人教PEP版五年级英语下册第二单元大单元作业设计

人教PEP五年级英语下册第二单元大单元作业设计一、单元信息基本信息笆斗年级学期教材版本单元名称英语五年级第二学期人教版（三起）Unit2Myfavouriteseason课时信息序号脾课时内容对应教材内容1听说TalkaboutseasonsPartA2读写TalkaboutactivitiesPartB3阅读TalkaboutChristmasPartC二、单元内容与教材分析单元内容整合框架Unit2Myfavouriteseason描述最喜欢的季节并陈述原因第1课时

NfrJ«ies

生们画四季图画,寸论最

静的季节的场景，殍生

豳相ft中理句型：

Whichseascaidovoulike

best?询'砺回冷伴例

豫子。winter和用”ing第2课时通由阙才通SAmy和MissUhite谈论Amy的季节图画的时话＜景,让学生卷用峰中埼句型“口hy?BecauseIlikesmunervacation.”询|诉F回答喜爽某个季节的理由。出|'会回答。第3课时通过谈I仑Zoom和Zip一起陪来自激利»Koala的故事。除了•见与他中澳李耀异，学生还复习与巩固了■解诩［］句型，墙］口参考答案：1.flyakite2.5.brother1.flyakite2.5.brothersummer【解析】1.句意：一你最喜欢哪个季节？一我最喜欢春天。因为我可以和我的朋友在一起o图片是放风筝，英文是flyakite,故答案为flyakite。.句意：一你最喜欢哪个季节？一我最喜欢o因为我可以o图片是游泳swim/goswimming,在夏天summer,故答案为Summer；swim/goswimmingo.句意：你今天最好带上一个o图片是雨伞umbrella,故答案为umbrella。.句意：我们学校有一个很大的o图片是图书馆library,故答案为library。.句意：这是我的o图片是一个小男孩，可以当兄弟brother,故答案为brother。6.1.画春天去野餐的图2.画秋天摘苹果的图3.画冬天堆雪人的图4.画夏天去游泳的图【详解】略单元第二课时作业PartB1、根据图片补全短语并读一读。参考答案参考答案作业属性设计意图通过看图写词巩固所学短语和锻炼学生的书写能力。语言技能□听 口说 必读 回写认知水平。记忆 。理解 口应用 口分析 口评价 口创造完成时间工分钟 口课前 口课中 回课后作业类型口预习感知。巩固应用口拓展创新评价方式与标准评价方式而自评 13互评 口师评评价标准一星能根据图片补全短语。两星能根据图片补全短语。并流利朗读，书写_L整。goonapicnic,goswimming,toswim,makeasnowman,eaticecream2、读一读，并判断下列句子与图片是（T）否（F）相符。)1.1likespringbest.)1.1likespringbest.( )3.Thereareprettyflowersinautumn.( )4.Wecanmakeasnowmaninwinter.设计意图学生能够了解季节以及判断相关季节的活动或情景。语言技能□听□说认知水平□记忆0理解□应用0分析 □评价□创造完成时间出分钟□课前□课中。课后作业类型□预习感知0巩固应用□拓展创新作业属性设计意图学生能够了解季节以及判断相关季节的活动或情景。语言技能□听□说认知水平□记忆0理解□应用0分析 □评价□创造完成时间出分钟□课前□课中。课后作业类型□预习感知0巩固应用□拓展创新评价方式与评价方式□自评 B互评 0师评评价标准一星能读懂任务句。两星能读懂任务句，并根据图片正确判断。参考答案TFFT3、看一看，写一写。作业属性设计意图让学生了解季节，并提高写句子的能力。语言技能□听 口说 13读 。写认知水平口记忆 回理解 口应用 。分析 口评价 口创造完成时间叵分钟 口课前 口课中 。课后作业类型□预习感知 0巩固应用 口拓展创新评价方式与标准评价方式□自评 Z互评 0师评评价标准一星能根据图片，补全和季节相关的单词。两星能根据图片，补全和季节相关的单词和准确仿与对话。书写工整。1.Summergoswimming.Autumn,Icanpickapples参考答案.Whichseasondoyoulikebest?Winter,IcanmakeasnowmanTOC\o"1-5"\h\zSpringisgreenwithflowersandsongs.( )Winteriswhiteandtheyearisgone.( )Summerishotandthedaysarelong.( )Autumnisgoldenandfarmersarebusy.( )照例子，仿写句子。—Whichseasondoyoulikebest?——Ilikesummerbest.Icangoswimminginsummer.5.参考答案:.B2.A3.D4.C【解析】1・句意：春天是绿色的，有鲜花和歌声。选项B是春天，故选B。.句意：冬天是白色的，一年过去了。选项A是冬天，故选A。.句意：夏天很热，白天很长。