市场营销理论与实训教程的任务1资料教学课件

市场营销理论与实训教程的任务1资料怎样思想，就有怎样的生活市场营销理论与实训教程的任务1资料市场营销理论与实训教程的任务1资料怎样思想，就有怎样的生活市场营错理论号《颜程营销并不是以精明的方式兜售自学习目标己的产品或服务,而是一门真正创准确理解市场、市场营销及其相关造顾客价值的艺术概念;[美国]菲利普·科特勒理解掌握市场营销管理的实质和任敬天爱人,以德经营。务[日本]稻盛和夫了解现代市场菅销观念了解现代营销组织结构的类型及适尊重消费者,最终贏得消费者。用情况。[美国]乔布斯与国外相比，我国的高校美术教育起步较晚，基础也比较薄弱。在当前的很多高校，美术教育无论是师资力量还是硬件设施，与其他学科相比都明显不足。另外，我国高校美术的教学模式与体系也无法适应创客时代的特殊要求。面对这些情况，我们必须对传统的高校美术教育进行改革，从而使我国高校的美术教育能够适应新时代的发展，在创客时代能够抓住机遇，培养出适应时代潮流的优秀毕业生。一、当代高校美术教育现状（一）当代美术教育呈现大众化趋势目前我国的美术教育日渐普及，呈现出大众化的趋势。其具体表现为小学与中学美术基础教育的普及，以及方兴未艾的“艺考热”。造成这一情况有两方面原因：一方面，随着我国经济的发展与人们生活水平的提高，人们的追求已经从简单的物质层面过渡到了精神层面，开始追求美的享受，而在当今的信息化时代，美术教育大众化提高了全民的审美素养；另一方面，各类企业虽然以盈利为主要目的，但为满足自身对于企业文化与内涵的宣传需要，也必然会对美术人才产生新的需求。（二）招生形势火爆自从各大高校开始扩招以来，高校中开设的美术专业每年都会为社会输送大批美术人才。与此同时，各高校为适应就业形势的需要，也更加重视对于实用性人才的培养。然而，在当今美术人才培养的过程中还是出现了一些问题，例如，一些学校盲目扩大教学规模，设置美术专业，却不重视对教学条件与师资力量的加强。另外，盲目扩大教学规模还导致了生源质量的下降，而且在相关的就业市场上毕业生数量供大于求，美术专业的毕业生面临着前所未有的就业压力。（三）当前高校美术专业就业现状由于我国高校扩招带来的高校毕业生人数增加与质量下降，现在各个高校美术专业的毕业生就业形势十分严峻。一方面，社会上的企事业单位对于高素质美术人才的需求量越来越大；而另一方面，数量越来越多的高校美术专业毕业生却在实践能力、专业素质以及创新能力等方面往往达不到用人单位的要求，如今高校毕业生对于工作的条件要求越来越高，新招聘的员工容易跳槽，也使用人单位更愿意招聘一些年纪较大的员工，而不愿意聘用刚刚走出校门的大学生，这也增加了高校美术专业毕业生的就业压力。二、当代高校美术教育中存在的问题（一）高校美术教育中的文化缺失自改革开放以来，我国各项事业发展都极为迅速，人们的生活节奏也日渐加快。然而快节奏的生活却导致现在高校美术专业的学生普遍缺乏文化积淀。在我国，美术专业的高考文化课录取线要比普通学生低很多，导致各高校招收的美术专业学生文化素养普遍偏低。而学生在入学之后也缺乏对文化课的学习，艺术院校和专业对于学生的文化学习也缺乏重视，这些因素都导致美术专业的学生普遍缺乏深厚的文化积淀，所创作的作品缺乏文化内涵。美术教育尤其是高校的美术教育必须由丰富的人文知识作为基础，这样教出来的学生才能有丰富的文化积淀，创作出底蕴深厚的好作品。最近几年来，创客时代的到来对现代高校美术教育提出了更高的要求，美术教育不应该仅仅是对学生绘画技法的培养，更应该是对学生文化内涵的培养与升华。美术专业的学生只有认真学习古今中外的优秀文化，并将其融入自己的作品之中，形成独特的文化底蕴，才能创作出更好的作品。（二）教学体系陈旧与国外相似的美术院校相比，我国美术院校的教学体系相对滞后，这主要体现在两方面：首先，教育理念无法适应新时代对于美术专业学生的新要求。长期以来，我国高校美术的教育一直沿袭过去的教育理念，学生学习到的往往都是很多年以前的知识，无法适应当前经济与社会的发展形势。相对于当前社会亟需的创新精神，旧有的教学理念更加重视的是对学生基础知识与基本功的培养。