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2020-2021学年鬲中物理第1幸功和机械能第3节动能和动能定理教案鲁科版必修第二2020-2021学年高中物理第1章功和机械能第3节动能和动能走理教案鲁科版必修第二册年级:姓名:・・#-2020-2021学年高中物理第1幸功和机械能第3节动能和动能定理教案鲁科版必修第二册3、 动能是标董，是一个状态量，单位是焦耳（J）4、 动能只有正值，没有负值。5、 动能具有瞬时性。碰撞过程中，小球对木块做功，木块的动能碰撞过程中，保龄球克服球瓶阻力做功,碰撞过程中，小球对木块做功，木块的动能碰撞过程中，保龄球克服球瓶阻力做功,思考：做功与动能的改变之间什么关系？（引出接下来的探究实验）实验目的：恒力做功与动能变化的关系（实验开始前，先思考以下三个问题）问题一：这个实验要测量那些物理量？作用于物体的力、物体的位移、物体的质量及速度问题二：如何测得这些物理量？用打点计时器测速度和位移，用天平测质量，用钩码给小车提供作用力问题三：如何设计实验方案？类比“探究加速度与力、质量的关系”实验实验器材：打点计时器，纸带及复写纸，小车，一端附有滑轮的长木板，小盘和磋码，细绳，低压交流电源，导线，天平，刻度尺

2020-2021学年高中物理第1幸功和机械能第3节动能和动能定理教案鲁科版必修第二册实验思路：小车在硅码的拉动下由静止开始运动的过程中，小车的合外力(即拉力)对小车做功，小车动能增加，利用打点计时器记录它的运动情况。分析纸带的点迹的分布，计算出纸带上某两点的瞬时速度及对应的动能。比较合外力做功W合和动能变化△Ek的关系尘爭打点计时器4~~l—rw—聪码盘UCJI ]聪码盘小车：研究对象，可用天平称其质董M打点计时器：测董小车运动过程中的速度.碇码盘和砒码：重力mg提供拉力思考：如何使小车的合力等于钩码的重力？(平衡摩擦力)GG*(平衡摩擦力)GG*平衡摩擦力八当M»m时，可近似认为小车所受的拉力F等于mg.实验步骤:用天平测出小车的质量M,小盘和硅码的总质量m,把数值记录下来.按如图所示把实验器材安装好，只是不把悬挂小盘的细绳系在车上，即不给小车施加牵引力.平衡摩擦力：在长木板不带定滑轮的一端下面垫一块木板•反复移动木板的位置，直至小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态.这时，小车拖着纸带运动时受到的醪擦阻力恰好与小车所受的重力在斜面方向上的分力平衡.把细绳系在小车上并绕过滑轮悬挂小盘，先接通电源再放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列的点，打完点后切断电源，取下纸带，在纸带上标上纸带号码。保持的质量不变，在小盘里放入适量的硅码，把小盘和砒码的总质量记录下来,重复步骤4.在小桶内再放入适量磋码，记录下小盘

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