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文档简介
粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中质量调研考试试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共20题;共40分)1.(2分)下列说法中不正确的是()A.造成空气污染的有害气体主要是二氧化氮、二氧化硫和一氧化碳B.森林火灾发生时,可开辟出隔离带以尽快灭火C.绿色植物在光照下吸收CO2释放出O2D.电器短路起火时,用水浇灭2.(2分)生活中的下列变化只有物理变化的是()A.葡萄酿酒B.食品发霉C.煤气中毒D.水分蒸发3.(2分)鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8%,这两种物质都属于()A.金属单质B.酸C.氧化物D.化合物4.(2分)下列物质A.干冰用于人工降雨B.石墨作铅笔芯的用途中,用利其化学性质的是()第1页共17页C.用铜丝作导线D.用稀盐酸除去铁锈5.(2分)下列符号中,既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种单质的是()A.C60B.H2C.Na+D.Fe6.(2分)如图表示某些概念的从厲关系,下列选项中能符合右图的是()ABCDXY氧化物单质化合物混合物化合物纯净物单质化合物A.AB.BC.CD.D7.(2分)以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是()A.第2页共17页B.C.8.(2分)节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,说法正确的是().“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化C.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料D.进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒9.(2分)食醋是调味品,其中含有醋酸(C2H4O2).下列关于醋酸的叙述不正确的是()A.属于有机物B.醋酸分子中含有氧分子C.碳、、氢氧元素的质量比为6:1:8D.醋酸分子中碳、、氢氧原子个数比为1:2:110.(2分)下列实验数据合理的是()A.用pH试纸测得某地雨水的pH为5B.用10mL量筒量取了6.53mL水C.用20g氯化钠和100g水配制的120g食盐水,其溶质质量分数为20%第3页共17页D.用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g11.(2分)用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,且不带入其它气体,应选择下列物质中的()A.硫粉B.细铁丝C.红磷D.木炭12.(2分)生活中“低钠盐”“高钙奶”中的“钠”和“钙”是指()A.元素B.单质C.原子D.分子13.(2分)“黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。“黑火药”属于()A.纯净物B.化合物C.单质D.混合物14.(2分)等质量的SO2和CO2中所含氧元素的质量比是()A.16:11B.11:16C.1:1D.8:3第4页共17页15.(2分)下列图示的实验操作正确的是()A.倾倒液体B.C.称量7.56gNaOH测溶液的pH值D.稀释浓硫酸16.(2分)下列物质属于化学合成材料制造的是()A.矿泉水B.牛皮鞋C.大米D.袜子17.(2分)一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放.结合微观示意图分析,第5页共17页下列结论正确的是()A.反应前后各元素的化合价均不变B.反应中涉及到的含氮化合物有3种C.发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3D.参加反应的液氨与生成水的质量比为17:1818.(2分)下表中的各组物质,所选择的方法或试剂不正确的是()物质区别的方法或试剂加肥皂水搅拌澄清石灰水燃着的木条观察颜色ABCD矿泉水和蒸馏水空气和呼出气体氮气和二氧化碳高锰酸钾和二氧化锰A.AB.BC.CD.D19.(2分)食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸。下列有关醋酸的说法不正确的是()第6页共17页A.醋酸分子是有碳、氢、氧三种原子构成的B.醋酸中碳元素的质量分数为40%C.醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的D.每个醋酸分子中有8个原子核20.(2分)在学校图书馆内不需要张贴的标志是()A.B.C.D.二、简答题(共8题;共53分)21.(6分)张掖市丹霞是中国干旱地区最典型的丹霞地貌,举世罕见。是中国丹霞地貌发育最大最好、地貌造型最丰富的地区之一。其红色砂砾岩由石灰岩、含铁化合物、石膏等成分组成,请用恰当的化学用语表示下列带点部分内容:(1)石灰岩中含有的钙元素________;(2)石膏主要成分硫酸钙中含有的阴离子________;(3)岩石呈红色是因含氧化铁(________)和氢氧化铁所致,第7页共17页(4)氢氧化铁中铁元素显+3价________,22.(3分)据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感.下表是几种常见的酯.酯的名称甲酸甲酯C2H4O2甲酸乙酯C3H6O2乙酸甲酯C3H6O2乙酸乙酯X化学式(1)甲酸甲酯中碳、氢、氧的原子个数比为________;(2)据表推测X的化学式为________;(3)实验测得由甲酸甲酯和甲酸乙酯组成的混合物中碳元素的质量分数是43.2%,则氧元素的质量分数是多少?(计算结果保留0.1%)23.(10分)小华和小慧两位同学分别用如图所示的装置进行电解水实验。(1)为了增强水的导电性,实验前小华向水中加入硫酸钠固体.则b试管中产生的气体是________(填化学式)。(2)小慧在做实验时误将氯化钠成当硫酸钠加入水中,结果在检验b气体时闻到一股刺激性气味.在老师的指导下小华和小慧一起就这一异常现象开展了研究.【定性研究】小慧猜想刺激性气味气体是氯化氢或氨气.小华则认为一定不是氨气,理由是________.