《护士人文修养》试题库及答案大全(一)

《护士人文修养》试题库及答案大全（一）《护士人文修养》试题库及答案一、判断题.（2分）物质文化是人工创造的精神产品，其本质在于物质性。（）.（2分）《辞海》（1999年版）对文化所下的定义是从狭义来说，“指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。”（）.（2分）文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化，它们之间既相对独立，又相互制约。（）.（2分）制度文化主要包括社会心理和社会意识的各种形式。（）.（2分）精神文化形成深层内化的形态结构，表现为极为稳定的状态。（）6.（2分）“减轻和消除痛苦，维护和增进健康就是护理宗旨，他具有强大的激励作用，能使护理组织成员获得巨大的精神动力。（）.（2分）护理文化是护理组织在特定的护理环境下，逐渐形成的共同价值观、基本信念、行为准则、自身形象以及与之相对应的制度载体的总和。O2.（4分）人际吸引的规律有哪些（）A.接近吸引律B.互惠吸引律C.互补吸引律D.引发吸引律E.以上均是3.（4分）以下关于临床思维特点描述错误的是（）A.临床决策不克不及等疾病的全过程充分表现以及一切检查的逐项实施，需要在短时间内完成B.临床思维过程是一个疾病发生、发展、变革的静态过程C.对待同类病人要用相同的临床思维，坚持一致性D.护士在临床实践中认识的对象是一个个具体的人E.护士在护理工作中，为了准确相识患者病情，首先需要获取与疾病相关的资料4.（4分）在极正规的场合，所谓“正襟端坐”是指，躯干与大腿、大腿与小腿应成的角度为（）A.钝角B.直角C.锐角D.以上都不对.（4分）客观事物在人脑中间接和概括的反映是（）A.想象B.XXX.表象D.思维E.意识.（4分）“人文”一词最早出现在（）A.《诗经》B.《论语》C.《离骚》D.《易经》E.《左传》.（4分）护患交流过程中，不宜选择的话题是（）A.治疗效果B.养身保健C.病人感兴趣的话题D.个人经历.（4分）存眷型注视，其注视部位为（）A.双眼B.额头C.眼部到唇部D.眼部到胸部.（4分）库利认为初级群体是亲密的、面临面接触和合作的群体，在形成个人的社会性和个人思想上起着非常重要的感化，包括类似于家庭和等具有亲密干系的群体。A.伙伴B.同事C.同学D.战友E.舞伴.（4分）人际吸引的规律不包括（）A.接近吸引律B.光环吸引律C.互补吸引律D.互利吸引律.（4分）环境要素和人口要素，是构成社会存在和发展的三个根本要素。A.文化身分B.政治身分C.地理身分D.天气身分E.军事身分.（4分）服装最首要、最基本的功能是（）A.实用功能B.装饰功能C.表达功能D.角色功能.（4分）护理人文关怀根本要素包括的两个层面是（）A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体理论层B.护理人文肉体的观念意识层和护理人文关怀的主体理论层C.护理人文肉体的观念意识层和护理人文知识的实际理念层D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念E.护理人文肉体的观念意识层和护理人文思想的核心理念层.（4分）下列哪一项是非技术干系中最重要的内容是（）A.道德关系B.技术型关系C.利益关系D.法律关系.（4分）衣着护士服时，需要注意很多相关事项，上面哪种说法不正确（）A.护士服的样式以整洁雅观为原则B.注意与其他服饰的搭配和协调C.领边和袖边可以超过护士服D.里面不应穿过于臃肿的衣服.（4分）上海2010年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案，与数字“2010”巧妙组合，体现了社会美的哪种特征（）A.社会理论性B.社会功利性C.时代性和民族性D.阶级性.（4分）以下不属于医护关系影响因素的是（）A.资金因素B.压力因素C.认知因素D.沟通因素E.角色定位因素18.（4分）人际关系的特征不包括以下哪一项（）A.社会性B.汗青性C.客观性D.渐进性E.情感性.（4分）以下对护患关系基本模式描述错误的是（）A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式B.指导-合作形式是最好的、最先进的一种护患干系形式C.