《两个娃娃》故事教学设计_第1页
《两个娃娃》故事教学设计_第2页
《两个娃娃》故事教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

试验小学幼儿备课教案备课老师：邹落蒋活动名称：两个娃娃活动目标;1、理解故事内容，感受故事的趣味性。2、2、通过故事，懂得进餐时要讲卫生。3、激励幼儿在集风光前能大胆的讲解并描述自己的想法。4、学习正确翻阅图书。会一页一页看书。活动打算:1、画有胖胖、阿花的小狗图片一张。（阿花的身上干干净净的，胖胖的身上脏脏的）2、故事挂图五张。活动过程：一、出示胖胖、阿花的图片，提出问题让幼儿大胆揣测，激起幼儿对故事的爱好。师：“小挚友，今日我们班来了两位小客人，你们猜是谁呢？”出示图片并给幼儿介绍谁叫胖胖，谁叫阿花。让幼儿细致视察后，老师题问1）胖胖和阿花有什么不同？2）胖胖身上为什么会那么脏？3）你喜爱和谁玩？为什么喜爱和他玩？二、老师出示第一张其次张故事挂图，并讲解并描述故事。当讲到一只大蚂蚁发觉了好吃的饼干渣停。老师提问；1）你觉得大蚂蚁会去找谁？为什么？2）胖胖喜爱大蚂蚁去找他吗？为什么3）大蚂蚁发觉有这么多好吃的他兴奋吗？他又会怎么做呢?老师提出悬念，让幼儿大胆的揣测。三、出示第三张、第四张故事挂图，接着讲解并描述故事。讲到开饭的时间又到了停，老师提问：1）又要吃饭了，这次胖胖会怎么吃饭呢？2）他会像以前一样吗？幼儿大胆的揣测。四、老师出示第五张图，讲解并描述故事到最终。提问;1）故事的名字叫什么？2）白雪妈妈的两个哇哇叫什么名字？3）胖胖和阿花你喜爱谁？五、老师结合故事挂图完整讲解并描述故事一遍，帮助幼儿理解故事内容。老师提问胖胖是怎样吃饼干的？怎样吃肉骨头？怎样喝粥的？2）他这样做对吗？为什么？3）阿花是怎样吃饼干的？怎样吃肉骨头?怎样喝粥的？（让幼儿仿照阿花喝粥的样子，双手端起小碗渐渐喝那碗粥）。4）阿花和胖胖谁做的对？你喜爱和谁交挚友？5）后来胖胖改正它的错误了吗？6）我们小挚友在幼儿园、在家里吃饭时应当怎样做呢？六、老师小结：我们小挚友吃饭时要讲卫生，疼惜粮食，不挑食,不打闹、不说笑、安宁静静进餐。养成良好的饮食习惯。知道错了要立刻改正，知错能改也是个好孩子。七、分发幼儿用书，老师和幼儿一起看幼儿用书，共同讲解并描述故事《两个娃娃》，教幼儿封面朝上，封底朝下，右手捏书角，一页一页翻书，学习正确翻

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论