在老师指导下得知:①食盐水通电时发生反应:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑;②氯气是一种有刺激性气味的有毒气体.由此可推测该刺激性气味的气体是________。(3)定剩余溶液中的溶质,小慧进行如下实验,请帮她将实验报告补充完整.第8页共17页实验操作实验现象实验结论①取少量剩余溶液,滴入氯化铜溶液.产生蓝色絮状沉淀溶液中含有________②将①中反应后混合物过滤,向滤液中加入足量稀硝酸再滴________入几滴硝酸银溶液溶液中含有氯化钠小华则认为实验②不能确定一定有氯化钠,理由是________。(4)【定量研究】两位同学按如图所示的实验步骤进行实验:步骤②加入的氯化镁溶液必需足量,其目的是________。滴加一定量氯化镁溶液后,判断所加氯化镁溶液是否足量的具体操作:静置,________(写出实验步骤、现象和结论).(5)计算待测液中氢氧化钠的质量分数(写出计算过程)(6)【实验反思】若步骤④中缺少洗涤干燥的操作,所测定氢氧化钠的质量分数将________(选填“偏大”、“偏小”或“没影响”).24.(12分)根据如图所示装置回答有关问题(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是________,请写出该反应的化学方程式________,其中二氧化锰起________作用.第9页共17页(2)实验室用B、D装置的组合来制取二氧化碳,反应所需药品是________(写名称),制取二氧化碳气体,反应进行较长时间后,将燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因可能是________.(3)E装置的作用是________,反应方程式为________.25.(3分)人体缺钙易产生物中补钙0.5g,如医生确定此人葡萄糖酸钙[(C6H11O7)“骨质疏松症”.以体重为60kg的缺钙病人除每天从食物中获取钙之外,每天至少吃“钙中钙”钙片6.26g,已知“钙中钙”钙片中有效质量分数.还要从药成分为2Ca].试求此钙片中葡萄糖酸钙的26.(4分)我们初中科学学习了O2、CO2、H2气种体的性质.燥并收集了某纯净气体,甲、乙、丙三位同学对该气体的组成有不同的认识,甲认为可能是O2,可能是CO2,丙认为可能是H2.你认为他们中________的推测是正确的(选填“甲”、“乙”或“丙”),理由是________.某小组同学用如图所示装置成功干乙认为27.(8分)某兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究:(1)(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:①将3.0g氯酸钾和1.0g二氧化锰均匀混合加热;②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热.在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢.①中反应的符号表达式是________;②中x的值应为________.(2)【猜想】除二氧化锰,氧化铜外,Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂.按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)实验编号实验药品分解温度/℃①氯酸钾580第10页共17页②氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)350370390③④氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)氯酸钾、Fe2O3(质量比1:1)由实验与实验④对比,证明猜想________合理.实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是________.(3)(b)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素.实验记录如下:过氧化氢溶液的质量过氧化氢的浓度二氧化锰的质量相同时间内产生VO2①50.0g1%2%4%0.1g0.1g0.1g9mL16mL31mL②50.0g③50.0g实验结论:在相同条件下,过氧化氢分解得越快,________.本实验中测量O2体积的装置(如图)应该选择:________.(填字母)28.(7分)水是人类不可缺少的物质。(1)净水时,通常用________的方法,除去水中难溶性杂质,常用________做吸附剂除去水中的色素和异味。家庭生活中降低水的硬度常用的方法是________;(2)电解水时,与正极相连的试管中收集到的气体是________;电解水的化学方程式为:________。(3)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为:________(4)水的用途广泛,实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题:第11页共17页①制取蒸馏水时,烧杯内水的作用是________;②硫和铁丝在氧气中燃烧,集气瓶内都盛水,前者瓶中水的作用是________而后者瓶中水的作用________;写出上述两个集气瓶中所发生的化学反应方程式________,________。三、填空题(共1题;共3分)29.(3分)分类、类比是初中化学常用的学习方法.(1)请根据某种方式对下列说法进行分类.a.通常状况下,水是无色、无臭的液体;b.在101Kp,0℃时水能结冰;c.水是最常用的灭火剂;d.在通电条件下,水分解生成氢气和氧气;e.水与二氧化碳反应生成碳酸;f.在101Kp,水加热至100℃水变成水蒸气;g.通常状况下,水能与金属钠反应生成氢氧化钠和氢气;h.用水和氯化钠配制成生理盐水.选出的一类的序号是①________,它们归为一类的依据是②________(2)2Mg+O22MgO和H2+CuOH2O+Cu,是初中常见的两个反应的化学方程式,两个反应第12页共17页中,从表面看,金属镁和氢气因得氧发生了氧化反应,实际上所发生的氧化反应有其内在的规律.请仔细分析发生氧化反应的内在规律,判断:Cu+Cl2理由是②________CuCl2中发生氧化反应的物质是①________;判断第13页共17页参考答案一、单选题(共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、
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