选项D是夏天，故选D。.句意：秋天是金黄色的，农民们很忙。选项C是秋天，故选C。. Whichseasondoyoulikebest? Ilikewinterbest.Icanmakeasnowmaninwinter.. Whichseasondoyoulikebest? Ilikespringbest.Therearepretty/beautifulflowersinspring.【解析】5.例句结构为：一Whichseasondoyoulikebest?提问最喜欢的季节是冬季。故答语是：一Ilikewinterbesto再阐述最喜欢这个季节的理由。Icanmakeasnowmaninwinter.故答案为一Whichseasondoyoulikebest?一Ilikewinterbest.Icanmakeasnowmaninwinter..例句结构为：一Whichseasondoyoulikebest?提问最喜欢的季节是春天。故答语是：一Ilikespringbest.□再阐述最喜欢这个季节的理由。Therearepretty/beautifulflowersinspring.故答案为一Whichseasondoyoulikebest?一Ilikespringbest.Therearepretty/beautifulflowersinspring.单元第三课时作业■■■■■- PailC ■■■■■■1、课前预习热身学生在课前预习本课单词列表中的生词、词组并快速浏览绘本，然后完成以下任务。Whoarethey?Wherearethev?Whichseasonisitnow?I/作业属性犯；4•音囱学生自主预习课本内容，并思考听前问题，可以激发个人关于新课的背景知识，从而增进听音能力，提升课堂学习效率。语言技能□听 口说 。读 回写认知水平必记忆0理解 回应用 13分析□评价□创造完成时间&分钟 。课前 □课中 。课后作业类型0预习感知 □巩固应用 0拓展创新评价方式。自评 B互评 □师评评价标准评价标准一星能提前预习课文，并回答1-2道题。两星能提前预习课文，并全部正确回答。参考答案参考Storytime2.Lucy和Amy正在聊他们喜欢的季节，让我们读一读，并完成下面的任务。三、单元作业目标,能在语境中正确运用季节词汇spring、summer,autumn、winter,结合已学过的描述性词汇，完成表达喜爱的季节及原因。.能在语境中运用动词词组goonapicnic、goswimming、pickapplessmakeasnowman表达不同季节中经常开展的活动。.肯旨在语境中运用"Whichseasondoyoulikebest?Why?Ilike...bestbecause...“询问并回答喜欢某个季节的理由。.能根据语篇材料进行角色扮演，并能模仿语篇。.能通向他人介绍自己喜欢的季节、该季节的天气特点以及在该季节中喜欢参与的活动。6,能注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。Ilikeautumn.Icanpickapples.Welikespring.Wecanplanttrees.Idonftlikewinter.Ifstoocold.Ilikesummer.Ilikesummervacation.Amy:Whichseasondoyoulikebest?Lucy:Ilikesummerbest.Amy:Doyoulikesummer?Lucy:No,Idon't.Itzstoohot.Amy:Whydoyoulikesummer,Lucy?Lucy:BecauseIcanswim.Whataboutyou,Amy?Amy:IlikewinterbestLucy:Whydoyoulikewinter?评价方式。自评 13互评 □师评评价标准一星能读懂对话，并写出Amy和Lucy喜欢的季节。两星能读懂对话，正确完成全部任务。书写工整。参考答案AmyLucyFavouriteseasonsummerwinterWhyShecanswimShecanplayinthesnow3、Amy正在向我们介绍她喜欢的季节。请你读一读并写一写你喜欢的季节吧。MyfavouriteseasonHello,mynameisArny.IlikeSpringbest.IfscoolinSpring.Therearemanybeautifiilflowers.Ioftengoonapicnicandflykiteswithmyfamily.作业属性设计意图通过描述自己喜欢的季节，培养学生的写作能力O语言技能□听□说。读。写认知水平□记忆 □理解。应用回分析□评价0创造完成时间芯_分钟□课前□课中。课后作业类型□预习感知回巩固应用0拓展创新评价方式—□自评 B互评 0师评评价标准两星能简单描述自己喜欢的季节。三星能完整描述自己喜欢的季节。书写工整。