护患共同参与是一种双向性的护患干系形式D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上20.(4分)在正式场合就坐时应讲究方位，其原则是()A.右进右出B.左进左出C.右进左出D.左进右出参考答案1、判断题1-4正确，5.错误,6-10正确二、选择题l.B2,E3.C4.B5.D6.D7,D8.A9.A10.Dll.A12.A13.B14.A15.C16.A17.A18.B19.B20.B号学名姓级系院XXX年度上学期《护士人文修养》考试试卷考试方式（开卷、闭卷）：考试时间：分钟试卷适用年级及专业：考试须知XXX学生参加由学校构造的各类考试必须严格执行《XXX考场规则》。有考试违纪作弊行为者，严格依照学校有关划定举行处理。XXX各类考试的监考人员，必须严格执行《XXX各级考试工作职责及有关规定》、《XXX关于进一步规范考试工作的补充规定》和认真履行《XXX监考人员职责》，确保考场正常秩序。题号一二三四五六总分得分评卷人签名一、单项选择题（从每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后面的括号内，每小题1分,共60分）.护士引领患者行走时，护士一般走在哪个方位：（A）A左前方B右前方C前方D后方E随意.（A）是交往的起始点，也是交往成功的一个重要因素。A.称呼B.介绍C.致意D.握手E.交换名片.为他人介绍的基本原则是（D）A.尊者居后B.简明扼要C.掌握时机D.尊者优先E.突出重点.握手的先后顺序错误的是（E）A.上级与上级之间，上级可先伸手.长辈与晚辈之间，长辈可先伸手C.男女之间，男士可先伸手D.主客之间，主人可先伸手E.男女之间，女士可先伸手.上下楼梯时要坚持的原则是（A）“右上左下”“左上右下”“左上左下”“右上右下”“靠一侧通行即可”.将刀叉放在盘子上交叉摆放成“八”或“人”字表示（E）A.一道菜已经吃完B.用餐完毕C.把盘子撤走D.尚未用完E.暂时停止用餐.个人简历的重要组成部分是（D）A.工作经历、学历.政治面貌、求学工作和工作经历C.学历、政治面目D.任职资格、工作能力E.学历、任职资格.客观事物在人脑中间接和概括的反映是(D)A.想象B.XXXC.表象D.思维E.意识.思维的主要特点是(A)A.间接性和概括性分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性E.联想性和整合性10.“一题多解”体现的是(D)A.常规思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维E.逆向思维.将一个句子的结构分解成主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等，这种思维过程是（C）A.抽象B.概括C.分析D.综合E.归纳.“水罐题目”（即XXX量水实验）申明（A）对题目办理的影响。A.心理定势B.功能固着C.无关信息的干扰D.题目表征的体式格局E.个性.以下举动属于题目办理的有（B）A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.慢跑E.听音乐.下列哪项不是临床思维的特点（B）A.时限性B.静态性C.个体差别性D.复杂性E.所需资料的周全性.护士在临床思维过程中，能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价，对现有的思维成果进行反省、反思和验证，及时发现问题，同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为，这属于哪种临床思维品质（C）A.灵敏性B.深广性C.评判性D.预见性E.系统性.对“评判性思维”理解正确的是（A）A.评判性思维是在反思的基础上加以分析、推理，作出合理的判断和决定B.护理评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的自发的、无目的的判断C.评判性思维是将批判和挑剔作为看待事物的出发点.（2分）文化是人在改造世界的活动中使自身的本质力量得以展开，得以实现的一个最终结果。（）.（2分）在物质文化层面，构建护理文化包括医院环境和护士形象两方面。（）10.（2分）制度文化是文化的关键。（）二、单选题.（4分）佩戴燕帽正确的做法是（）A.帽檐距前额发际2到4厘米B.用白色发卡于帽前固定C.长发可梳成马尾于脑后D.前额可留长刘海遮挡眉眼.