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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——话剧表演的(三篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

话剧表演的作文篇一

经过一番细心协商,我们精心挑拣出八位同学出演,大家各自都积极排练,把自己的语言、表情、动作都练得几乎无可挑剔。

你看,我们的“赵奶奶〞,头上扎着发髻,驼着腰,一只手放在背上,另一只手紧紧的拄着拐棍,蹒跚地走着,一不防备,摔倒了……整个人除了皮肤略显娇嫩以外,和“老奶奶〞真的没有两样。

又像“收废品的大哥〞,一出场便闲静逍遥地喊道:“收头发——收长头发……〞既生动地刻画出了人物形象,又增加了良多趣味。而紧接着,他不惜一切,用自己的辛苦所得,换回了“赵奶奶〞的生命,让人觉得判苦两人,不免多了几分敬重。

而“小勇〞“小卫〞更是我们小学生的写照,遇到事情临危不乱,冷静冷静地想方法,让人体会到时间便是生命,在万分焦灼的状况下,镇静地面对问题,冷静地解决问题是多么难能难得。

经过屡屡排练后,我更深深地体会到,这不仅仅是一场小小的话剧,更是真实生活中一件常有的闹事,它不仅教会我在日常中该怎样证明自己的清白,以及假使所有人在他人遇到紧急时刻都在想“万一〞、“该不该〞、“要不要〞,那会有多少人的生命被延误。同时更让我深深地知道:假使每个人都良善一点、大胆一点,都愿意献出一点爱,世间将会变成美好的人间!

话剧表演的作文篇二

时间:很久很久以前的一个早上

地点:森林

人物:一只乌龟(小黑)、一只小兔(小白)

一头大象(裁判)、其他动物(观众)

[幕起,在森林的一条小路上,大量小动物来观看乌龟和小兔赛跑,大象伯伯是裁判。

小兔:哈哈,,乌龟老弟,你跑得这么慢,一定是我的手下败将了!

乌龟:(漫不经心地瞧了小兔一眼):别这么早下结论呀,谁输谁赢,现在还不知道呢!

比赛开始了。小白像一支离弦之箭一样冲出起跑线,消失在树林里。而乌龟才开始渐渐地爬过起跑线。兔子跑了半个小时,回头看了一眼。

小兔(自言自语地):这只乌龟,也太自不量力了,敢和我比,你输定了!他离我还这么远,我先睡一觉吧!

小兔在路旁的小树下睡得正香时,乌龟已经悄悄地从他身边爬了过去。小兔睡了好一会儿,当他回头看时。

小兔(心想):糟了,乌龟超过我了。

当他竭尽全力跑到终点时,可还是晚了一步,乌龟已经抢先一步到达终点了。乌龟以坚持不懈的努力获得了冠军,而兔子小白却追悔莫及。

话剧表演的作文篇三

我从小就喜欢蹦蹦跳跳的,唱啊跳啊,每天都像只开心的小鸟。上小学啦!我有幸地被选入话剧队,虽然每次安排都不是什么大角色,但在排练中丰富了我的知识,也让我懂得了好多人生道理。

自从进入话剧队,我每天都利用空余的时间排练,还利用暑假这个时间来排练话剧。一开始,我以为只要会说普通话就能演出,其实不是这样的。话剧作为舞台艺术,需要的是艺术语言,不能像我们平日讲话那样,想怎么说就怎么说,语言的分寸感、节奏感、语声语调是自然而然流露出来的。其次在舞台上说话语气语调速度节奏需要设计,同时要让观众听见、听明白、能接受,还要有美感。所以老师训练我们笑,每天都笑不停,笑久了,脸就会僵硬。

我们不但要学会笑,而且手要一直举起来,还不能弯曲,无数次循环,让我们大汗淋漓,汗水湿透了衣服,还得坚持。每次练完之后,手很酸,但更苦更累,我也会坚持。

话剧排练,我舞蹈功底提高了,也敢于表达自己。我更有想象力,心理素质更好,特别是口述语言基本功都得到明显的提高。可通过故事情节以表演心得,提升我的动手创造能力,同时也提升我与同学之间的交往的能力。待人接物方面的处理能力。也让我感知社会的真善美,以及分辩丑恶的能力。也改变了怯场紧张的性格让我在待人接物,为人处事都更加优于其他孩子,加强了我对待学习生活的猛烈自信以及责任感。

自从学演话剧后,我对话剧更爱好了,话剧的表演让我懂得,团结就是力量,同学之间要相互协作。不懈的努力,不懈的坚持,才能有所收获。

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