2023年中学教研组工作计划汇编7篇

2023年中学教研组工作计划汇编7篇中学教研组工作安排篇1

指导思想

以新区教研室数学学科教研工作安排和学校老师岗位规范为指导，以教化的科学发展观为核心，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、进一步提高毕业班复习效率、加速培育青年老师的步伐为主要工作，接着发扬苦干精神，全身心投入到教化教学工作中去，为把我校建成镇江市一流名校做出我们应有的贡献。

主要工作

一。加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教化

理论对实践的指导作用是巨大的。全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教化理念指导自己的教化教学实践。

本学期以《基础教化改革刚要》、《教化新理念》、《初中数学课程标准》、《教化评价的多元化》等为学习重点。希望大家通过学习，真正确立教化新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法，即努力做到在关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感、看法、行为方式的发展，把老师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价的多元化，并重视培育学生综合实践的实力，全面提高学生的素养，争取使我校成为不仅是升学名校而且是素养教化名校。

二。改善集体备课方法，提高备课质量

集体备课的要义应是集体探讨商定授课进度、目标要求、教学及测试内容。各个老师在各自班级上课时可依据本班的实际状况作适度的调整。

根据学校的要求，集体备课应做到“五定一沟通”：定时间、定地点、定内容、定主讲、定作业量、沟通教学体会。每周至少集体备课一次，集体备课活动要有记录。做到统一授课进度，统一教学要求，统一基本作业，统一检测试题。详细流程为：集体探讨→分工打算→备课组长审核→集体定案→交油印室印刷→上传校内网。

统一教案只是一个凝合了集体才智的框架，各个老师在各自授课时要依据个人的教学风格和班级学生的实际状况对统一教案加以肯定的调整和修改，并打算好须要的`教学用具。

请各备课组长在集体备课方面多动动脑筋，同时也请各位组员多多协作组长的工作，努力在短时间内找出一个适合自己备课组的有效的集体备课方法。

各备课组成员及组长名单

备课组成员组长

初一备课组冷镇生赵志林蒋剑群孙咏梅曹树平殷朝霞孔云兰赵诚慧严培建唐晖蒋剑群

初二备课组朱荣平任竹平纪伟强瞿金跃殷峰雷王凌飞赵妍姗赵荣君纪伟强

初三备课组严金瑞张明荣张华斌王霞孙菊琴王祥费二军赵荣君任竹平任竹平

中学备课组赵勇魏剑秋魏剑秋

三。加快培育青年老师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础

校长室提出的“青年老师强则学校盛，青年老师智则学校旺”口号极具战略性。我们要把加快培育青年老师当成教研组的一项长期的重要的工作来抓，并要不懈的抓下去，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

本学期要把培育青年老师的工作与教务处开展的推门听课活动、新区青年老师赛课活动和骨干老师风采展示活动有机的结合起来。推门听骨干老师课时喊青年老师去学习，推门听青年老师课时喊骨干老师去指导。在新区开展骨干老师风采展示活动时，派青年老师代表去观摩学习，增长他们的见识，提高他们对好课的相识水平，明确好课的一般标准。校内公开课活动要以青年老师为主，让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参与新区青年老师赛课活动﹙11月下旬﹚，进行较高层次的熬炼。

中学教研组工作安排篇2

一、工作思路

仔细执行学校教研处的工作安排，开展新课程、新教材的教学探讨，把课程改革作为教研工作的中心，接着仔细学习新课程、新教材。主动参加教研活动，提高每一位老师对新课程的理解水平和课程的实施实力。使教研活动服务于学校，服务于老师，服务于课堂的基本理念。

二、工作重点

1、本学期重点学习《XX年浙江高考考试说明》、《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》《物理学科教学指导看法》等，并用来指导平常的.教学。

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2、定期进行教学反思沟通，完善教学方法和调整教学思路，为案例、论文、撰写、课题探讨积累素材。主动学习新课程理念，主动备战两年一次的县中学物理老师基本工竞赛和县中学物理优质课评比。

