维护秩序 部编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序教学目标政治认同：认同社会规则，理解社会规则是如何维系社会秩序的。道德修养：遵守社会秩序，维护社会规则，讲社会公德，争当一位

合格的社会成员。法治观念：了解法律的作用，遵守法律法规等。健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适

应社会规则的变化。责任意识：关心社会，树立秩序与规则意识，积极维护社会秩序和

规则，树立责任担当。自主学习1、社会秩序的含义及内容分别是什么？2、社会秩序有什么作用？3、社会规则的形成及内容分别是什么？4、社会规则有什么作用？新知导入运用你的经验......................................................................................玉林高速交警曝光！这279辆车，国庆期间占用应急车道

这些机动车在高速公路遇交通拥堵，占用应急车道行驶的，玉林高速交警对他们进行了记6分，罚款200元的处罚。这些车辆为什么被处罚？你对社会秩序解多少？下面让我一起学习《维护社会秩序》这节的知识内容。新知讲解目标导学一：社会生活有秩序探究与分享......................................................................................................1、社会秩序的含义及内容分别是什么？人们排队进行安全检查纺纱工人按操作规程工作行人、自行车、机动车各行其道人们在公共场所保持安静以上图片体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？

同学们说得很好，指出上面四幅图片分别体现了：生产管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。

并且还说出如果没有秩序，我们的生活会混乱无序，人民无法安居乐业，社会也无法正常运行。畅所欲言教师询问

以上图片体现了哪些方面的社会秩序？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？社会秩序的含义及内容分别是什么？共同归纳社会秩序是社会生活的一种有序化状态。

社会秩序的内容包括社会管理秩序、生

产秩序、交通秩序

和公共场所秩序等。1、社会秩序的含义及内容分别是什么？——社会秩序有什么作用？探究与分享..................................................................................................2、社会秩序有什么作用？如果没有秩序:傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪，来接孩子的家长

和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？

同学们说得很好，会造成交通拥堵混乱，影响学校的正常教学秩序，还可能存在引发交通事故的隐患。

并且还说出改变这种现状的措施：学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时由学校的安保人员负责维持秩序。畅所欲言教师询问

校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？你认为应该如何改变这种混乱的状况？结合你所在学校放学秩序具体情况，小组探究：为什么社会生活需要秩序？

同学们说得很好，有了秩序，对大家是畅通无阻、平安回家。无秩序，对个人是费时、费力、费油，甚至还会闹矛盾。这就是说：才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。人们才能享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。

归纳来说：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。畅所欲言教师询问

为什么生活需要秩序？——这就是社会秩序的作用共同归纳①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的

保障。2、社会秩序有什么作用？02维护秩序靠规则1.社会规则的含义和种类社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。

王某到电影院看电影，期间烟瘾大发，便吸了起来，引起周围人的不满和指责，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序混乱，影片终止放映5分钟。结果，公安机关对王某处以罚款和拘留两天的处罚。（1）材料体现了哪些社会规则？道德法律（2）从王某身上我们可以吸取什么教训？规章小明一家人我是小明的爸爸，是一名法官，我们要公正司法，就要自身廉洁，依法办事。我是小明，是一名初二年级的学生，明年就要中考了，我要遵守校规校纪，努力学习。我是小明的妈妈，是家庭主妇，我要照顾小明和生病的父亲，尽自己母亲和女儿的责任。从小明爸爸的公正司法、小明妈妈的尊老爱幼、小明的遵守校规校纪说明了规则在我们的生活中的作用是什么？

社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。（1）社会规则明确社会秩序的内容规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。1月5日下午，在开往广州南站的G1747次列车正在停站办客时，女子罗某因丈夫没有上车，用身体强行阻挡车门关闭，导致列车晚点。《铁路安全管理条例》第77条规定：“禁止实施非法拦截列车、阻断铁路运输等危害铁路安全的行为....违反了由公安机关责任改正，对个人处500元以上2000元以下的罚款。”据此，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。

思考:

1、为什么要制定这些规定？2、除此以外,还可以采取哪些措施避免或者制止此类行为的发生呢？

探究活动

社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。（2）社会规则保障社会秩序的实现社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。2.社会规则的作用有哪些？（1）社会规则明确社会秩序的内容；（2）社会规则保障社会秩序的实现。1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了，这时绿灯方向正好没车，在小刚前面的几个人便没有停车，直接过去了。这时，小刚应该（）A.“随大流”，与大家一块过去B.在保证自身安全的前提下迅速过去C.按交通信号灯指示，停车等待D.走自己的路，无需遵守信号灯检测提升C2.“不以规矩，不能成方圆。”遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。下列属于遵守规则的是()①落棋无悔②红灯行，绿灯停③行人过马路走人行横道④诚信考试A．①③④ B．①②③④C．②③④ D．①②③A3.下列对规则理解错误的是（）A.社会生活中的规矩是社会成员都应遵守的行为准则B.社会生活离不开规则，不规则、守规则十分