2022年弘扬民族精神活动月活动方案10

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“弘扬和培育民族精神月”活动方案

为进一步加强《开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《社会主义核心价值体系带入中小学教育全过程指导纲要》精神的要求，增强中学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，按市教育局文件通知要求，根据学校实际，特制定我校《开展弘扬和培育民族精神月活动方案》如下：

一、活动目的

通过一毓教育活动的开展，让学生明确民族精神是中华民族几千年文明的积淀，它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，继承和发扬民族精神，是每一个中国人的责任。通过活动引导广大学生深入了解中华民族精神的丰富内涵，感受民族精神的震撼力量，领略民族精神的时代风貌，逐步树立起民族自尊心，民族自信心，民族自豪感和为实现中华伟大复兴“中国梦”而奋斗的信心和决心。引导同学们做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和接班人。

二、活动安排

1、举行一次以“弘扬和培育民族精神”为内容的国旗下讲话。

2、组织一次在校园内“民族英雄”事迹宣讲活动

3、开展一次“我爱我家，快乐成长”书信大赛。

4、

七、八年级举办一次“红歌”演唱比赛会。

5、开展红色系列教育活动。（1）至少读一本红色书籍。（2）学唱一首爱国主义歌曲。（3）看一部爱国主义题材的影片。

6、出版一期以“爱国主义教育”为主要内容的黑板报和手抄报，通过学习宣传活动，鼓舞学生努力学习，热爱家乡，热爱祖国，报效祖国。

三、活动要求

1、高度重视，认真实施。把庆祝建党90周年、感悟生活巨大变化贯穿始终，各班级、各部门要精心组织，周密安排，及时部署。

2、加大宣传，营造氛围。学校将积极争取各级宣传媒体的支持，及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的舆论氛围。

四、组织领导

１、成立组织，由政教处负责此项工作，团总支、政治课教师、历史教师和班主任要密切配合。切实开展好此项工作。

２、政教处制定切实可行的活动计划并认真布置，抓好落实。３、通过各种生动活泼的形式宣传先进典型和特色活动，为开展好弘扬和培育民族精神月活动营造浓厚的舆论氛围。

４、在以往工作的基础上认真总结，探索建立弘扬和培育民族精神月工作的长效机制，把弘扬和培育民族精神教育作为加强学校思想道德建设极为重要的方面，作为爱国主义教育重要手段抓紧、抓实，贯穿日常工作中，形成制度，作为一项长期的工作抓好。

活动领导组织

组长：刘晓峰副组长：王春富组员：王志远潘振辉李华东

三井子镇职业中学

三井子镇职业中学2011年9月

2011年9月

“弘扬和培育民族精神月”活动方案

第二篇：弘扬雷锋精神活动月活动方案井大小学弘扬雷锋精神活动月活动方案

——“倡导文明风尚，创建和谐校园”主题教育活动

一、指导思想

：

本学期，我校结合少先队及德育工作重点和要求，以文明礼仪教育和感恩行动为主线，在队员中开展“倡导文明风尚。创建和谐校园”主题教育活动。让队员们用实际行动弘扬民族精神。

二、活动主题：倡导文明风尚，构建和谐校园

三、活动时间：9月份

四、活动总体要求：

1、结合福州创建全国文明城市的契机，加强文明礼仪方面的教育。

2、深入开展“感恩教育校园行”活动，以“教师节”、“国庆节”、“重阳节”、“感恩节”、“残疾人日”为契机，根据主题开展各项大队、中队活动。

五、具体活动内容

1、联系我校学生的实际情况，主要抓两个方面的习惯养成：学生的卫生习惯和课间文明活动的习惯。开展以“爱在随手间，美在我身边”和“文明课间行”为主题的系列活动。

2、感谢老师的培育之恩，要尊敬老师，“给老师一句热情的问候”、“认真上好每一堂课”、“认真完成每一天的作业”；

二、组织学生算亲情账，体会父母为自己的付出和艰辛，为父母做一次感恩饭，洗一次感恩脚，说一句感恩话等，大力提倡节约之风，杜绝浪费；以“爸爸妈妈，你们辛苦了”为主题，给父母写一封信，双方交流心声、增进感情；举办一次感恩演讲赛；

三、感谢祖国创造良好成长环境之恩，提出“做文明中国人”的倡议等，举办书画、摄影比赛。

四、感谢老人对我们博大而无私的爱，乘车时，主动起身将座位让给老人；排队时，主动让老人站到自己的前面；过马路时，主动上前搀扶一把身边的老人；给家里的老人梳一次头、洗一次脚，以此节日教育队员要尊老、敬老、爱老。