正是因为如此，我国美术专业的学生与外国学生相比，基本功更加扎实，却缺乏创新精神，在走出校门之后，很难适应工作的要求。其次，教学模式单一。旧有的美术教学模式过分地强调基本功与绘画技法的教学，而忽视对于学生创新能力与批判精神的培养，这就导致学生的画作匠气有余而灵气不足。然而现在一些教师则过分强调创新，忽视对学生基础知识与文化底蕴的培养，这些都是教学模式不足的表现。需知对于美术教学来说，基本功与创新二者并不矛盾，而是相辅相成、不可偏废的，唯有如此才能培养出真正合格的毕业生。最后，一些院校对于课程与专业的设置不合理。我国高校的美术教育受到西方的影响，各美术院校所设置的专业大同小异。另外，我国高校对于美术的专业分太过细致，又缺乏对于美术通用知识的培养，导致培养出来的学生知识面过窄。例如，油画专业的课程设置中，就很少涉及国画、水彩、艺术设计等其他的课程。这样培养出的学生，既非“一专”，也不“多能”，根本无法适应严峻的就业形势。（三）师资建设有待加强首先，我国的美术院校师资结构缺乏合理性，缺乏高学历、高素质的优秀教师，而且在年龄结构上也出现了断层。众所周知，年轻的教师往往富有创新精神，专业基础功底与教学经验相对缺乏，而年纪较大的教师往往正好相反。在一些美术院校中，往往是老教师与青年教师占多数，而缺乏既有专业基础功底与教学经验又有创新精神的中年教师。其次，现在高校中的美术教师多是直接从师范院校或其他院校的相关专业毕业后就参加工作的，缺乏相关的实践经验，也不了解现在的行业动态。而高校真正需要的复合型人才则往往可遇而不可求。（四）教学硬件设施投入不够在高校扩招的大背景下，很多高校更加重视招生的数量与学生的毕业成绩，而忽视了相关的硬件建设。美术专业自然也无法幸免。随着“艺考热”的到来与社会上对美术人才需求的加大，一些本来没有美术专业的院校也开始设置美术专业。与旧有的美术院校专业相比，这些新设置的专业硬件设施更加匮乏。而一些院校和专业虽然比较重视硬件设施的更新与引进，然而其改善硬件设施的过程中缺乏专业教师的参与，导致很多新添置的设备都是错误的甚至是不必要的。三、创客时代高校美术教育的改革措施（一）建设创新型教师队伍相关高校面对美术专业优秀师资力量不足的问题，必须采取多管齐下的方法：首先应该加强对教师的培训工作，提高教师的专业与文化素质；其次，还要不拘一格地引进优秀人才，在提升教师队伍整体水平的同时，优化教师的年龄结构，形成老中青相结合的教师梯队；第三，积极开展教师挂职锻炼活动，同时聘用一些社会上的优秀美术工作者来学校授课，扩大“双师型”教师的比例；最后，积极开展对外交流工作，这样不仅可以吸收外校或外国的先进教学经验为我所用，还可以以对外交流为契机，扩大自身的社会影响力。（二）改革传统的教学环境首先，建立高校内部的“创客空间”，为创客创造出发挥才能的空间，使创客们能够全身心地投入到创作中来；其次，高校还应该加大硬件设施建设的投入，建立相关的雕塑制作室、陶艺制作室等专业的美术实验室，从硬件设施上保障创客们的创作工作正常进行；第三，多为学生创造实践的机会，高校可以建立相关的实践工作室，在工作室内给学生创造时间的机会，也可以采用校企合作的形式，定期派遣学生到合作企业去参观一些实际工作，使学生在工作中了解现在用人单位对于学生的专业需求，并增强自己的实践经验与能力。（三）开展教学模式的创新首先，必须改变旧有的以技法教育为主的教学模式。在课程设置与教学中坚持技法与创新并重，从而培养出基本功扎实且富有创新精神的优秀人才。其次，在专业课程的设置上，应该打破传统的壁垒，多设置一些交叉课程，扩大学生的知识面。例如，在国画专业加入一些艺术?O计的课程，在艺术设计专业加入一些国画或油画的课程。第三，要适当增加实践类课程的比重，培养学生的实践能力与实践经验。需要注意的是，实践课程的内容必须与当前的社会发展与就业形势相结合，以便学生更早地适应将来就业或自主创业的需要。第四，创新教学方法。在高校美术专业的教学中，可以采用探究式的教学方法进行教学。在探究性的教学模式下，学生才是学习的主体。