初中月考总结

第第页初中月考总结

中学月考总结1

九班级第一次月考顺当完成了。通过本次考试，使我对同学有了进一步了解，对自己教学发觉了一些问题。为了更好地进行以后教学，对本次考试进行总结：

一、考试状况分析：

1、试卷分析：本试卷以1——2单元为测试内容，试卷结构基本与中考相同，分为选择和非选择两部分，总分值50分，50分钟。试题难易适中，掩盖知识面广，试题敏捷度较强，考查同学知识识记、理解、知识运用技能。

①基础知识掌控不坚固，对文字表达式掌控差。

②由于刚化学，对填空中的语言表述不精确、不科学，不会运用化学术语。

③知识不能敏捷运用，迁移技能差，

④审题不清，答题中涌现关键性错别字。

二、存在的问题与不足

1、对同学了解不够，更不能深入同学的学习与生活中去。要想搞好教学，需要先熟识所教对象，由于面对的都是新同学，就需要熟识每一个同学的学习基础、学习习惯，需要走进同学中间去，与同学形成一个整体。这样，才能有效地开展教学工作。

2、只重同学记忆，不重同学理解和方法指导。虽然化学1——2单元有些知识需要记忆，但不能是死记硬背，而是应在理解的基础上并讲求方法。要弄清记忆的目的也是为了增长技能。

3、对试验与科学探究不够重视，试验开展少。本阶段教学对试验开展不够，同学试验做的.很少，仅仅做了一些老师演示试验，只重知识单一学习，而没重同学技能和科学素养的培育。

三、今后的目标与措施

1、要提高教学质量，关键是上好课，怎样才能上好课。

①课前备好课。仔细钻研教材，由于教材刚改版，对新教材的基本思想，每句话，每个字都要琢磨，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的知识技能，考虑教法，安排好每节课。

②组织好课题教学，关注全体同学，留意信息反馈，激发同学爱好，制造良好的课堂气氛，充分利用好小组合作，课堂上讲练结合，并能当堂达标，布置好课下作业，作业少而精。

2、重视猎取知识的过程和科学探究的培育

不能让同学学死，要提高同学的技能，这就要在教学中加强同学科学素养，发觉问题，分析问题和解决问题的培育，进行科学探究，让同学真正从探究中查找乐趣与猎取技能，让同学主动学习，逐步形成科学探究技能。

3、加强试验教学。在中考试题中，试验题所占的比例越来越大，这也引起了我们老师的高度重视，在教学中要加强这一部分的力度。平常，要尽量利用我校的教学资源，多让同学做试验，不能做的，至少也要演示试验。

4、积极参加听课，教研。平常要坚决落实集体备课，积极听课，再加上学校或县教研室组织了许多教研、听课活动，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。

5、深入了解同学，积极与同学座谈。心里始终要有优秀生与学困生，多找优秀生与学困生座谈，力争让学困生不掉队，给他们信心。究竟化学是刚学，能赶上来。力争让优秀生更优。然后让36——39分数段的同学转化为优秀生。

总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足，深入同学，开拓前进，奋力前进！

中学月考总结2

月考结束，我在这里总结一下月考的状况。

首先，我对这次月考的成果相当满足。满足度基本上显示了我掌控知识的水平。不满根本不该错在某些错误上。比如我作业出错，事后没有仔细复习，同样的错误一次又一次涌现。有些完全是马虎造成的，这让我的成果离我而去。我在哭；很缺憾，但是那些分数并没有泄露给我。对于我愚蠢的行为，我输的分数好像幸灾乐祸。算了，这些烦人的方面就不说了，说说你这次考得好的缘由。

语文考试我考了103分，很满足。如何学好语文，首先要掌控好每一课的语言系提示的发音、字体、讲解以及书下的笔记。注音的重点是看和今日发音不一样的字；字形的重点是看易混淆的字；说明的重点取决于句子的说明和关键词的说明。别忘了，还有可以互换的词！有须要随时默写。你要知道课文后一句是前一句，后一句是前一句，每一句表达的思想感情。至于读书，只能多读多练。写作，更不用说多读好文章，多积累好词好句，多背诗。你可以在写作中引用一些名言来锦上添花。

