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文档简介

人教PEP五年级英语下册Unit5第二课时作业■■■■■■ PartB ■■■■■读一读,写一写这些动物在做什么呢?1.sleeping2.climbing3.jumping4.playing5.eating6.drinking作业属性设计意图让学生描述自己的生日,培养学生说的能力。语言技能□听 回说 H读 必写认知水平□记忆 0理解 0应用 口分析 口评价 □创造完成时间1分钟 口课前 口课中 0课后作业类型□预习感知0巩固应用口拓展创新评价方式回自评 0互评 口师评评价标准一星会读所给的提示词。两星会读提示词,并根据图片正确填写词汇。参考答案答案从左到右eatingsleepingclimbingplaying jumpingdrinking2、Amy和Lily正在参观动物园,读一读她们都聊了些什么并完成任务吧。判断正(T)误(F)Amy:Doyoulikemonkeys?Lily:Yes,Ido.Amy:Lookatthemonkeys.Theyareeatingbananas.Lily:Wowilfssocute!AndIseethebears.Amy:Aretheysleeping?Lily:No,theyaredrinking.Doyouseethetigers?Amy:No.Whataretheydoing?Lily:Theyarerunning.Amy:Lookattheprettybird.Ifssinginginthetree.( )1.Lilydoesn*tlikemonkeys.( )2.Themonkeysareeatingapples.( )3.Thebearsaresleeping.( )4.Thetigersaredrinkingwater.( )5.Thebirdisinthetree.作业属性设计意图通过语篇任务,培养学生的阅读能力。语言技能口听口说回读0写认知水平口记忆0理解 。应用。分析口评价 口创造完成时间二分钟口课前口课中回课后作业类型口预习感知 回巩固应用口拓展创新评价方式□自评 回互评 回师评评价标准一星能读懂文本内容,正确判断2-3道题。两星能读懂文本内容,正确判断所有题目。参考答案FFFFT3、画一画2-3种你喜欢的动物并介绍他们在干什么o例:Lookatthemonkey.Ifseating.作业属性设计意图通绘画类提升作业的趣味性。通过介绍来培养学生的语用能力。语言技能□听 回说 口读 回写认知水平□记忆 团理解 0应用 0分析 口评价 0创造完成时间坨分钟 口课前 口课中 0课后作业类型口预习感知 0巩固应用 0拓展创新评价方式与标准评价方式口自评 向互评 0师评评价标准两星能够画出2-3种喜欢的动物。三星能够画出2-3种喜欢的动物,并介绍他们在做什么。参考答案无标准答案给下列句子选择正确的图片。Whoserulersarethese?( )Theboyisjumping.( )Thegirlissinging.( )ThedogisMike's.( )Theelephantisdrinkingwater.( )判断下列图片与句子是(T)否Whoserulersarethese?( )Theboyisjumping.( )Thegirlissinging.( )ThedogisMike's.( )Theelephantisdrinkingwater.( )判断下列图片与句子是(T)否(F)相符。Herecomesabear.I'mlookingatamonkey.Fmdancinglikehim.Thisbagishers.Thelittledogiseating10.Mymotherisinthekitchen.1.A2,D参考答案:1.A2,D参考答案:3.E4.C5,B【解析】1.句意:这些是谁的尺子?与图A尺子相符,故选A。.句意:男孩正在跳。与图D在跳的男孩相符,故选D。.句意:女孩正在唱歌。与图E唱歌的女孩相符,故选E。.句意:这条狗是迈克的。与图C一个男孩牵着狗相符,故选C。.句意:大象在喝水。与图B大象在喝水相符,故选B。.F7.T8.T9.T10.T【解析】6・句意:一只熊来了。图片是老虎,与句意不符,故答案为F。.句意:我这在看一只猴子。我正像它一样跳舞。图片是猴子,与句意相符,

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