教师应改变灌输知识的教学方法，转而引导学生自主探究、自主学习，并进行自主创新。在当今的创客时代，教师应当鼓励学生利用互联网等现代化社交工具寻找创意，并展示自己的创意和作品，通过这种方法激发学生学习与创作的积极性。（四）建立新型的网络创客平台高校建立美术专业的互联网创客平台，必须满足以下的功能：首先，网络创客平台必须能够使学生在平台中自由交流自己的创业或创作的新体会；其次，网络创客平台必须能够使学生自由地展示自己的作品或创意，并能对他人的作品与创意进行评论；第三，网络创客平台还要使学生能够和社会上的专业人员或相关企业展开交流，从而使学生能够通过平台学习到社会上一些先进的创意或理念，企业也可以通过该平台发现对自己有用的创意和优秀的人才。此外，对于综合性的艺术院校来说，网络创客平台还可以尝试把不同艺术专业的学生组合起来共同创作。而在综合性大学，甚至可以吸收一些对艺术感兴趣的非艺术生加入创作中。例如，可以把音乐、舞蹈、美术、艺术设计、计算机等专业的学生组合在一起，共同利用现代化的多媒体软件进行创作。四、结语在当今社会，创新的重要性已经被越来越多的人所认识。对于高校的美术专业来说，我们必须改革旧有的教育模式和方法，以适应新形势下对于培养学生创新能力的要求。而近几年创客理念的产生与发展，又对高校的美术教育改革提出了新的要求与挑战。鉴于此，各高校必须紧跟创客时代的步伐，积极推进美术教育的改革与创新，从而培养出既有扎实的绘画功底，又有创新精神的优秀毕业生。一、引言根据《普通高中英语课程标准》提出的中学英语教学要求，培养学生听、说、读、写能力以及这四项能力的综合运用成为当前高中英语教学的主要目标。在这四种技能中，听与读是注重学生理解能力的培养，写与说是学生表达能力的培养，写作是表达输出的一种重要方式。即便在高中英语作文上教师投入大量的时间与精力，但效果却并不尽如人意。本文将结合对新课标的研究以及中学的教学实践经验，对计算机在高中英语写作中的运用进行分析。二、新课程标准的要求新课程标准要求学生能够有较为丰富的词汇量，在英语作文的创作过程中，能够运用不同的词汇以及丰富的句型结构。在英语写作中，最重要的是能够准确表达自己的想法，英语这门科目是一门实用性学科，更多的是强调其语言功能。这在中学英语教学过程中，就需要教师转变传统教学观念，寻找更适合学生发展的教学模式。三、计算机辅助教学应用（一）利用网络优化语言输入方式在传统的英语作文写作课堂上，教师一般会选定某一场景让学生进行写作，或者进行课文改写之类的英语写作。在这样的课堂中，学生往往感到乏味无聊，其中一个重要原因就是语言输入的质量不高且数量不足。根据美国语言学家克拉申观点，“可理解性输入”是语言习得的必要条件和关键，强调了输入与输出的重要意义，故而在这一观点下，提高学生英语写作能力的关键在于拓展学生的阅读范围。互联网时代的多媒体教学设备借助网络可以为学生提供丰富的阅读资源，开辟学生英语阅读新天地。例如在“Friendship”这一单元的学习，教师在课堂上可以不仅仅是邀请学生用英语讲述自己的友谊，也可以运用多媒体设备给学生展示相关的文章影音等，例如十分经典的《老友记》就是关于友谊的佳作，教师可以在课堂上给学生放映一小段，激发起学生的创作兴趣以及灵感。（二）利用多媒体巧设情景听、说、读、写在高中英语的学习中是四项息息相关的基本语言技能，它们之间相互影响。英语写作可以作为提升学生听、说及阅读能力的方式之一，而听说能力及阅读能力的提升也能够反作用于英语写作。根据多年的教学实践经验可知，科学合理地在课堂上创设相关的情景进行授课，对提升学生的英语写作兴趣有较好的效果。在教学中，运用热点话题，贴近学生的生活实际，从而极大提升学生的相关能力。例如在“Healthyeating”的学习中，教师可以通过多媒体放映一些食物的图片，让学生用英语读出且判断该食品是否为健康食品，增添课堂趣味。在这种有趣的课堂氛围下，课堂效率在学生的欢声笑语中不知不觉有所提高，写作教学更加灵活。（三）优化作文评讲方式在传统的作文评讲中，教师只能够挑出一些学生的普遍通病进行讲解，这种做法虽然也较为便利高效，但是对于学生后期的英语写作能力提高作用并不明显。