数学是我最喜爱的科目。背东西不需要许多时间，而且让我们的大脑特别敏捷，这也是我喜爱数学的缘由。我对这个月的数学成果不满足，所以我应当做得更好。“数学就是要多做题。各种问题都看过了。你怕什么！”这句话从妈妈嘴里说出来，总是在我耳边回旋，从未转变，听起来真的很有道理。

说实话，我英语考得不好。主要问题在于阅读，阅读不佳的'径直缘由是词汇量太少。许多单词是未知的，这使得理解句子之间的关系很困难。将来，我应当积累更多的词汇，阅读更多的英语书，扩大我的英语词汇量。

我对自己的物理成果很满足。但是有一些知识是学不会的，主要集中在电路那部分的电路图和连接的物理图。要想学好物理，首先要仔细背概念，不能用词多词少；第二，多做题。

化学是我最不满足的成果。主要问题是概念不清，审查不认真。学好化学，肯定要把书读透，一个字一个字的读，不要觉得有些字是废话。你也应当多练习计算题。不要走马观花地看试验，要把试验现象、结论、装置记在心里。

我这次月考成果好的缘由是我在为民学校学习了许多年。在这里，我拓展了思维，养成了良好的学习习惯，成果显著提高。

以上是我对这次月考的总结。在以后的考试中，我肯定会发扬优点，改正缺点。争取更好的结果。

中学月考总结3

本周刚刚考完，下一周就要发成果了。这一回考的也不是太好，有许很多多没有复习。

化学一张卷子。无论选择，还是填空，还是后面的大题，竟然全部都是一空一分。卷子上全都是让写化学方程式的题，而我就背了一点。还是下册的，而出的竟然都是上册，主要是数学也考得不好，可能是在选择题上失分多了。老是4个选择摒除两个，最末两个选择就不知道该选哪一个了。后面的大题也不是太难，就是有一道填空题的答案给写反了，就要扣好几分。语文考试的那个选择题有一题开始写对了，后来又给改错了。历史这回复习复习的还不错，考40多分应当没有什么问题。

第二天的考试是考的最差的了，数学这一回是九班老师出的题。出的死难活难的。大题就倒数第二题能写，别的题全都是难题，大题都只能写出第一问，第二问也写不出来。而就似乎这一回我的数学的.选择题和填空题也错了不少，一题可是三分啊。加到一起都快有一二非常了，这一回我的数学可以及格都有点悬，很多学习好的也都说这一回上不了100分了。这可能是我数学考得最差的一回了，都不知道哪个是哪个啦。考的时候几乎都是乱写写的。英语全都是自己瞎写的，这一回也考不了多少。

这一次考试就这样过去了，盼望我下一回考试能比这回考的更好吧!这一回真是考的太差了。

中学月考总结4

首先，自己表示庆贺。由于我自己在自主测和月考中连续两次获得第一!当然，光凭这些成果还不够。由于人“学无止境”；“活到老，学到老”吗！

还有，我自己并不是没有失误。接下来，我要总结一下我的失误。

语文：在语文方面，马虎首当其冲，尤其是填关联词语，要不——要不——的关联词语，被我分析成了不仅——还——。还有加标点，写词。无不是马虎惹的祸，囧囧囧！

数学：这次的悲剧简直太坑了。在最末一步的.解比例之时，*=120.47*2应当得的结果是240.94，却被我写成了240.54。这堪称世界一大悲剧，要不是由于这道题，我就不会跟他们两个并列第一了。而且我的数学就是100了。现在想想。真是囧啊！

英语：这次的悲剧也是太坑了。由于单项选择的最末两道题都是笔误。第一道：Somedinosaursranvery___。butsomedinosaurswalkedvery____。fastslowlyBfastlyslowlyCfastslow我坚决果断的选择了B。在英语中，没有fastly这个词。最末正确答案是A。第二道：_____interestingTVshowsare!AWhatBWhatanCHow,我一看有interesting,便以为是考元音，就坚决果断的选了B。却没留意后面是复数，正确答案该是C。现在看来，真是太囧了。

