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四年级英语期末测试卷面解析2011—2012学年度上学期铜匠庄小学∶包晓慧四年级英语期末测试卷面解析1/3一、试卷情况解析：本次期末测试由市教育局一致组织。试卷分五大题;本次试卷的试题设计较全面地表现了新课程的要求;依照学生的认知特点为主;充分适应了小学生的心理和认知特点。整张试卷题型难易程度适中及题型量适合大部分学生;不但观察学生对基础知识和基本技术的掌握情况;更重视于观察学生在实质生活中;能否运用已经学过的语言知识来进行交际的能力;同时注意对学生思想方式、应变能力等全多方向的检测。依照学生整体答卷情况作以解析。二、答卷情况解析1、第一题;默写26个大小写字母;这一题学生的失分较少;学生对已学的字母掌握较好。由于本题属基础内容;大大降低了测试的难度;而且平时侧重了在这一方面的训练;所以学生可以正确填写。2、第二题英译汉;汉译英,也是学生得分较好的一题;本题学生对课堂学习过的单词掌握的比较熟;整体较好。3.第三题,看图连线部分;测试了学生对英语及图片实物意思的掌握程度.由于平时练习比较到位;学生掌握的比较扎实;失分较少。4、第四题;选择填空;监测的都是应会应掌握的句型;大部分学生可以正确的选择出正确答案;但部分学生由于学习的2/3不扎实;失分很多。5;第五题;按英汉对应的关系作答;由于题型较灵便;所以对于优等生来说;相对完成的较好;可是对于学困生来说;这种灵便性较大的题型就比较难了;所以部分学生得分较少。三、今后的打算在新课改中我们倡议的是任务型、活动型的授课方式;为全面提高授课质量;教师应注意采用灵便多样的课堂授课的形式;调动全体学生的学习积极性;培养学生学习英语的兴趣和优异的学习习惯。1、诚然测试没有听力部分;但为了不让学生学出哑吧英语;平时也必然注意加强对学生的听力训练;多听原汁原味的地道发音;正常的语速;正确的语音语调;不以教师个人的发音为唯一标准。2、要创立真实情况和环境让学生有更多机遇使用所学语言进行交际;激励学生在使用语言进行交流的同时学会语言;加深对所学知识记忆;加强对语言的灵便应用能力。3、要加强自我完满;更新教育理念;提高专业水平;充分利用好

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