3、努力做好高一力学学问竞赛辅导和报名工作及高二全国物理竞赛辅导和报名工作。

4、做好温州市高三物理一模和二模试卷分析，努力探讨高考命题方向，刚好完善高三复习方略。

三、活动支配表（详细时间、事情以教研组活动记录为准）

中学教研组工作安排篇3

各年级做好期末复习工作。主要针对学生学习的现状，以提高复习的实效性为目标，把工作做实，把教学目标详细落实到对应的学生，努力提高最终阶段的复习效果。

一、指导思想

本学期化学组教研工作以新课程改革为重点，既要接着仔细完成初中化学新课程试验，也要做好中学新课程试验的打算工作。

在常规教研方面，要加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的探讨，搞好初三和高三新课教授和总复习教学的一系列教研活动，努力使我校初、中学化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的`期末市统考中考出好成果。

在课题探讨方面，探讨重点仍放在课堂教学行为的视察、分析与诊断，以及课堂探究活动的方法与效果两个方面。

二、活动安排

1、新课程试验方面

(1)以座谈会的形式，沟通初三年级新课程试验的体会，并配之课堂教学研讨等系列活动，完成初中化学新课程试验在本学期的培训工作。

(2)接着进行初中化学新课程的实施与评价试验。

(3)成立多层面的“中学化学课程标准”学习组，用多种形式定期或不定期组织学习活动，探讨“中学化学新课程标准”。

2、常规工作方面

(1)初三年级：仔细做好初三化学教学状况的调查探讨，尤其要落实化学新课程试验的质量，力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

(2)高一年级：开展以化学学问为主体，以“探讨性学习”为形式的综合实践活动和校本课程探讨。进行1～2次研讨活动。

(3)高二年级：做好第一学年教学质量的分析工作，提出教学建议，作为新学年教学工作的参考。以“有机物”等为课题，开探讨课2～3节。以“化学选修教学中的探讨性学习”为课题。进行1～2次其次课堂的专题探讨活动。

(4)高三年级：仔细完成新课程的教授后，制定切实可行的总复习安排，提出教学建议，作为高三教学的参考

3、课题探讨方面

(1)围绕初中新课程改革，在国家课标组的干脆指导下，对新课程试验中的课堂教学行为和效果进行深化的探讨。

(2)主动开展中学探究性学习，以新课标为指导思想，接着做好《中学化学试验室污水处理现状调查》的探讨性课题。

4、学科竞赛

(1)仔细做好初中学生化学竞赛的组织培训工作。

(2)仔细做好20xx年中学化学奥林匹克竞赛的组织培训工作。

5、加强化学学科兄弟学校之间的沟通，相互进行听课、座谈，沟通理论学习体会。加强初、中学新课程标准的学习，为新课程试验做好宣扬工作。加强青年化学老师培育工作，重点抓好青化会活动。通过开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习，课堂教学探讨，组织外出参观学习等多种形式，不断提高青年化学老师的教学水平和教研实力。以“化学工作室”为基本力气，本学期组织2～4次电脑运用技术和网络资源利用技术的学习活动，维护与完善化学教学资源库，建设好化学教研组网页。

三、活动目的

通过组织以上活动，使化学教研组的老师更加主动地投入到化学教学工作中，并加强组内的沟通和沟通，刚好发觉问题、反馈问题，相互切蹉教艺，做好工作，提高我校化学科的教学质量。

中学教研组工作安排篇4

一、指导思想

依据新课改的精神，依照我校历史老师和学生的实际状况，本学期将接着引导老师仔细学习教化教学理论，学习历史学科新的课程标准，加强对新课程的改革力度，努力探究科学的教学方法，实行教学常规，深化开展课堂教学探讨，努力提高老师的课堂教学水平，切实抓好老师队伍的建设，提高历史组的教化教学质量，提高学生解决问题的实力，培育合格的人才做出贡献。

二、工作目标

驾驭新时期历史教学的新动向，加强学科教学科研工作，强化协作的功能，提高组内老师的业务水平，集思广益，取长补短,运用历史教学加强对学生的爱国主义道德教化,陶冶学生的情操。仔细组织组内老师学习《历史课程标准》，把握课程性质，理解课程标准的基础理念，设计思路,提高相识,为我校适应新课程教学打好基础,提高教化教学质量做出贡献。

三、总体思路

1、初一、初二年级接着加强新教材探讨，把握新教材特点，深化探讨学习新课程标准运用方法。明确教学目标和教学要求。探究如何将二期课改的基本理念转化为详细的教学行为的途经和方法。