其实改正方法很简约，只要仔细努力，细心答题，就肯定会有好成果，请大家看我的好成果吧！

中学月考总结5

上周，我们学校进行了第一次月考，在这次月考中，我取得了班级13名，班级18名，还算比较让自己满足的成果(历史第二高)。语文，化学名次分别是8名，16名。数学，外语，物理分别是27名，57名，19名。对比之后发觉，英语和数学是本次月考中主要给自己拉分的科目。我的英语水平在班级里也属于一般，就是学的不扎实，这次也是历史最低的78分。在英语方面首先要保证基础不扣分，同时提升阅读和完形，要背的东西多了，就更要在平常下功夫，基础才能不丢分。在数学方面，92分的'成果的确不能让自己满足。究其缘由，我觉得环节与知识的结合还有漏洞，在以前没有养成良好的学习习惯，对概念的模糊，都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散，一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去，环节还扣分，这样高不成低不就的学习是需要要摒弃的。物理与数学相同，学习知识就要新旧结合，同时还要熬炼思维的严谨性，把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了，思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯，环节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的许多，虽然成果都还不错，但都有惋惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和实时的总结相信都会有所提高。

在今后的学习生活中，仍旧有一段很长的路要走，良好的学习习惯是胜利的保障。我的目标就是在全部考试中不丢让自己觉得缺憾的分。学习而不思索，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习立场，在经过自己的思索和总结肯定会提升自己的学习质量。

加油，我可以的!

中学月考总结6

星期四和星期五，是一次月考，每个人考的成果也不一样，几家高兴几家愁。

英语，我怕罚抄，就改了几题，但没想到老师开始查了，果真，当晚，我实在是太不轻松了，就自觉站起来了。不改分，我应当可以考60分左右，还是在进步啊。语文，每次考试分也在提高，这次究竟考了个老师还比较满足的'分。数学呢，考的也是太低了点，在上课再集中留意力听老师讲了。

物理，我考时还很得意，可以考60多分的，结果却还没及格，心里还有点对不起老师。

化学考的还行，说的过去。

政治我是从开学到现在没打过32，可能是题难了吧。

总之，距离中考也只有180天了。180天里，我需要无不仔细起来，在中考考出个满足的成果！

中学月考总结7

“月考成果出来了，”听到同学喊，我的心立即激昂起来。“快送吧！头发！”我像其他同学一样大喊大叫。试卷发下来了，刚才心里的热度突然被一盆冷水浇灭了，唉！得到这样的结果怎么会遇到人呢？数学99分，英语99.5分，都可以说的过去，但是语文81分，政史生88分，我学校从来没有考过这样的分数！嘿！现在懊悔已经晚了。内疚充斥了我的心。

我悄悄地坐在椅子上，反思和思索自己上课是否仔细记笔记。不，我只是在书上画画，我什么都不写。我下定决心以后肯定要记住老师说的重点和难点。孔子说：“知古知新。”记笔记不仅仅是记笔记的问题，而是要常常复习笔记，这样才能牢牢记住。学完一节课，我也想积极预习下一节课的'知识内容，这样我们就能提前掌控老师讲的知识，假如老师在课堂上多抽出来，我们就能更娴熟地掌控。

在这个月的考试中，我的主要错误是语文阅读题失分了，所以我通常会多读一些好文章并加以说明。老师说阅读题80%的答案在文章里。只有彻底理解这篇文章，答案才不会有错误；数学上，这次整个试卷上的题都是老师说的知识。这次我大意了，把2当成了有理数。下次肯定要记住老师教给我的课外知识，这样我的知识才能比别人高。就像老师说的，每天多学0.1，一个月就能多学30个0.1。