五、感谢他人的帮助之恩，要关爱他人，开展“我为他人做一件好事”活动，表达同学间的关爱。感恩教育的核心是“爱”的教育，要求学生从小学会爱父母，爱老师，爱社会，爱自然，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系。

六、活动过程大队部：

1、动员。利用国旗下讲话，大队部做动员讲话，向全校师生发出活动倡议，同心协力美化校园为创建文明城市贡献自己的一份力量。

2、宣传。充分利用每一块墙，用贴近孩子的语言教育他们；利用红领巾广播做好本次大活动的广泛宣传，及时表扬活动中涌现的文明行为。

3、教师节里，发动孩子们亲手制作礼物，评选最有创意的教师节礼物。

中队：

1、宣传创建文明城市小知识。

2、开展“文明礼仪”中队会。

3、制作文明礼仪小报。

4、利用中秋节开展“爱家”感恩教育活动。

5、以文明礼仪、感恩教育为主题开展朗诵演讲比赛。

6、国庆节来临之际，进行征文、摄影比赛，表达对祖国的感恩之情。

第三篇：弘扬民族精神活动方案黄山小学开展弘扬民族精神教育活动方案

一、指导思想

弘扬民族精神，繁荣校园文化，明确青少年学生的立国之志，使青少年学生进一步得到“三个代表”重要思想的熏陶和全面建设小康社会宏伟蓝图的感召，自觉把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，树立起为中华之掘起而读书的远大志向。

二、工作思路

明确新时期进一步弘扬民族精神的重要性，提高师生参与活动的积极性。

首先，开展弘扬民族精神教育活动，是适应当今世界政治经济发展变化的体现。当今，政治多极化，文化交流碰撞十分激烈，我们只有高扬中华民族精神，才能在开放的大环境中积极吸纳世界的优秀健康文化为我所用，才能自觉抵制腐朽、消极、没落的文化侵蚀。

其次，弘扬民族精神，是加快社会主义现代化建设，实现伟大民族复兴的需要。当前，我们正在从小康水平迈向现代化，实现社会主义现代化第三步战略目标的进程中，党的十八大即将召开，那么“迎接十八大”也就成为我们活动与时俱进的主题。

第三，弘扬民族精神，是学校德育工作的重要内容。民族精神不能自发形成，而要宣传、培育，弘扬。今天的学生是祖国的未来，民族的希望，青少年弘扬民族精神，就是要立足好本职，勤奋学习，掌握好科学文化知识，立志为振兴中华，实现四化而努力攀登科学文化高峰，把自己铸就成为德智体美劳全面发展的新人。

三、具体措施

1.开展学习科学家精神，勇攀科学、学习高峰活动。结合我国运动员勇夺国际奥林匹克金牌的契机，弘扬校园文化，树立学生从小立志发奋学习的志向。

2.开展"爱国歌曲大家唱"。由音教师们精选五首以爱国为主题的传统或者现代歌曲进行教唱。从本周开始，每周班会课、团队活动、学生大会，以及课前5分钟都可以组织开展唱歌。引导学生唱爱国歌，抒爱国情，立报国志，大力弘扬民族精神和校园文化主旋律。

3.以班为单位，召开"感受新变化”班会活动。我们的生活、城市、校园等发生了怎样的变化，我们的民族同时也发生了哪些变化。以你谈我谈大家谈等方式，各班进行班会活动。

4.发挥黑板报、学校橱窗、横幅标语等所有有利的宣传阵地，宣传我们的活动主题及活动口号，为开展弘扬和培育民族精神月活动营造浓的舆论气氛。

在弘扬民族精神活动启动中，师生的活动创造性、主动性一定会充分发挥，成为推动我

校各项工作迈上新台阶的强大推动力，预祝弘扬民族精神活动圆满成功。

第四篇：弘扬民族精神活动方案弘扬民族精神活动方案

松山四小郝甜甜

青少年是祖国的未来，民族的希望，在我校学生高初中学生中开展弘扬和培育民族精神和学生思想道德教育，是深入贯彻落实"三个代表"重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。

