做出我们应有贡献！

农民丰收节活动总结篇二

为庆祝我国“中国农民丰收节〞，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，九月份，小学各班开展丰收节主题班会活动。现将我校的做法总结如下：

（一）围绕丰收节主题勉励学生以手抄报、书法等形式进行创作。作品规格：手抄报、书法需a4美观的书法纸。

（二）在学校食堂开展包饺子活动，锻炼学生的动手能力。

（三）品尝饺子学校食堂煮好水饺，师生同品，让学生体会到劳动带来的。

（四）开展以丰收节为主题的班会。

老师向同学们介绍了中国农民丰收节的设立背景、设立丰收节日的重要意义、农业发展的重要作用。学生们通过课件和图片了解到我国是一个农耕文明源远流长的农业大国，感受和体会到农业发展对现代社会的重要作用。

农民丰收节活动总结篇三

金秋九月，丰收正当时。9月23日，是第四个“中国农民丰收节〞，这是一个属于中国农民的节日，也是一个礼赞丰收、鼓舞奋斗者的节日。新河镇高桥小学以“情满五谷童享丰产〞为主题，组织开展20xx年“农民丰收节〞系列活动。

秋天，一直是一个被诗人、讴歌家传诵的季节。在秋天，一排排大雁追上白云，一阵阵秋风擦过田野，洒下一阵暖暖的叮咛，由五年级学生送来一片丰收的歌吟——《土风舞》，庆祝农民丰收节正式开始。

学生们参观农耕展馆感受丰收喜悦，展馆内从墙壁装饰到物件摆放，各种农耕工具、农耕场景展示，浮现一种旧貌新颜的神韵，营造出农耕文化的气氛。

金色的'秋天，硕果累累，感受秋的脉搏、拓宽孩子们的视野，一同采集收获的喜悦。学生们走进硕果累累的农场，收集番薯、芋头、辣椒、玉米等各种秋季成熟的果实，在观看和采摘的过程中更深入地认识了秋天，增进了彼此间的情感交流。在活动中学生们还认识并了解了蔬菜的种类及生长环境，学会使用工具，把握相关技能，感受劳动创造价值。

这是一堂生动形象的“生活体验课〞，学生们通过亲身体验、实践操作等方式感知了农民大丰收的场景，不仅能增长见识，也能使他们懂得要热爱劳动、尊重农民、珍惜粮食……相信在这个丰富多彩的秋天，能让学生们记住秋天的颜色，秋天的味道，一颗美好的生命种子将在他们的心田里悄悄生根发芽。

“晒秋〞活动是一道亮丽的风景线，孩子们亲自削番薯丝、剥玉米粒、晒番薯块、晒辣椒……金灿灿的玉米、火红的辣椒，独具匠心、别具一格的展台应运而生。

同学们利用亲自挑拣的食材，分别制作芋头饭、辣椒酱等各种各样富有秋日特色的营养美食，了解不同食材的制作方法。

学校还开展了制作“种子画〞活动，利用不同植物的种子，自主构思、绘画、裁剪、粘贴，五谷杂