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文档简介

1/1品国学诵经典主题班会

【活动目标】

1、通过活动，品味国学经典，使学生感受中华古文化的博大精深。

2、体会古诗的意境，领悟诗人的情感，培养审美情趣，提高审美能力。

3、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。

【活动准备】

1、各小队组织熟练背诵古诗、《三字经》、《水调歌头》、《满江红》、《少年中国说》等。

2、根据诗意准备好图片。

3、排练舞蹈。

【活动地点】多媒体教室。

【活动过程】

一、开场词

播放古筝《高山流水》，在音乐声中主持人入场。

甲：美文如画。

乙：诵读如歌。

甲：我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深，在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星。

乙：有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着先辈们悠悠情怀。

甲：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们质朴、真切的情思。

乙：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。

合：《品国学、诵经典》主题班会现在开始。

二、古诗系列

甲：四季风景美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。下面请欣赏古诗朗诵。（配乐：《琵琶吟》）。

（11人分别诗以下诗目）。

春天：春晓（孟浩然）咏柳（贺知章）春夜喜雨（杜甫）。

夏天：所见（袁枚）小池（杨万里）晓出净慈寺送林子方（杨万里）。

秋天：山行（杜牧）九月九日忆山东兄弟（王维）。

冬天：江雪（柳宗元）咏梅（王安石）。

三、经典国学系列

甲：中国不仅是诗的国度，还是一个礼仪之邦。

乙：读了《论语》，才知道何为君子。

甲：读了《三字经》，才知道何为孝敬。

乙：读了《弟子规》，才知道何为圣人。

《论语》（10人）。

（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

（3）温故而知新，可以为师矣。

（4）学而不思则罔，思而不学则怠。

（5）知之为知之，不知为不知，是知也。

（6）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

（7）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

（8）士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

（9）岁寒，然后知松柏之后凋也。

（10）己所不欲，勿施于人。

《三字经》（4人）（音乐伴奏起，学生边吟唱边做舞

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