2、初三年级抓好常规教学的同时，接着探讨教学深度，提高课堂教学效益。留意课堂教学学问积累的基础上拓展学生的学问面，完善学生的学问体系，为初三提升打好基础。

3、初三年级主动抓好毕业考、升学考、中考复习工作，使工作做到扎实、科学、有序。收集近几年的命题的特点和思路、最新信息和动态。驾驭新课改的相关要求，同心协力选好资料、集思广益。复习中尽力做到对学问要有针对性、提高实效性。分析每次考查结果、仔细分析，争取本届初三历史学科在模拟、会考、中考考出好的成果。

四、详细措施

1、深化钻研教材，驾驭教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键；细心设计教案，每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的，有详细的教学内容，有连贯而清楚的教学步骤，有启发学生主动思维的'教法，有合适试题，提高学生学习爱好

2、带领组员做好“六仔细”工作。仔细进行集体研讨、集体备课，明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，要有统一教学目的、统一教学重点、统一作业内容、统一教学进度；备课应多方扩充信息，不断充溢，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。

3、强化听课、评课意识，促进老师队伍的建设，帮助青年老师快速成长。发挥本组学科带头人、老老师、好老师的作用，组织师徒结对，对青年老师严格要求、悉心指导，帮助青年老师更好的成长；本学期每位老师要做到相互听课、评课，特殊是师徒之间、新老老师之间，同时激励兼听别的学科。

4、加强教化教学反思，勤于总结教学阅历，提高教学效率。坚持写教后记，授课后刚好记载本科教学的胜利和失误；以便不断总结阅历，吸取教训，改进教法，不断提高；踊跃参与各种论文评比活动，每位老师主动撰写教学教化论文。

5、组织初一、初二年级学生拓展学习，组织“政史地生学问竞赛”，以便提高学生的学习爱好、扩大学问面。

五、活动要求

教研组活动时间为每周（星期一下午），备课老师自行组织，要求准时出席，不得无故缺席；有特别状况须事先请假。活动时间如有变动，由备课组长事先通知。

中学教研组工作安排篇5

区高级中学学年度第一学期政治教研组工作安排提要：除市区集中教研活动外，每两周实行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨

区高级中学学年度第一学期政治教研组工作安排

与备课组相比，教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质，不制定详细的安排，许多时候就会流于形式，过于虚化。20xx-20xx学年度，又是一个新的起先，依据学校工作支配，本学期我组将围绕以下几个方面绽开工作：

一、每学期组织一次组内教学视导。

20xx年3月，我校胜利晋级为江苏省四星级中学。回顾几年来的教学，我校的教学质量不断攀升，我组的教学水平也不断提高。从我组老师组成来看，中青年老师占一半以上，因此安排在本学期期中考试后组织一次组内的教学竞赛，参与成员以35周岁以下老师为主，开展“同题异构”教学竞赛，不断提升教学基本功。

二、教研活动正常有序，行之有效。

除市区集中教研活动外，每两周实行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参加，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨，结合近期工作谈谈教学中的得与失。

教研组长和备课组长作为学校教学的核心力气，每学期至少开设两节校内公开课或讲座，起到引领示范作用。

三、同心同德，不断创新专题探讨。

从我组的课题探讨来看，我组的市区级个人课题覆盖面较高，中青年老师几乎人人有市区级个人课题，但省市级规划课题偏少。因此我们同心同德，近三年我组始终进行专题探讨，并且也取得了肯定的成效。

本学期我组将在之前的基础上，接着进行好用性强、针对性强的专题探讨，同时创新思路，拓宽视野，对选定的`专题进行深化全面的论证，争取近三年能胜利申报省市级规划课题，提升我组教学探讨的眼界和档次。

四、有的放矢，开发特色政治教学模式。

“适合的才是最好的！”我组大部分老师年轻有为，工作有热忱，有想法，敢创新，因此今年我组将在我校“385多维高效课堂”模式的基础上，结合改善后的学生学情，接着进行教学方式的改革，争取在本学年结束时形成具有显明天印特色的政治课堂高效教学模式。

五、比照发展规划，开展中期检查和督促工作。

凡事预则立不预则废！新学年新学期，梳理上一年度的个人专业发展规划，排列出各自取得的成果和不足，以“第八届江宁区教学骨干、带头人”评比为契机，比照条件，查漏补缺，争取在本次评比中取得志向成果。

六、保障事务性工作有序刚好。

近两年是我组取得成果的两年，我组获得了“区五一巾帼文明岗”和“区先进教研组”。依据区教研室的支配，我组本学期将接着积累教学素材和资源，建立教学资源库，不断更新网站信息，用好电子备课平台，保障事务性工作的正常开展，促进教学的不断提升。