现在，教师可以在批改英语作文时，先采用学生组内交互挑错的方式，进行第一遍作文批改，学生改错用蓝色水笔进行标出，方便与后来教师的红色笔迹相区分开来。在汉语环境下学习英语，学生可能会出现一些中文式英语的语句，出现相关的语法错误，例如“ThisafternoonIwenttoseemygrandfatherbyabus.”这句话翻译过来是“今天中午我坐着一辆公交车去看我的祖父。”看似没有问题，但其实这句英文中存在着一个小小的错误，应该将a去掉才符合英语语法规则。此时教师在讲解此类错误时，一定要提醒学生多接触原汁原味的英语，例如看英文电影，看英文书刊，都有助于学生英语语感的培养。教师也可将学生的细小错误放在多媒体设备中进行投影，在全班同学面前进行讲解，加深犯错同学的印象，同时提醒其他同学不要再犯同样的错误。四、结束语多媒体是当代科技发展为教育事业提供的便利教学资源，利用多媒体教学进行英语写作的辅助方式，将其与传统课堂相结合，进行优势互补。试想，当英语写作课堂上有有趣的视频，动听的音乐还有精美的图片时，学生的学习兴趣自然会大大增加，在这种浓烈的兴趣引导下，学生就会主动地利用课余时间进行英语知识阅读面的拓展工作。教师需要在课堂上多多使用现代的网络，引导学生正确地利用网络进行英语学习，培养学生健康的网络使用习惯。市场营错理论号《颜程营销并不是以精明的方式兜售自学习目标己的产品或服务,而是一门真正创准确理解市场、市场营销及其相关造顾客价值的艺术概念;[美国]菲利普·科特勒理解掌握市场营销管理的实质和任敬天爱人,以德经营。务[日本]稻盛和夫了解现代市场菅销观念了解现代营销组织结构的类型及适尊重消费者,最终贏得消费者。用情况。[美国]乔布斯营销故事导入宋人的秘方古时宋国有一族人善于制造一种药,这种药冬天擦在皮肤上,可使皮肤不会干裂,不生冻疮。这一族人靠这个秘方,世世代代做缥染布絮的生意,日子倒也过得充足殷实。后来有个买布的商人知道了此事,就出重金买下了这个秘方。当时吴越两国是世仇,不断交兵打仗。这个商人便将这个秘方献给吴王,并说明在军事上的用途。吴王得此秘方大喜,便在冬天发动水战。吴军士兵涂了药粉,不生冻疮,战斗力极强,而越国士兵仓促应战,加上大部分都患了冻疮,苦不堪言,大败而归。吴王重赏献秘方的商人一块土地,这个商人从此大富大贵,也不用再去贩卖布匹了。对于善于思考的营销者来说,营销的成功法则就是选择合适的营销对象(消费者)推销他们最需要的产品。因为“市场营销”中的“市场”为“消费者”之谓也,而非“自由市场”之谓也。·[分析]现代经营学是从买主出发,将市场看作主要是卖方的活动,认为市场是实现现实和潜在交换的一切活动。市场=人口+购买力+购买意向,也就是说市场是人口、购买力和购买意向的集合。由此可见,看一种商品有没有市场或者说市场是否已经形成,就要看是否具备这三个要素,三要素缺一,就不能形成市场,只有三者具备,这个市场才有经营取胜的可能。十堰市时新商场经营旅游鞋之所以成功,从市场概念来看,主要是该店根据当时形成市场的三要素同时具备的情况大胆开拓市场,采取了灵活的营销方式。第一,人口是形成市场的首要的也是最重要的因素。人口的多少,在定程度上决定了市场的大小。因此,看某一商品是否有销路,首先要看能够接受这种商品的消费者有多少。十堰市属中小型城市,人口是足够多的,不成问题的。·[分析]第二,购买力。有了人口,不一定就能形成一定的市场,还要看这些人口有无购买力,有购买力的人口有多少。十堰市旅游鞋销售困难,其主要原因是价格贵,超过了大多数消费者的货币支付能力。时新商场针对这种情况果断地运用了对折降价售卖的招数,立即吸引了成千上万的顾客,由于符合市场购买力状况,形成了抢购热潮。第三,从购买意向来看,旅游鞋具有舒适耐穿、容易清洁、品质高级、式样高雅,而且冬天穿者保暖的特点。人人都希望拥有旅游鞋,只是价格太高,有些顾客只能望鞋兴叹,而时新商场价格对折,正好迎合顾客之需,符合消费者的购买意向。总之,从现代市场概念来看,时新商场抓住了形成市场的三个要素,看准了市场,大胆开拓,终于取得了成功。11市场与市场营销市场