《价格变动的影响》教学设计

《价格变动的影响》教学设计一、教材分析《价格变动的影响》是人教版教材必修I第一单元其次其次框题。在此之前，学生们已经学习了《影响价格的因素》，这为过渡到本框题的学习起到了很好的铺垫作用，而且后面还承接着《多彩的消费》这部分内容，所以本框题在经济常识中具有不容忽视的地位。也可以说是现实的生活和抽象的经济理论相连接的桥梁，是一个最佳切合点，所以它对学生现实的经济生活也起着很大的指导作用。理论于生活，又必需回来到生活中，这也就是我们新程始终在提倡的一个全新的理念，其重要性自是不言而喻。二、教学目标（一）学问目标（1）识记替代品、互补品等概念。（2）理解价格变动对消费需求、对生产的影响。（3）运用有关学问说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么改变。（二）实力目标培育学生在日常生活中正确进行消费选择的实力。提高他们理解和参加经济生活的实力。（三）情感、看法与价值观目标了解价值规律的作用，增加学生竞争意识，激发学习主动性，提高自身素养，适应激烈的社会竞争。三、教学重点难点重点：价格变动对生活、生产的影响。难点：价格与供求的相互影响关系。四、学情分析学生对互为替代品、互补商品等概念较为生疏，对“价格变动对生产的影响”体会不足，阅历较少。五、教学方法.老师启发、引导，学生自主阅读、思索，探讨、沟通学习成果。.学案导学：见后面的学案。.新授教学基本环节：预习检查、总结怀疑一情境导入、展示目标一合作探究、精讲点拨一反思总结、当堂检测一发导学案、布置预习六、前打算.学生的学习打算：预习价格变动对生活的影响和对生产的影响2.老师的教学打算：多媒体制作，前预习学案，内探究学案，后延长拓展学案。七、时支配：1时八、教学过程预习检查、总结怀疑、价格变动影响的一般规律是什么？2、价格改变对生活必需品和高档耐用品的影响分别是什么？3、价格改变对相关商品即互为替代品和互补商品有什么样的影响？4、价格变动对生产经营的影响表现在哪些方面？（二）情景导入、展示目标。老师活动：上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是常常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要探讨的问题。（三）合作探究、精讲点拨一、对人们生活的影响、价格改变影响消费需求老师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的凹凸对你的购物需求是否构成影响？你是如何依据价格改变进行消费的？学生活动：思索问题，探讨后发言。老师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就削减，反之，则增大。因此，日常生活中，常常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思索问题，探讨后发言。老师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。老师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。请看教材1页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题绽开探讨，并发表见解,2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡:请同学们看教材1页的漫画，思索这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题绽开探讨，并发表见解，老师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同老师活动：指导学生阅读本16页三个自然段，了解替代品、互补品的含义，以与价格变动对它们的需求量影响状况。学生活动：阅读本，探讨问题。老师点评：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量削减需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的削减。假如两种商品互补，--种商品价格上涨，就会使其需求量削减，同时，导致其互补商品需求量削减；反之，一种商品价格下降，需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。二、对生产经营的影响、调整生产老师活动：从前面的学习中我们了解到，供求改变影响价格改变，而价格改变也会影响消费需求，从而引起供求状况的改变。也就是说，供求关系与价格是相互影响的。请看看本16页的不意图： -供过于求 "价格下跌 "获利削减 生产扩大生产缩小 获利增加 价格上涨 供不应求学生活动：思索、探讨。老师总结：这一图表说明，当某种商品供过于求，价格下跌，利润削减，生产者就会缩小生产，削减供应量；供应量削减了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会扩大生产，增加供应量。可见，价格变动会调整生产者主动扩大或减小商品生产。2、提高劳动生产率老师活动：价格变动还会促使生产者提高劳动生产率。请同学们想想为什么？学生活动：学生就所提问题思索、探讨，并发表见解。老师点评：因为社会必要劳动时间确定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换。劳动生产率提高，个别劳动时间削减，就会获得更多利润，就会在价格竞争中更具优势。所以，价格改变与竞争，会刺激生产者不断改进技术，提高劳动生产率。3、生产适销对路的高质量产品老师活动：同学们看教材第17页相关链接，谈谈海尔集团的胜利阅历说明什么？学生活动：思索探讨，找出问题。老师总结：说明企业耍在市场竞争中站稳脚跟，必需重视商品质量。因为，消费者是为了购买到质量好的商品，满意自己的生活须要，谁生产的商品质量好，谁的商品需求量就大，就能得到更多利润。这就要求生产者适应市场改变，做到“人无我有，人有我优，人优我转”，使自己的产品符合市场须要，符合消费者须要。（四）反思总结，当堂检测。本节内容讲解并描述了价格变动对人们生活、生产的影响作用，主要学问框架如下：（1）、价格变动会影响人们的消费需求，商品价格上涨，人需求就削减，反之，则增大。价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的，对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。相关商品价格变动对消费需求的影响不同，某种商品价格上涨，就会削减需求量,其替代品需求量增加，其互补品需求量则削减。（2）、价格改变也会影响生产经营，价格变动会调整生产，刺激生产者改进技术，提高劳动生产率，促使生产者生产适销对路的高质量产品。（五）发导学案、布置预习。预习第三第一框《消费与其类型》，完成预习导学案练习题［九、板书设计《价格变动的影响》、对人们生活的影响（1）商品价格变动与消费需求量之间的关系（2）不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同（3）替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响2、对生产经营的影响（1）调整生产规模（2）提高劳动生产率（3）促使企业生产适销对路的高质量产品十、教学反思、留意从生活中的经济现象入手，激发学生学习爱好。从生活中的现象入手分析，能接近学生的实际状况，让学生感受学习乐趣，又能增加学生对生活的思索，关切生活，激发学生的学习爱好。2、留意教学互动，让学生成为学习的主体。学生才是学习的主体，老师是教学的主导，是一个“引线人”。在教学中老师要合理支配教学进程，让学生可以通过自学和合作来完成学习任务，培育良好的学习习惯。3、重视教学引导，