我相信，通过我不懈的努力，我会做得比这次更好。跌倒算不了什么。站起来继续前进，直到我的目的地！我给自己定了一个目标，那就是保持第二，争取第一！来啊！我是最棒的！

中学月考总结8

敬爱的各位领导，老师，心爱的同学们:

大家好

一年一度秋风劲，不似春光胜似春光，在这个瓜果飘香的季节，我们迎来了第一次月考总结及表彰大会，同时也是期中考试的动员大会。

优异的月考成果见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我为你们取得令自己满足的成果而感到兴奋，也为付出劳动有所收获的老师感到欣慰。

当然，面对考试成果，总是几家高兴几家愁。然而,胜败乃兵家常事。对于考试的胜利，我们不能盲目乐观。良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不断的拼搏。这考试失利的同学，我觉得也未必是件坏事，俗话说，塞翁失马，焉知非福。失败是不断胜利的动力。即使我们100次跌倒，也要第101次爬起。

因此，我想向同学们提几点要求。

第一，学习要刻苦，吃得苦中苦，方为人上人。人的.先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天的努力，学习没有捷径可走。所以我想送给同学们一句话，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。路就在我们自己脚下，命运就掌控在我们自己的手中。

第二，学习要讲究方法。课前预习，听课，课下复习，课后完成作业，课外反思这五个环节，环环相扣，每一个环节都很重要，缺一不可。在这里，我想问同学们，你的星期天是怎样度过的?我们每周在学校五天，在家里两天，五加二不肯定等于七，有的同学五加二大于七，而有的同学五加二等于零。想一下你的五加二等于几。星期天是赶超别人的好时机，只有在星期天才有可能别人在停止状态，而你在奔跑。假如能把星期学习方法天好好利用好，你就会有意想不到的进步和收获。盼望每一位同学的五加二都能大于七。

第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。既要有大目标，也要有小目标，大目标可以是期末考试成果达到多少，在班级占几名，在班级占几名。小目标可以是在阶段性考试，期中考试赶上谁?超过谁?同时还要与自己相比，比上一次进步了多少。我们不以成果论英雄，更着重学习的过程。过程走得好，走得扎实，成果自然会好，付出与收获是成正比的。能成为太阳，我们就不做月亮，能成为月亮，我们绝不做星星。

同学们，只有轮回的四季，没有轮回的人生，今日我们吹响了出征的号角，拼搏的号角。让我们携起手来一起用汗水去浇灌人生的盼望，用自信来铸就将来的辉煌。最末我想用一句话来结束我的发言。Struggleforabetterfuture。“将来的你，肯定会感谢现在奋斗的你”送给现在努力的每一个人。Thankyou

中学月考总结9

我这个月的物理考试没有取得很好的成果，由于我马虎大意。其实有许多基础知识我还是没学好。上课听老师讲的题目，上课记得很清晰，但是过一会儿就不好说了。我显着已经忘却了一些，但我什么都不知道，我认为一切都会；作业有时候写的很仔细，有时候被忽视，发回来的时候，犯了那么多错误。考试，不用说，成果波动很大。假如你仔细做，结果会更高。假如你忽视它，结果会很难看。总之，我们仍旧没有从根本上重视物理。

就这次月考而言，可以算是反面教材。

第一，审查不到位。我总觉得物理没什么好复习的，就把卷子翻过来，放了。我突然想起学校班主任对我说的话：“虽然你觉得自己擅长那个科目，但事实并不是你想的那样。有时间就要琢磨自己的弱点，还有很大的提升空间。”总听人说：“不听老人的话，在你面前吃亏。”现在我真的自己体会到了。假如你在考试前仔细复习你的书，或许结果会比现在更好。

第二，我在做题目的时候比较焦急。我觉得做这个题目没那么难。许多话题没看就下一个了，然后想都没想。我只是把它留空，继续做下面的问题。在最末的几分钟里，我甚至没有检查出什么问题。感觉写完了，以为那些题做得很好，但是发试卷的时候，几乎全部的错误都是我忽视的。