（4分）产妇，XXX,28岁，妊娠晚期，因宫缩明显，腹部疼痛急诊入院待产。由于病人家属尚未赶到医院，此时产妇最需要护士的沟通方式不正确的是（）A.慰藉触摸B.微笑C.口头语言沟通D.书面语言沟通E.关切的目光3.（4分）有关社会流动产生影响和成效的描述，错误的是（）A.社会流动对于一个社会的稳定和发展具有十分重要的影响B.所有的社会流动都是有益的C.社会流动有正向的功能也有反向的影响D.合理的社会流动包括量和质两方面的标准4.（4分）下列不属于文化的空间结构的是（）D.评判性思维不是护士确立护理问题、提出临床决策的思维基础E.护理专业的评判性思维以护士的自我意识作为基础17.下列哪些属于“评判性思维”的认知技能因素（D）A.自信负责B.公正客观C.灵活调整D.知识迁移E.学术正直.古希腊毕达歌拉斯及其学派对美学的贡献是（D）A.把崇高纳入审美范畴B.区分出美的事物和美的本身C.把天下分红理式、现实和艺术天下D.提出“美是和谐''和黄金分割理论E.认为事物都有质料因、形式因、动力因和目的因.美学作为一门独立学科的建立归功于（D）A.XXXB.普洛丁C.XXXD.XXXE.XXX.对形式美的认识下列哪项错误（C）A.从形式到形式美的演进是逐渐发展的B.形式美的产生根源于漫长的人类社会理论C.形式美的形成过程是从形式向内容的演变过程D.形式美具有相对独立的审美意义E.形式美是对审美对象形式上共同特征的抽象概括.下列关于“线”的理解正确的是（D）A.水平线具有力度感和伸展感B.垂直线拥有运动感和方向感C.斜线具有流畅、柔和与连贯之感D.折线则表现出惊险、坚硬的意味E.曲线给人以安宁、开阔、舒展的感觉.对优美素质特征的理解下列哪项错误（C）A.优美的事物往往偏于小巧B.常具有宁静、协调、优雅的形象特征C.给人以强烈的刺激与震撼D.使人产生轻松愉快、心旷神怡的感觉E.优美的素质是和谐.美的基本形态有（D）A.自然美、艺术美、人文美、科学美B.自然美、社会美、艺术美、人文美C.社会美、人文美、艺术美、科学美D.自然美、社会美、艺术美、科学美E.以上均不正确.XXX“构成自然界的美是使我们联想到人或者预示人格的东西”这句话所指自然美的哪些特征（C）A.丰富性与天然性B.变异性与多面性C.喻义与意味性D.重在形式美E.以上均不正确.“美丽的描绘一幅面孔”和“一幅美丽的面孔”分别指的是（B）A.自然美与艺术美B.艺术美与自然美C.自然美与现实美D.艺术美与现实美E.以上均不正确.艺术的最高追求是（D）A.创造有我之境B.创造无我之境C.创造有生命力的典型意象D.创造有意境的意象世界E.以上均不正确.上海2010年世博会以汉字“世”为书法创意原形的会徽图案，与数字“2010”巧妙组合，体现了社会美的哪种特征（A）A.社会实践性B.社会功利性C.时代性和民族性D.阶级性E.以上均不正确.加强护士审美修养可采取的两种方式是（B）A.审美观照活动和审美评价活动B.审美观照活动和审美实践活动C.审美观照活动和审美品味活动D.审美评价举动和审美理论举动E.审美实践活动和审美品味活动.着装的TPO原则是指挑选服装时要兼顾（A）A.时间、地点和目的三个因素B.年龄、肤色和体型三个身分C.职业、年龄和时间三个因素D.肤色、搭配和职业三个因素E.目的、职业和地点三个因素.护士的妆容应体现（E）A.朴实无华B.个性时尚C.雍容华贵D.简洁平淡E.自然亲切.护士服穿着时不可（B）A.整洁平整B.内衣外露C.衣扣扣齐D.美观合体E.松紧适度.在人际沟通的不同层次中，对陈述事实的沟通描述正确的是（D）A.在沟通双方已建立信任感时，多采用此方式B.多插手个人意见C.不利于护士了解病人的情况D.主要是让患者叙述，护士最好不要用语言或非语言行为影响患者的陈述E.双方分享对事件的感觉.在人际沟通的各个要素中，信息背景是（B）B.引发沟通的“理由”C.信息发出者希望传达的思想、情感、观点、意见等D.信息发出者传递信息的工具或手段E.信息所代表的意义或要表达的含义.在下列所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是（D）A.保持恰当的身体距离B.选择合适的室内温度C.确保房间安静、无噪音D.选择无人打扰的房间E.室内光线豁亮.XXX是一位刚刚32岁的女性患者，住院的第二天，在得知自己被确诊为乳腺癌晚期时，忍不住躺在病床上？失声痛哭。这时护士轻轻走过来，问，“你现在觉得怎样样？''但患者一直低头不语，不乐意和护士沟通。