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1/1六年级下册语文课本读后感作文
有些作文题目在人称上规定,审题时要明确它在人称上的限制。下面xx为大家带来,仅供参考,希望能够帮到大家。
【一】
读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事,我非常同情那个孤苦无依,饥寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快乐,只能在幻想之中,而我们的幸福和快乐就在现实之中。
圣诞节之夜,寒冷又黑暗,一个小女孩赤脚在雪地上走着。她太冷了,便在一个墙角里坐下来。她伸出几乎冻僵了的小手划着第一根火柴,温暖的大火炉出现了,坐在火炉旁是多么暖和呀,可这时一阵风吹灭了小女孩的火炉,她又回到了冰冷的现实中而在寒冷的冬天,学校和家里都有暖气,温暖如春,出门有漂亮的羽绒服、皮靴,何曾尝过挨冻的滋味?
小女孩划着第二根火柴,香喷喷的烤鹅出现,饥饿的小女孩多想饱餐一顿啊,而这一切又随着火柴的熄灭消失了……而我每天都饱餐妈妈为我做的丰盛的饭菜,过年过节时还能尽享美味佳肴,真是在蜜罐了长大的。
当划着第三根火柴时,小女孩眼前出现了美丽的圣诞树,她多么渴望一家人团聚,过上个幸福的大年夜呀!这想法瞬间就破灭了。这和我家除夕夜的大团圆形成了多么鲜明的对比呀!
当绝望中的小女孩点燃了所有火柴的时候,唯一疼爱她的奶奶出现了,她随着奶奶去了没有压迫、没有饥饿的美好世界去了。多么可怜呀!残酷的现实世界夺去了小姑娘的生命,她只有到天堂去寻找人间无法给她的温暖、快乐、疼爱与幸福了。这与天天充满亲情的家里,充满友情的校园里的我们相比真是天壤之别啊!
身在福中要知福啊!读了《卖火柴的小女孩》后,我时刻用这句话勉励自己,我应该珍惜这幸福的时光,努力充实自己,像小树在美好的阳光雨露中长成参天无比的大树那样,长成祖国需要的栋梁之才,用我们的双手创造更好的生活。
【二】
晚上,我看着笔袋里的一排精美的笔,犹豫不决,到底选哪支好呢?犹豫之中,脑子里突然闪出了一个小女孩的身影。她就是我刚看完的一本书——《卖火柴的小女孩》里面的主人公。
在资本主义时代的一个大年夜,富人们在温暖的屋子里和家人吃着大鱼大肉,喝着香槟美酒,兴高采烈地欢度节日。有一个穷人家的小女孩饿着肚子,赤着脚,小脚被冻得红一块,青一块。在大街上寒风凛冽里孤零零地卖火柴,因为她太穷了,没有人愿意买她的火柴。没卖掉一根火柴,她的爸爸会打她,她就不能回家和家人团聚,享受不了家的温暖,她多渴望有烤鸭吃,和奶奶一起,也有圣诞礼物呀!可是,她实在太穷了。最后,饥寒交迫的她死在了街头。
我看着看着,想着小女孩的那些情景,心情就像起伏的波涛,久久不能平静。内心充满了对资本主义时代的怒火。那时的社会多么冷漠,现在的我们生在新中国,长在国旗下,是祖国的花朵,在学校里老师同学对我关心备至,大家和睦相处。在家里妈妈爸爸对我们呵护有加。
卖火柴的小女孩连一块小小的冷面包都吃不上,破破烂烂的衣服都穿不上。现在的我们吃着海鲜、香喷喷的纸包排骨、白米饭、肯德基、麦当劳、西餐……想喝饮料就喝,想吃零食就买,无忧无虑,从没有考虑过饥饿的问题。穿着干净漂亮,各式各样的衣服。冬天即使再冷,出门也有厚厚的棉袄、棉鞋、围巾,住在高大明亮又结实的房子里,可谓是丰衣足食。我真是在蜜罐里泡大的孩子啊!哪会有这位卖火柴的小女孩的可怜?
当我读到小女孩为了让奶奶变得高大美丽,得到家人的温暖。赶紧擦燃了所有的火柴时,我为她生活在这么黑暗的世界而感到不值,也为自己身在福中不知福而脸红。我觉得我们应该珍惜眼前的生活,因为我们很幸福。
【三】
今天,老师点名班上五个同学写一篇读后感,明天交回老师送学校点评,我就是五人其中一个。唉,读后感是怎么一回事呀?真是万事开头难。回到家,我把写读后感的事情告诉了妈妈。妈妈问我:“你还记得《卖火柴的小女孩》这个故事吗?你记得里面的内容吗?如果你是故事里的小女孩你会怎么样呢?”啊,我的好妈妈,你真是一个聪明的妈妈,我知道怎么开始写我的读好感了,当我写完了以下的作文后,妈妈也夸我写得不错呀。以下就是我写的《卖火柴的小女孩》读后感了,其中有一些地方经过了妈妈的'改动。
相信你也读过《卖火柴的小女孩》这个感人的故事。故事主要讲:有一个女孩,在寒冷的圣诞节夜晚,她的爸爸要求她在街上卖火柴,而且没卖完火柴不准回家,最后火柴没卖出一根,她却被冻死在街上。读完这个故事后,我很沉重,故事里的人们怎么那样冷漠呢?怎么没人去关心这个可怜的小女孩呢?
我生活在当今社会,是爸爸、妈妈的心肝宝贝,要什么有什么,是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都应有尽有。遇到不开心的时候,还乱发脾气。但这个小女孩却什么都没有,在寒冷的天气还要上街卖火柴,当时她的鞋子被淘气的男孩拿走了,连最起码的御寒物品都没有,不要说还想发什么脾气了。小女孩她本应该有一个幸福的家,本来应该像我一样,开开心心去上学的,可她什么也没有,唯一有的是冰冷和饥饿。与她相比,我很幸福,还不知道感恩,真是惭愧啊!
可怜的小女孩,为什么路过的人不伸出援手来帮助你呢?假如他们给你送来一块面包、
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