第三，考试不够具体。有些问题不是不会，就是马虎。虚线应当是什么常态？我画了一条实线。我在空间中添加度数时添加了反射光。我输给了计算题，犯了一个错误。全部这些都是马虎造成的。这个错误我不知道犯了多少次了，但似乎时时常都没改，尤其是赶时间的`时候，更不用说了。而且，全部的错误都是老师强调的，错误太不公正了。

这学期还有一大半，这种状况不是不可逆转的，但我要比别人更努力。我会努力改掉上面的缺点。与“我需要摆脱全部缺点”的空洞口号相比，我想尽可能现实一点

际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的立场，提高自己的成果。

中学月考总结10

时间过得飞速，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入深思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

当我静下来时，再认真地阅览多一次试卷时，才发觉原来自己是多么地马虎、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，假如一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。

还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有做到平常按时定量的复习、预习罢了。假如说，自己平常有做到复习、预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任只能推回自己身上，预习历来是同学学习的一个重要要求，假如我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的'，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们肯定要做到定时定量学习。

我们还要做到老师要求背得肯定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死记硬背，假如死记硬背的话，当题目敏捷、变通一点的话，就会导致一系列的错误。

从这次月考我总结出很多学习道理和学习方法，当我们考试差时，假如只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永久掩盖着错误，一贯错下去。

中学月考总结11

拿到试卷后，我简直不敢相信是我教的同学，眼睛里全是六七十岁的同学，简直惨不忍睹。

看到这样的分数，我觉得很难受，很对不起同学。我有限的教学技能限制了他们无限的进展，有限的责任感导致了他们有限的分数。前段时间由于花在家庭上的时间太多，花在同学身上的时间少了许多，所以今日的成果真的是由于自私的利益耽搁了孩子。当我们提到一个老师真正的责任感时，我们应当致力于教学，像对待自己的新生儿一样对待别人的孩子。本次考试详细状况总结。

第一，基此题型中的诗歌听写和新词填空仍有总分，同学失分较高

这两个题都属于子题，但是分数不抱负。班上只有10个同学得了总分值。其中，犯错误较多的是陈、陈、林、钟玉京、黄、陈丹平、邹、翁金龙、朱、彭、程晓辉、叶一舟、许维望、吴焕楷、林那么银，错的字还是“纪、宣、谭、坎坷、清”。

二是句子修改错误率过半

全班只有18个人做了正确的工作，不到一半。当同学的语法学习不够时，就要总结一些典型的句子，加强同学语感的训练，从而提高判断技能。

第三，4-5个小问题在语言运用上得分极低

第四项失分的根本缘由是，同学只能判断一个句子中运用了什么修辞手段，但仍旧不能用修辞手段造句。

第5小题也是一种第一次涌现在同学眼中的新题型，许多同学也是找不到北，对于这类题目主要是加强他们的审题训练，并学会分析与概括。

四、文言文阅读得分相对较高

此题是整个试卷中同学完成最好的题目了，总分值13，平均得分在10分以上。得益于之前对翻译的'逐个背诵跟踪。看来此方法还得继续加强。

五、课内阅读得分超低

此题总分值12分，平均得分5分左右，失分点有两个，一是同学对于“象征”不属于修辞手法而是写作手法的认识不够，二是同学缺少对句子的微观分析技能。

六、现代文阅读得分较低

此题的主要失分点有两个，一是同学对于描写手法的概念基本上是一片空白，第二是同学的阅读分析、概括、综合技能明显不足，使得同学的思维不够全面，因而对于得分点的回答也不够完整。

七、名著阅读得分超低

此题本8分，但同学的平均得分率只有4分左右，总分值的只有7人。这个题目属于死记硬背型的，以后能过加强背诵来提高这一题的得分率。

八、作文状况不妙

作文中最大的问题依旧是书写问题，其次还有五六个同学字数不够，得分在20以下，一位同学竟然没有写作文，实在出人意料。作文的内容也较为单调，基本上都是发烧感冒类的，缺少新意。对于作文，在同学们生活阅历有限的状况下，一要加大他们的阅读量，二是要进行系统写作训练。