影响患者和护士沟通的身分为（B）A.个性B.情绪C.能力D.态度E.认知.患者，男，25岁，护士XXX在和其交往时，每次目光对视的时间应不超过（B）5秒10秒15秒20秒30秒.XXX说：“感人心者，莫先乎情。”护士良好的语言不仅给患者通报了专业信息，而且通报了护士对患者的关爱，给患者带来肉体上的慰藉，体现了语言的（D）A.礼貌性B.审慎性C.标准性D.情感性E.通俗性.一位护士在与患者的扳谈中，希望相识更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的见地，最符合的扳谈技巧为（E）A.认真倾听B.仔细核实C.及时鼓励D.封闭式提问E.开放式提问.术前患者对护士说：“我从没开过刀，好畏惧呀！”护士回答说：“我理解你现在的心情，如果是我可能也会畏惧，但是……”，这位护士主要运用了语言沟通技巧中的(D)A.提问B.倾听C.同情D.共情E.阐释.护患交谈中，护士对患者说“刚才您说的这件事，请再说得具体点儿”；属于(C)A.归纳B.改述C.澄清D.总结E.反映.护士用不同的说法将患者所说话的言外之意表达出来,属于（B）A.归纳B.改述C.澄清D.总结E.反映.不属于人际关系的特征是（C）A、社会性B、情感性C、系统性D、复杂性E、渐进性.XXX的《人际行为三维理论》中，不属于基本的交际关系类型是（B）A、主动包容型B、被动支配型C、主动感情型D、主动控制型E、被动感情型.人在社会理论中，对自己的心理、心理、社会举动以及对自己与四周事物的干系举行认知是哪种人际认知（D）A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知.人际交往中，首次与对方接触时，根据对方的仪表、打扮、风度、言语、举止等外显行为作出综合性判断和评价而形成的初次印象，是哪种心理效应（A）A、首因效应B、近因效应C、光环效应D、社会刻板效应E、晕轮效应.印象形成与印象整饰的区别是（A）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对别人印象形成施加影响，印象整饰是形成对别人的印象47.人际吸引的规律不包括（E）A.文化区B.文化圈C.边际文化D.文化区域E.文化领域.（4分）下列关于谈判的说法中错误的是（）A.谈判是交往的一种特殊形式B.谈判应该举行随和C.谈判干系到双方的切身好处.（4分）古人所云“己所不欲，勿施于人”其内涵为礼仪的（）基本原则A.遵守的原则B.自律的原则C.宽容的原则、平等的原则.（4分）蹲姿是护士常用姿势之一，哪种情形下不该采取蹲姿（）A.在更衣室系鞋带B.在病人正前方拾物品C.整理低柜D.整理病人床头柜.（4分）思维的主要特点是（）A.间接性和概括性B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性E.联想性和整合性.（4分）在人际交往中，人们采用最多的人际距离为（）A.0.5米以内米C.1.5-3米D.3米以外10.（4分）以下对护患干系根本形式描述错误的是（）A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学形式及疾病护理为指导思想的护患形式B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式A、接近吸引律B、光环吸引律C、互补吸引律D、诱发吸引律E、互利吸引律.下列哪一项是非技术关系中最重要的内容是（A）A.品德干系B.技术型干系C.利益关系D.法律干系E.文化干系.下列有关护患根本形式的说法，错误的是哪种（B）A.指导-合作型是一种微弱单向性形式B.指导-合作型是以生物一心理一社会医学模式及健康为主导思想的护患关系模式C.指导-合作型的特点是“护士教会患者做什么”D.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期患者E.指导-合作型模式原型是“父母一儿童”.下列哪一项是护患干系合作信任期的主要任务（D）A.护患双方彼此熟悉并建立初步的信任B.向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度C.相识患者病情进展、一般情形、家庭和社会情形等D.根据护理计划，实施护理措施，解决护理问题，完成护理工作E.预计护患关系结束后患者可能出现的问题.下列哪一项不是护患关系的发展趋势（B）A.