我信任这样一句话：我若盛开，蝴蝶自来。我若精彩，天自支配。抛却教学的功利，提升教学的品质，争取在更高平台取得更多成果。

中学教研组工作安排篇6

一、指导思想

物理教研组紧紧围绕学校教科研创品牌的工作目标，利用泰州市教科研基地这块平台，以主体参加课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题探讨，为泰州试验中学更快、更好地发展贡献力气。

二、工作目标

深化推动物理主体参加课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题探讨，激励老师在各类期刊发表高质量的论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。争创优秀教研组。

三、详细工作

（一）、加强教化教学理论学习，提高物理老师理论素养

1.中学老师仔细学习《江苏省一般中学物理课程标准教学要求》，初中物理老师应具备“四大件”、中学物理老师应具备“五大件”并深化探讨，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力达到新课程三维目标。

2.组织老师进行理论学习沟通，主动撰写教学论文，参与各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人争取达到一篇的要求。

3.强化师德师风建设，在全组范围内开展师德师风建设大探讨，提高全组学生的师德水平，进行德育工作探讨，为学校的市级德育课题探讨贡献力气。

（二）、按物理课程标准，进行教学探讨，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。

1.各个备课组共同探讨，深化主体参加课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。

2.加强教学常规调研，帮助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。

3.组织老师上好各种示范课、教学探讨课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。

4.关注老师成长，明确目标。

加强对青年老师的培育，促使青年老师快速成长起来。主要抓课堂教学，指导其管理学生，指导其做优秀生、学困生的辅导工作，真诚帮助，指出不足，多激励，让其充溢自信地站稳讲台，取得好成果，获得好口碑。

工作五年左右的老师要压担子，要指导年轻老师，要撰写教学论文、做课题探讨，提高老师的理论学习及应用实力。

工作十年以上的老师则要充分发挥其骨干老师的引领辐射作用，通过结对的方式，相互学习，共同成长，形成主动上进的教研氛围。

5.组织并强化课题探讨

（1）参与学校的相关课题探讨

（2）组织本组市级课题的申报和探讨

（3）指导本组老师如何进行课题探讨

（4）将课题探讨成果应用于课堂教学

6.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要把重点放在加强双基和实力培育上，要求老师运用主体参加课堂教学模式，注意学问形成过程教学和试验教学，重视学生思维实力培育，切实提高学生的试验操作技能和创新实力。同时主动进行复习教学研讨活动，共同探讨历届高考卷，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。

7.“三进”活动初中必需按要求扎扎实实的搞，中学也要动起来。

8.新课程开发、特色课程建设。校本教材的编写（每学科3本，5-16课时）

三、各年级工作重心：

初二：通过上学期联考的成果分析，做好总结工作。接着完成初二物理的教学，打好基础。

初三：尽快完成新课的教学，进入复习工作，争取中考中取得良好的成果。

高一：主要探讨新教材的运用和探讨性学习课程，做好学生物理选修科目的工作。特殊重视初、中学物理的连接问题，可以进一步做这方面的探讨，争取在这方面有探讨课题（校级或市级），因为我校是完中，这方面有着得天独厚的优势。本学期进行高一物理竞赛（省级或校级）

高二：主要探讨高二物理学业水平测试说明，组织好学业水平测试的`复习工作，争取在三月份学业水平测试中保持去年的好成果。学业水平测试后，选修科目加快教学进度，争取本学期结束时跟上大市教学进度

高三：主要探讨3+x高考复习工作，目前高考对选修科目的要求降低，这方面应留意，先要保证学生语数外的学习，再强调选修科目的必要性，切不行占用语数外的时间，所以平常要做好复习探讨工作，严格根据高考考试说明教学，不追求难怪偏，终归我校成果较好的学生物理高考达到B级以上就达到要求了。

四、物理教研组公开课支配表

周次

老师

内容

3

邵娟

高二物理（文）

5

王金震

高一信息技术

7

李婧

初二物理

9

王洪华

高二信息技术

11

姜开顺

初三物理

13

祝加伟

高三物理

15

王怀琴

高二物理（理）

17

袁杰

高一通用技术

19

陈海洋

高一物理

五、每月工作重点

时间

主要工作

二月份

制定好各种安排

探讨本学期业务学习及中心发言内容

迎接市局期初工作检查

高二学业水平测试复习迎考工作，做好高三补考学生的补习工作，到泰州参与高二学业水