这是七班级入学来的第一次考试，它让我全面了解了同学，也全面了解了自己。自己肯定从新出发，努力学习其他老师的教学阅历，探寻语文教育的新方法，争取使孩子们的学习能有一个更高层次的飞跃。

中学月考总结12

尊敬的老师、心爱的同学们：

大家好：

今日，我有幸代表七班级5班新生在这里发言，心里无比激昂，中学月考总结发言稿。新的'学习生活开始了，时间似流水，不知不觉已过去一个月有余。在这次检测考试中，有些同学冲风破浪，成果飞速向前，也有些同学名落孙山。面对现实，仔细反思。

在今后的学习生活中，我们要做到以下几条：

一：抓住现在美妙的青春季节，好好学习，多读书加强自己的知识，莫让美妙的青春年华付诸东流。

二：珍惜现实生活中的一分一秒，除了要学习课本上的知识外，还要在课外猎取知识，做到虚心好学。

三：温故而知新，可以为师矣。学习了新的知识，也不能忘却复习旧知识。

四：学而不思那么罔，思而不学那么殆。在学习中我们既要读书又要思索，既思索又要读书，读书和思索是需要相互结合才能取得好成果。

五：要学会自主预习，培育自我学习技能。

最末，祝成果提前的同学继续努力，落后的同学再接再厉，永不放弃！

感谢大家！！！

中学月考总结13

老师们，同学们：

大家下午好!

今日，我们九班级全体师生齐聚在宽敞的操场上，共同吹响一曲进军的号角!今日，既是我们九班级第一次月考分析总结会，也是明确目标、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关怀我们九班级工作的学校领导和关注我们学校进展的社会各界及家长，交一份满足的答卷，这是我们需要面对的，也是我们需要回答的。而我们的答案也只有一个：只能胜利，不准失败!

老师们，同学们，大家知道，我们长城中学建校10年来，已经在中招考试中取得了10连冠，这个冠军的接力棒能不能在我们学校继续传递，我们今年的中考至关重要，所以，我们的压力很大，我们输不起!我们的胜利将是我们学校在全县教育中占据制高点的关键!我们的胜利，将有利于我校进一步形成良性循环，有利于进一笔提升我校的形象和进一步得到社会的认可!那么，要胜利，就需要认清自己，认清方向。

一、首先，我们通过这次月考来认识、了解自己：

这次考试只考了语、数、英、物、化五科，共计420分。由于分值和中考不等，所以，临时没法和中考比较，但我们可以横向和同班同学、全班级同学比较，可以纵向和自己过去比较，全班级成果排名班主任那里都有，这方面咱们的班主任老师都已经在考后给大家作了具体的分析，我不再赘述。我这里统计了这样一组数据，供同学们参照、了解你目前在班级里的位次：

名次：分数

1406

50388

100380

150372

200366

300352

400340

500329

600315

700298

800271.5

900188

这组数据告知我们以下这些信息：(1)假如你的分数在388分以上，说明你在班级前50名，假如你在380分以上，说明你在班级前100名的位次，以此类推了解你的位次。(2)依据今年中考状况，我们被宏力免费录用124人，被一中精英班录用74人，我们明年中考假如能比今年再好一些或者保持这个数据的话，那么前200名的同学都特别有盼望进入精英班或者免费班。(3)同学们可以发觉，每个分数段之间的差距在600名以前，最多不过差14分，一般都在8分左右。700名以后的同学差距渐渐拉开了。那么这说明什么呢?说明同学们之间的差距很小，许多同学都在同一分数并列。还说明我们形势很不错。所以统计这个数据时，我在想：决不能小看1分，甚至0.5分，几分之差，就意味着你的名次转变几十个位次，名次的转变，就意味着你的前途将来有很大差别，关键时候，甚至0.5分就能决断你的命运，你的一生就要转变方向!分析这个成果时，我还在想，假如你能再努力一把或者稍加细心，你就有可能提高1分2分或者7分8分，那么你就前进了几十名，试想假如在全县范围呢?你会前进的'是不是可能就是几百名呢?那你是不是就有可能从高价生的行列改成正常缴费或者从正常缴费改成免费生的行列里了呢?于是，我想到了我们十年校庆时那位清华高校的同学孙智妍学姐对我们说的一句话：“无论高考还是中考，平常考试的排名都会重新洗牌。”一切皆有可能，同学们，这个名次，这个成果，只说明你进入初三以来这一个月的学习状况，但它供你了解你现在的位次，让你看到你现在的学习状况，接下来你该怎样努力，朝哪个方向努力?盼望同学们通过这次考试，能够清晰地认识了解自己，重新确定目标，把握好努力的方向。

