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文档简介

第一节通过神经系统的调节

（第一课时）第二章动物和人体生命活动的调节

教学目标1.知识目标（1）描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。（2）概述兴奋在神经纤维上的传导过程。（3）概述兴奋在细胞间的传递过程。2.能力目标（1）通过观察兴奋传导的动态过程，培养学生分析、比较、归纳等逻辑推理能力。（2）通过介绍研究兴奋传导方法培养学生的科学思维能力。（3）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题。3.德育目标（1）通过科学发现，培养学生实事求是的科学态度和不断探究的科学精神。（2）透过纷繁复杂的生命现象揭示事物普遍联系，建立唯物主义世界观。教学重点与难点1、教学重点：兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递2、教学难点：兴奋在神经元之间的传递一神经调节的结构基础和反射（一）神经活动的基本方式——反射（二）神经调节的结构基础——反射弧神经系统的结构神经系统的结构中枢神经系统脑脊髓脑神经（12对）脊神经（31对）周围神经系统大脑小脑脑干（一）神经活动的基本方式——反射神经活动的基本方式——反射非条件反射

条件反射第一信号系统的活动第二信号系统的活动（二）神经调节的结构基础——反射弧反射弧结构完整性分析二兴奋的传导和传递（一）神经元的基本结构（二）神经元的功能和分类（三）兴奋在神经纤维上的传导（一）神经元的基本结构（二）神经元的功能和分类

神经元即神经细胞，由突起和细胞体二部分组成，突起分树突和轴突二种。神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。传入神经元（感觉神经元）神经元类型中间神经元（联络神经元）传出神经元（运动神经元）（三）兴奋在神经纤维上的传导树突→细胞体→轴突→另一神经元的树突或细胞体→……神经兴奋的传导包括：①神经纤维上的传导②细胞间的传导兴奋的传导刺激神经纤维上的传导细胞间传递

神经纤维上的传导在未受刺激前表现为外正内负的电位差。1、未受刺激时神经纤维上的传导2、受刺激时兴奋部位膜内外形成外负内正的电位差，与相邻未兴奋部位形成电位差，电荷移动，形成局部电流。刺激神经纤维上的传导3、受刺激后

局部电流又刺激相邻的未兴奋部位发生同样的电位变化，又产生局部电流。如此依次进行下去，兴奋不断向前传导。神经纤维上的传导动画演示兴奋在神经纤维上的传导：刺激膜电位变化局部电流局部电流，依次传递局部

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