为加强我班学生思想道德教育，以优秀的传统文化和民族精神为教育核心，以丰富多彩的形式，坚持求真务实地搞好我班思想德育工作，根据上级教育部门的部署，特制定以下方案：

一、指导思想

和主题

1.指导思想。以邓小平的“三个面向”和江泽民的“三个代表”等重要思想为指导思想。

2.主题。培养良好的行为习惯和为人准则，培育民族精神和国家认同感；从身边做起；从我做起。

二、活动目的：

教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、活动口号：

中国了不起，

中国人了不起，

做个了不起的中国人，

建设了不起的中国。

四、参加人员：全体师生

五、活动安排：

（一）积极组织、大力宣传

以班队会、板报墙报等方式，对学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的宣传，在班级中形成良好的舆论氛围。

（二）多种形式、认真落实

1、通过升旗仪式在学生中树立必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要任务的意识，让学生自觉树立爱国意识，培养自身完善的人格修养，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。

2、认真抓好学生

从“升国旗、唱国歌”开始，要求全体学生在每周的升旗仪式上高唱国歌，让爱国主义教育“从点滴做起，从身边做起”落到实处。

3、学守则，记规范。在活动月期间，要坚持从规范行为习惯做起，从小事入手，从点滴抓起，积极开展符合小学生身心发展规律和贴近学生生活实际的近、小、实系列教育活动。

4、针对学生心理特点，从学生情感体验入手，以实践活动、聆听故事、交流心得、等多种形式开展弘扬和培育民族精神教育。

六、活动内容及要求：

1.重视开展各种主题教育活动。

充分利用民族传统节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日，开展主题班会、队会；请革命先辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片等。

2、师生共学民族精神。

通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径加强学习，不断提高自身的思想道德素养。使学生自觉养成民族意识。

3、歌声传唱民族精神。

让学生收集一些具有民族特色或者歌颂祖国等等的歌曲，讲述这些歌曲的背景故事，进行歌咏比赛，培养学生的爱国热情。

4、画笔描绘民族精神。

①美术课上的渗透。

②作品展。

③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。

5、板报展示民族精神。

①黑板报开设“民族精神”专栏。

民族魂》收集册展评活动。

6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。

登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。（制一张电子贺卡，赠给心中的民族英雄，做一件好事，弘扬一种民族精神。）

7、班队会话民族精神。

“民族精神我来传”主题班队会评比活动。

8、“手拉手”民族精神，在行动中体现民族精神。

①鼓励学生勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。

②热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为班争光。

③“手拉手”雏鹰假日小队活动。

（

1、做勤劳勇敢的小雏鹰，深入社区传扬民族精神。

2、积极搜集英雄事迹，优秀儿童歌曲、歌谣等，利用中队活动或网上交流共学。）④“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学习的对象”——争做榜样树自信，民族精神我传扬活动

（

1、学“礼”行动。

2、学“识”行动。

3、学“技”行动。）。

9、大力开展社会实践活动

让学生在汇总社会调查、访问所得到的信息的同时，通过开展演讲、知识竞赛、小博士论文筹备等主题教育活动，再次缅怀和学习民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品德和感人事迹，进行革命传统教育，

10、充分利用课堂主渠道的作用

以开展“弘扬和培育民族精神月”活动为契机，结合各学科教学内容特点，把弘扬和培育民族精神有机融入学校教育教学的各个环节、各个方面。

11、充分利用好家庭教育资源

共同开展富有吸引力的“与学弟学妹手拉手”体验活动。调动家长的积极性，有效利用家长资源，通过家长学校对家长进行弘扬和培育民族精神重要性的宣传和教育，使家长有意识地将传统美德转化为教育和影响孩子的内容，营造良好的家庭氛围，同时引导教育孩子学会关心、学会对社会承担一定的责任意识，体谅父母的爱心""。

第五篇：弘扬民族精神活动方案弘扬民族精神传承中华文明“弘扬和培育民族精神月”活动方案

XX县区曲堤镇三教小学

2017.09

根据上级相关安排，学校高度重视“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的开展落实，精心编制了活动实施方案，目的就在于让学校全体学生通过系列活动进一步了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴而发愤读书。

一、活动内容主要包括：

开展好“九个一”主题教育活动，具体为。一是组织学生和家长及时收看中央二台播出的《开学第一课》，四至六年级学生写出征文，并选出两至三篇于9月11日之前交大队部。二是各中队以“爱国“为主题出一期黑板报，学校将于9月11日下午检查评比。三是组织师生向台湾灾区捐款和献爱心活动。学生可写慰问信或制作一张爱心卡为台湾少年儿童送去关爱和祝福；四是由各中队组织一次专题革命历史和光荣传统讲座；五是小学高年级学生每人阅读一本反映新中国诞生和新中国建设伟大