下边我宣读这次考试中位居前100名的同学(略)，前20名的同学，上前台领奖(略)请同学们对这些取得优异成果的同学鼓掌表示庆贺!

同学们，当你看着别人领着奖状、奖品那溢满脸颊的欢乐和美满时，你是否在想：我什么时候也能走上领奖台?相信每个同学都想学习好，优秀的同学想更优秀，学习差的同学想进步，可事实并不是每个人都能如愿，是什么缘由造成考试成果总有悬殊、总有差距呢?除了极个别极个别人有智商方面的问题以外，大多数同学的智商是没有太大差异的，关键是学习立场和习惯的问题。这个问题，相信咱们的班主任也常常给我们讲。

二、下边我把我们九班级目前存在的一些问题给大家分析一下，盼望同学们对比自己，找到自己的问题所在。

总体上我们九班级学习状态还比较正常、平稳、有序。但也有不抱负的地方：

1.个别班级学习环境不太抱负，没有个毕业班的样儿，自主学习的气氛不深厚。毕业班该是什么样儿?无论什么时间，只要教室里有人学习，要么是书声琅琅，要么是静静静的，绝不是沸沸扬扬干什么的都有，特别是早饭、晚饭后。早饭后，除了个别同学在打扫卫生以外，教室外边还有有事无事的同学来回走动。晚饭后，有时候从七班级这边过去，往我们九班级走，形成对比，感觉还没有七班级的自习状况好。我们有些班教室宁静得像没人一样，有的班读书声热火朝天，那真是分秒必争。而有个别班级老师到了还好一些，老师不到，教室乱套，人影绰绰晃来晃去干什么的都有，有的同学吃过饭磨磨蹭蹭去厕所，再蹲上十几分钟，到教室还没坐上5分钟，预备铃响了，解放了似的又要去厕所，总共不到30分钟的时间，让你晃悠完了，还挺有理由。

同学们，我们的课余时间并不多，肯定不要小看哪怕几分钟，你看不起几分钟这个立场，就决断你习惯养不好，好习惯没有，肯定决断你不可能有好成果。今日说过之后，再比一比看哪些班级在饭后这一小段时间，自习上得好，哪些班级利用不好，哪些同学不自觉学习需要老师班干部督促。

2.部分同学学习不主动，没有压力，没有初三的状态。有的同学停留在被动完成作业的状态，你一问他怎么没事?答曰作业写完了。初三的同学，面临升学考试，哪能还说没有作业呢?可学的知识太多了，要自己学会学习，要有自己的目标和计划，没有自己的目标，没有自己的计划，你学习就被动，就不会找到拼搏的感觉，就体会不到学习的欢乐!

3.部分同学偏科现象严峻。同学们，学科成果不均衡，是历年一些考生致命的问题，弱势学科往往是制约中考胜利的生命线。但是，同学们，弱势学科也是成果突破，提升水平、提升成果的潜力股。进入初三，肯定要对弱势学科有一个科学合理的补救、提升计划，要有破釜沉舟、舍我其谁的决心和志气，要不放弃任何提高的机会。要提高弱势学科，除了课堂仔细听上心记，如能利用好一日三餐后和双休日等零星时间就很关键了。