护患干系健康需求多元化B.护患关系的单一化趋势C.护患交往利益化D.护患干系调治法制化E.护患交往体式格局人性化.影响医护关系的主要因素不包括哪一项（E）A,压力身分B.认知因素C.沟通身分D.脚色定位身分E.管理因素.XXX从素质上对社会结构举行了科学的剖析，将社会结构分红（B）层次。A.1个B.2个C.3个D.4个E.5个.环境要素（A）和人口要素，是构成社会存在和发展的三个根本要素。A.文化身分B.政治身分C.地理身分D.天气身分E.军事身分.XXX认为初级群体是亲密的、面对面接触和合作的群体，在形成个人的社会性和个人思想上起着非常重要的作用，包括类似于家庭和（A）等具有亲密关系的群体。A.伙伴B.同事C.同学D.战友E.舞伴.广义的社会组织概念，即泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等（B）。A.次级群体B.初级群体C.业缘群体D.趣缘群体E.地缘群体.个体社会化主要通过（E）和个体内化来实现。A.观察进修B.脚色扮演C.知识积累D.社会理论E.社会教化.以下描述错误的是（B）A.阶层分为两种类型：一种是阶级内的阶层，一种是阶级外的阶层。B.阶级内的阶层不是同一个阶级，有着各自特殊的利益和要求。C.阶级外阶层兼容了不同阶级的成员。D.阶级外的阶层反映了社会关系和社会结构的复杂性、多样性和丰富性。E.以上均正确.有关阶层划分标准的描述，错误的是（D）A.阶层之间存在着多方面的差别。B.阶层之间在衣着样式、讲话风格等方面都可有差别。C.阶层划分的标准需要具备相对稳定性和广泛性。D.阶层划分的标准适用于全体社会成员。E.以上均正确.有关社会流动产生影响和后果的描述，错误的是（B）A.社会流动对于一个社会的稳定和发展具有十分重要的影响。B.一切的社会流动都是有益的。C.社会流动有正向的功能也有反向的影响。D.合理的社会流动包括量和质两方面的标准。E.以上均正确二、多项挑选题（从每题的四个备选谜底中，选出二至四个正确的谜底，并将其号码分别填在题干后面的括号内，多选、少选、错选、均无分。每题2分，共10分）.撰写求职信开头部分时可使用下列哪些写作技巧：（AB）A.赞扬目标单位B.陈述自身能力C.作自我介绍D.表明求职意愿E.询问部门报酬.列举应聘前应举行的准备包括：（ABCD）A.资料准备B.心理准备C.仪表准备D.演练准备E.以上均不正确.问题解决的思维过程包括：（ABC）A.发现和提出题目B.分析题目C.提出假设D.得出论点E.以上均正确.临床思维的过程包括：（ABCD）A.收集临床资料，举行护理评价.分析汇总资料，提出计划方案C.静态实施修正，美满护理措施D.总结经验教训，提高思维水平E.通过经验得出诊断并予以治疗5.以下属于人际关系的功能的是：（ABCD）A.发展自我意识B.利于信息交流C.促进行为改变D.促进个人社会化E.利用别人达成目的三、判断改错题（每小题1分，共10分），判断下列各题的正误，正确的在题后括号内打错误的打“x”，并将错误的地方改正过来。.掌握人文知识其实不等于拥有了人文肉体。（4）.文化领域不属于文化的空间结构。（4）.美育有助于提升外在形象美。（x）.表达情感不属于非语言沟通的感化。（x）.发现和提出问题属于问题解决的思维过程。（4）.在书写电子信件时应注意内容应力求简明扼要。（N）.评判性思维是质疑、反思的过程。（4）.美育是晋升人生境界的一种教诲。（Y）.平等原则属于人际交往的原则。（Y）四、简答题（每小题5分，共10分）.护士应具备哪些人文修养？答：护士要顺应护理奇迹发展的需要，有效地实施人文关怀，具备的人文修养至少应包括以下几个方面：（1）伦理品德修养；（2）社会学修养；（3）人际干系修养；（4）语言文字修养；（5）文化传统修养；（6）美学艺术修养；（7）科学思修理养。.简述人际交往的原则。C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上.（4分）不使用词语，而是通过身体语言传送信息的沟通形式属于哪种类型的沟通（）A.直接沟通B.间接沟通C.语言沟通D.非语言沟通E.单向沟通12.（4分）一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导，此时护患关系处于（）A.准备期B.初始期C.工作期D.结束期E.熟悉期.（4分）语言沟通的主要媒介是（）A.表情眼神B.文字C.手势D.姿势.（4分）双边举动中的位次