《学习与记忆》海马与学习记忆关系

1/1《学习与记忆》海马与学习记忆的关系这是一篇关于海马在学习与记忆方面的讨论论文

海马与学习记忆的关系王佳亮2023210411

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位

置

海马(hippocampus,Ammonhorn)–位于侧脑室下角底及内侧壁，外形如海马，全长约5cm,呈一条镰状隆嵴–属大脑边缘系统

在与学习记忆有关的脑区中，海马结构的作用显得特殊突出

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外

形

海马前端膨大称海马足，被2-3个浅沟分开，沟间隆起称海马趾海马表面被室管膜上皮掩盖，下方有一层有髓纤维称为海马槽(室床),室床纤维沿海马背内侧缘集中，形成纵行白色扁带称海马伞齿状回是一条窄的皮质，由于很多血管进入而被压成很多横沟成齿状

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海马分区:3锥体层4放射层5腔隙分子层

海马与齿状回均属于古皮质3层结构:分子层、锥体细胞层(海马)、颗粒细胞层(齿状回)

2始层1室床

SchSchaffer侧枝

Mf苔藓纤维AP室床通路PP穿通路

8颗粒层7齿状回多形层

6齿状回分子层

经颞叶中部做大脑半球的冠状切面，海马呈双重C环绕的形状，大C代表海马，开口向腹内侧，小C代表齿状回，位于海马沟的背内侧，开口朝背侧依据细胞形态及皮质发育的差异，海马被分为CA1、CA2、CA3、CA4四个扇形区

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海马的化学解剖固有–锥体细胞：谷氨酸、Ach–颗粒细胞：谷氨酸、强啡肽–中间神经元：GABA、CCK、nNOS、VIP、SS接受–内嗅皮质：谷氨酸、ENK–隔区：Ach、GABA、–蓝斑：NA–中缝核：5-HT–腹侧被盖、黑质：DA纤维分布–Ach:遍布海马各区–NA:门区、腔隙分子层–ENK:齿状回

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记忆是什么

记忆是一种心理活动，它是人们过去经受过的事物在头脑里的反映。也就是将感知过的事物，思索过的问题，体验过的心情，行动过的动作等过去的阅历，进行识记、保持、再认和回忆的过程

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记忆内容的分类依据记忆内容的变化，记忆的类型有：(1)形象记忆型是以事物的详细形象为主要的记忆类型。(2)抽象记忆型也称词语规律记忆型。它是以文字、概念、规律关系为主要对象的抽象化的记忆类型，如，“哲学”、“市场经济”、“自由主义”等词语文字，整段整篇的理论性文章，一些学科的定义、公式等。(3)心情记忆型心情、情感是指客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。这种体验是深刻的、自发的、情不自禁的。所以记忆的内容可以深刻的坚固的保持在大脑中。(4)动作记忆型动作记忆是以各种动作、姿态、习惯和技能为主的记忆。动作记忆是培育各种技能的基础

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海马通过脑干网状结构系统及皮质下行纤维接受来自视、听、触、痛等多种感觉信息，并参加调整内分泌活动。学习记忆是一种包含着联系神经网络的简单智力过

程。海马结构中贯穿径路的纤维、苔藓纤维schaffer侧支、锥体细胞轴突等内部环路都以Glu作为主要神经递质。如：老年学习记忆减退鼠较老年记忆正常鼠和青年鼠海马CA1区齿状回分子层突触数、面密度明显削减，单个突触平均面积明显增大，且与行为损害显著相关(γ=-0.5813,P0.05)。同时海马神经元结构的简单变化与学习、记忆亲密相关。

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海马与学习记忆1973年Bliss第一次发觉在家兔海马齿状回具有强直刺激引起的突触功效的强直后增加现象,且持续时间在10小时以上,特称之为长时程增加(LTP)。

LTP是学习记忆的神经基础,特殊在运动学习过程中对新神经回路的形成起着重要作用;同时海马不只在记忆形成的早期阶段有重要作用,在记忆的保存和再现中也有重要作用。神