三、认识到自己存在的问题，就应当马上行动，找准方向了。

我先给大家算笔时间账：同学们，今日是10月10号，到6月份，毛时间不足8个月，除去寒假1个月，再除去春学段需要进行的试验考试、体育考试、报名事宜等各项预备工作所占时间，静学习时间只剩6个来月，且这期间我们还要进行各种试验和体育训练(体育强化训练立刻就要开始)。所以，我们能细心学习用来提高成果的时间并不多。更何况，我们的课程安排，全部学科计划都要在春节前把九班级全部新课程结束了，春节过后即进入全面复习阶段。一旦进入总复习，同学们，各种模拟考试接连不断，就成了三五天一小考，七八天一大考，前次考试后还没找到复习的感觉，下次考试又来了，光考试你就目不暇接，这样一来，时间过得飞速，同学们，我们的学习时间真的不多了。

那么，在这不多的时间里，我们应当怎么做?这里，我给大家提出五条建议：

1.要给自己树立一个努力即可达到的目标，并定一个切实可行的计划。留意，你的目标是“努力才可达到”，不能太高也不能太低。有句话说“求上那么可能居中，求中那么可能居下”，用高尔基的话说明就是“一个人追求的目标越高，他的才智就进展得越快”。也就是说，假如你努力拼一把就可上精英班，为什么要轻轻松松上个一般班?假如你努力搏一搏，就会被免费录用，你为什么要父母拿出一大把血汗钱呢?还要留意，你的计划是“切实可行”的计划。肯定不要有计划不实行，不落实等于零。偏科的同学就可以拟定一个提高差科的计划，比如，操前晨读我要背会多少个单词，或一首诗，就肯定做到，不贪多，力求完成得好。

2.要留意对每一天的学习进行实时小结和补救。小结不肯定写成日记形式，时间不允许了，躺在床上脑子里回放一下当天学过的知识点，稍作梳理，哪方面完成得不好，肯定想方法实时弥补。

3.要留意与老师实时沟通。无论学习方面或是生活方面的问题，自己不能解决不要压在心里，小困难越积越多，就形成大困难，结果你就无从下手。相反，小成就越借越多，你就会越来越优秀。

4.要留意答题规范好习惯的养成。从现在开始，无论哪一学科，写作业时都要留意规范，不仅仅是语文，当然语文特别明显。我们许多同学的书写字迹假如放在电脑前阅卷，会是模糊一片，无法辨别对错，这会对你试卷得分带来很大影响。

5.要对自己充斥信心，每天保持良好的精神状态，保持欢乐的心情，投入一天的学习。

我给大家将一个故事：拿破仑(法国第一帝国的总统)，他说：“在我的字典里没有什么不可能。”一天，拿破仑外出打猎，走过一条小河边，听到一位落水者呼救，拿破仑知道那里的水并不太深，但他见那人在水中扑腾扑腾就不往岸边来，于是，他拿起猎-枪对那人说：“你再不往岸边来，我就向你开枪了。”那人听了，顾不得自己不会游泳，奋力向岸边靠近，经过多次挣扎，究竟上了岸。他气氛地指着拿破仑说：“你这人为什么见死不救，还说要开枪打死我?”拿破仑说：“假如我不恐吓你，你现在还在水中扑腾呢，现在你懂了吧：一个人可以自己救自己。”

同学们，我们许多同学许多时候，是自己放弃自己，不是水太深，而是你根本就不尝试着努力。当然学习不是一蹴而就的。

科学讨论说明：人在达成目标时，付出80%的时间和努力，只能获得20%的成果，而那80%的成果却是在最末20%的时间和努力后获得的。这是一个特别重要的定律。许多人在追求目标的时候，由于久久不能见到明显的成果，于是，失去信心而放弃。所以，同学们，不要盼望自己在付出努力后就肯定要看到收获，要坚信，只要不放弃，只要肯坚持，最末29%的努力就会有长足的进步!当你努力的过程中，表面你看不到进步，其实收获在潜滋暗长。

送给大家一句话：“天道酬勤，付出必有回报;厚积薄发，量变终致质变。”同学们，相信自己：心有多大，舞台就有多达;目标有多远，我就能走多远!

今日会后，我们每