公开课-一字一词总关情

鸟宿池边树，僧推月下门。

敲一字一词总关情——炼字一、识题型诗中的某个字用得好不好？为什么？

这一联中最生动传神的是什么字？为什么？

某句中某字可否换成另一字？请简述理由。（直接鉴赏）（间接鉴赏）（比较鉴赏）

1，零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）2，绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹（《木兰花》宋祁）3，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》二首·其一）4，大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）5，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（蒋捷《一剪梅·舟过吴江》）6，前村深雪里，昨夜一枝开。（齐己《早梅》）7，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（李清照《声声慢》）二、寻美字（词）三、做练习1、春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。问：颔联中的“溅”字改为“落”字，好不好，为什么？2、泊船瓜洲（王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？问：“春风又绿江南岸”这一句中，哪个字用得最好？好在哪里？请作简要分析。

明确：不好。“溅”在这里有“迸溅”的意思，写出了诗人感于战败的时局，触景生情，看到花儿泪如雨下向四外迸射的情状，表现诗人极度伤时忧国的思想情绪。而“落”字无此效果。明确：“绿”本来是颜色的形容词,在这里就成了动词，是“使……变绿”的意思，一个“绿”字写出了江南两岸在春风的吹拂之下一下子变得到处绿油油的画面，体现了春天生机勃勃的特点。作者借此景表达了对家乡无限思念之情。明确：不好。“溅”在这里有“迸溅”的意思，写出了诗人感于战败的时局，触景生情，看到花儿泪如雨下向四外迸射的情状，表现诗人极度伤时忧国的思想情绪。而“落”字无此效果。明确：“绿”本来是颜色的形容词,在这里就成了动词，是“使……变绿”的意思，一个“绿”字写出了江南两岸在春风的吹拂之下一下子变得到处绿油油的画面，体现了春天生机勃勃的特点。作者借此景表达了对家乡无限思念之情。四、悟方法1，解释该字在句中的含义。释字义）2,展开联想把该字放入原句中描述景象。（描景象）3,点出作用：（点作用）或写出了对象的特点、心理（意象的特征）或渲染了氛围（意境的特征）（传意）或表达了怎样的思想感情（情感）（达情）4,明确艺术手法（修辞手法、表现手法）。（明写法）

9五、促提高雨晴（王驾）雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。“疑”字用得好，好在哪里？饮酒

（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。请从炼字角度说说“见”字妙在何处。明确：“疑”是“怀疑”的意思。（步骤一：释字义诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想：春色真的“有脚”，跑到邻家去了。（步骤二：描景象“疑”字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。（步骤三：点作用明确：“见”是“看见”的意思。（步骤一：释字义写出了诗人在南山下采菊，不经意间抬起头来就看见了南山的欣喜之情，（步骤二：描景象）体现了诗人悠闲自得的情趣。（步骤三：点作用约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。请赏析“敲”字问一敲指轻击；（释字义）在诗中指诗人等待客人久不至无人下棋之时，开始拿起手中的棋子轻轻敲打；（描景象）生动形象的表现出了诗人百无聊赖的样子；表达了诗人无聊、寂寞的心境。（点作用）问二如果把“落”字换成“坠”好吗？为什么？不好；释字义：“落”指轻轻的落，悄悄的落，“坠”指快速的下降；描景象：“落”更准确地描写了当时