电压和电压表的使用课件苏科版物理九年级上册教学

13.4电压和电压表的使用教学目标1.通过与水压类比，知道“电源的作用是维持电压，电压是形成电流的原因”，并能说出电压的单位及身边常见的电压值；2.通过观察电压表、阅读电压表的使用说明，经历用电压表测量串联电池组电压的过程，学会正确使用电压表；3.经历探究串、并联电路电压特点的过程，能根据收集的数据正确归纳出串、并联电路的电压特点。教学难点1、会正确使用电压表。2、知道串联电路和并联电路的电压关系。3、如何探究串联电路、并联电路的电压关系情景引入思考：1、合上开关小灯泡为什么会发亮？2、为什么会形成电流？【想一想】在点亮小灯泡的实验中，闭合开关，电路中有电流，小灯泡亮起来；电路中为什么会有电流呢？1.电路中电流的形成是因为电路两端存在电压；2.电源提供电压。【类比法】电源小灯泡开关水轮机水泵阀门1、电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。2、电压的符号用U表示。3、电压的单位是：伏特，简称伏（V）一、电压1kV

=103V1V=103mV1mV=103ηV探究新知电流、电压、电源的关系（1）电源提供电压。（2）导体中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流几种常见的电压值：一节干电池：一个蓄电池：2Vn×2V家庭电路：220V安全电压：不高于36V动力电压：380V二、电压表2、种类｛1、用途：用来测量电路或用电器两端的电压值教学用电压表学生用电压表测量电路中电压大小的仪器—V电路中的符号电压表电压表的读数小量程：量程：0～3V分度值：现在示数：①、使用前使电压表的指针指零（调零）；②、并联在电路两端（测量电路两端的电压）；③、使电流从“3”或

“15”接线柱流入，从“-”接线柱流出；④、被测电压的大小不能超过电压表量程；⑤、可以直接把电压表并联到电源的两极，测出电源的电压；3.使用电压表4.用电压表测量电源电压做一做：1.取三节干电池，2.用电压表分别测出它们的电压为U1、U2、U3；3.把三节干电池串联成电池组，测出电压为U0；4.设计表格，填入数据，并分析。结论：1.U0=U1+U2+U32.为了增大电压，生活中常把电池串联成电池组使用。【串并联电路电压的特点】做一做：1.如图用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压U1与U2，以及电路两端的总电压U；2.更换不同规格的小灯泡，重复上面的实验；3.设计表格，将测得的电压值填入表格，并分析；结论：1.U=U1+U2；2.串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。合作探究做一做：1.如图用电压表分别测出灯L1、L2两端的电压U1与U2，以及电路两端的总电压U；2.更换不同规格的小灯泡，重复上面的实验；3.设计表格，将测得的电压值填入表格，并分析；结论：1.U=U1=U2；2.并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压相等。【小知识】如何理解电路两端的电压？①不论是串联电路还是并联电路，电压都是由电源提供的；②串联电路中，各用电器两端的电压之和就等于电源电压，（串联分压）U=U1+U2+U3+。。。；③并联电路中，各用电器直接与电源正负极相连，所以各用电器两端的电压就等于电源电压U=U1=U2=U3=。。。；巩固练习1.为探究并联电路中电压的规律，请用笔画线代替导线，在图中把电路连

接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压．

第1题2.在“探究串联电路电压的特点”活动中：(1)如图甲所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选

择规格________(相同/不同)的小灯泡．(2)根据电路图，请用笔画线代替导线，连接图乙中的实物图．

甲乙第2题

6

不同如图所示如图所示(3)小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这

样不行，规范的操作方法是先用________的量程进行试触，如果试触结

果不超过3V，再改用小量程测量．(4)小刚保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，

测量L2两端电压．他能否测出L2两端电压？________，理由是_______________________________．(5)小刚分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出

结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小刚的做法

进行评价：______________________________，改进方法是_______________________________．UAB/VUBC/VUAC/V2.21.63.80～15V

不能

电压表的正、负接线柱接反了不合理，一次实验具有偶然性

更换规格不同的灯泡进行多次实验(6)小刚接下来又按正确的方法测出了一组AB、BC及AC间的电压，分别为：UAB＝2.4V，UBC＝1.4V，UAC的示数如图丙所示，可读出UA