网络毕业自我鉴定

网络毕业自我鉴定网络毕业自我鉴定篇一

我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的贡献就足够了。三年的中专生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我读书生涯的自我鉴定。

有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是吸取学问、把握技能的好方法。因此，在这三年的求同学涯里，我能保持“认仔细真做人，踏踏实实学习”的生活原则，乐观投入到学问这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种学问。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所关心，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

三年中，我参与了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的力量，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。我始终坚持用所学的学问指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证;这既提高了我的工作力量，又升华了自己的理论政策水平。

通过三年的学习生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了很多，性格更坚毅了。熟悉了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践力量也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

在将来的生活工作中，我会连续努力，将我的力量提高到一个新的档次，不辜负家人伴侣对我的期望，我会尽我所能，制造美妙的明天!

网络毕业自我鉴定篇二

我于20xx年xx月进入现代远程教育工程管理专业专业学习，两年半时间里，我主要专业学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这两年半的专业学习，我收获颇丰。

首先，我抓住一切可利用的。时间来专业学习，并制定了具体的专业学习方案，提高了专业学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平常工作繁忙，很难有固定的专业学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地支配专业学习时间。平常，我充分利用午休时间、下班后的时间来专业学习，抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行沟通，并不断思索和总结，专业学习效率提高了，专业学问也丰富了。

其次，我注意学以致用，把学到的新学问准时运用到实际工作中，以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，假如不准时把学到的学问与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新学问准时运用到实际工程管理中，并准时订正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业学问和实践技能均得到了显著提高。

最终，在专业学习过程中，我常常和老师、同学通过电子邮件等形式进行沟通，增加了专业学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学，我充分利用业余时间专业学习各门课程，将所学学问进行系统梳理，把自学中遇到的疑难问题具体记录下来，并准时向老师请教，与同学沟通。在这一过程中，专业学习的主动性和自主性有了很的提高。

通过远程教育，我的专业学问丰富了，同时多方面的力量得到了长足熬炼，如专业学习效率提高了，专业学习的主动性和自主性增加了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素养。在以后的工作中，我会把学到的学问充分运用到施工管理中，并不断加强专业学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。

网络毕业自我鉴定篇三

为了提高自己的学问水平和力量，2022年9月我报名了中国人民高校网络教育汉语言文学专业，开头了为期两年半的学习。

人大的网络教育以治学严谨、学习氛围深厚而著名，我也为自己能就读于这样一所学校而傲慢。网络教育在很大程度上靠的是学员的'自学力量，平常不常读书的我，在学习中感受到了自身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师仔细讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每一次作业，仔细预备每一次考试，由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平常少有空闲时间，我利用全部业余时间坚持学习，最终，提前一年时间完成了专科阶段的学业。

我认为参与远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的学问面。这一阶段的学习，不但提高了我的学问水平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地讨论学习，提升自己。

网络毕业自我鉴定篇四

(1)专业与自学

周恩来同志曾经说过：“学习是同学们的天职。”为此，入学两年来，我始终都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注意与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。

存在的不足：偏科现象严峻。对自己不感爱好的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成果偏差。

(2)思想与力量

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与力量并重。所以，我很注意在全方位熬炼自己。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经受中猎取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的大专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我肯定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

网络毕业自我鉴定篇五

光阴如箭，岁月如梭，急匆忙地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依旧清楚分明。

自从20xx年年被xx学院学前教育专业录用后，布满信念的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。

思想熟悉：本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的老师不仅关注同学的学习，更关注同学的心里，塑造健康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。

业务熟悉：山东理工高校函授学院的授课老师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

专业技能：本人是一名幼儿老师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与养分学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的高校生活，提高了教育教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

网络毕业自我鉴定篇六

我叫xxx，是远程网络教育的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。三年的高校生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我高校生涯的总结鉴定。

勤于思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

端正态度。有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭;然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是吸取学问、把握技能的好方法。因此，在这三年的求同学涯里，我能保持“认仔细真做人，踏踏实实学习”的生活原则，乐观投入到学问这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切切实实地学习各种学问。

升华人格。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所关心，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

注意实践。三年中，我参与了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的力量，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。我始终坚持用所学的学问指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际状况相互印证;这既提高了我的工作力量，又升华了自己的理论政策水平。

通过三