参考答案无标准答案Robin:Whichseasondoyoulikebest,Amy?Amy:Ilikespringbest.Ioftenplantflowersinspring.Howaboutyou,Sarah?Sarah.Ilikeautumnbest.BecauseIcanpickapples.Ilikeeatingapples.Howaboutyou,John?John:Ilikewinterbest.BecauseIcanplayinthesnow.Howaboutyou,Mike?Mike:Ilikesummerbest.Icangoswimmingeveryday.NameSeasonActivity（活动）AmySarahJohnMikeMary想给表哥Peter发一封电子邮件，向他描述上海的四季。请根据表格提示，帮Mary完成这封邮件吧。SeasonspringsummerautumnwinterWeathersunnyandwarmsunnyandhotcoolsnowyActivity（A:x^\0*活动）DearPeter,TheseasonsofShanghaiareverybeautiful.Inspring,Howaboutyou?Whafsyourfavouriteseason?Yours,Mary参考答案:1.NameSeasonActivity（活动）AmyspringplantflowersSarahautumnpickapples,eatapplesJohnwinterplayinthesnowMikesummergoswimming【详解】根据短文，Amy:Ilikespringbest.Ioftenplantflowersinspring.我最喜欢春天。在春天我常常种花。Sarah.Ilikeautumnbest.BecauseIcanpickapples.Ilikeeatingapples.我最喜欢秋天。因为我能摘苹果，我喜欢吃苹果。John:Ilikewinterbest.BecauseIcanplayinthesnow.H我最喜欢冬天，因为我能玩雪。Mike:Ilikesummerbest.Icangoswimmingeveryday.我最喜欢夏天，我能每天去游泳。故答案为NameSeasonActivity（活动）AmyspringplantflowersSarahautumnpickapples,eatapplesJohnwinterplayinthesnowMikesummergoswimming2.范文：DearPeter,TheseasonsofShanghaiareverybeautiful.Inspring,it'ssunnyandwarm.Ioftengoonapicnicwithmyfriend.Insummer,it'ssunnyandhot.Sometimesit'srainy.Icangoswimmingonhotdays.Inautumn,it'scooLIpickapplesonafarm.Ilikewinterbest.TVssnowysometimes.Icanmakeasnowman.Howaboutyou?Whafsyourfavouriteseason?Yours,Mary【详解】L题干解读：该题目要求用第一人称帮助玛丽完成给表哥彼得的电子邮件，详细描述一下上海的四季，文章为一般现在时并要符合提示要求。2,参考词汇与句型：参考单词：season季节；sunny晴朗的;goonapicnic去野餐；goswimming去游泳；pick采摘；makeasnowman堆雪人；参考句型：Itis...；Ipick...；Ican...；单元主题综合实践作业◊“五、单元主题综合实践作业每个季节都有每个季节的美，以及每个季节能做的事情。请和你的小伙伴根据四季的变化，给你所在的城市设计一份旅游规划。让大家能感受你所在城市的四季之美。作业要求：.小组合作，6人一组。.调查你所在城市每个季节的天气。SeasonWeather3.调查你所在城市的适合游玩的景点，以及这些景点的活动。PlacesActivities4.查阅资料和采访调查，你列出来的景点在什么时候适合去。.给你所在的城市，设计季节卡。内容包含天气，合适游玩的景点以及活动。Season:Weather:Places:Activities:.设计海报或者是录制视频介绍你对于所在城市的旅游规划。.小组上台展ZF。.班级投票选出最喜欢的旅游规划。作业属性设计意图学生以小组合作方式共同完成单元主题综合实践作业，培养了合作能力；通过调查，让学生更加了解自己所在的城市；通过制作海报和制作视频，培养了学生的实践动手能力；通过英语汇报，提高综合运用语言的能力；语言技能。听。说。读。写认知水平□记忆 。理解 。应用 0分析 必评价 0创造完成时间天□课前□课中。课后作业类型□预习感知 □巩固应用 0拓展创新评价方式与评价方式。自评 0互评 13师评评价标准一星能进行良好的分工协作，按时完成项目，内容真实有效。两星能进行合理的分工协作,按时完成项目,能根据季节设计合理的旅游路线。三星能进行合理的分工协作,按时完成项目,能根据季节设计合理的旅游路线。班级投票前5名。参考答案实践探究性作业，无标准答案。阅读短文，选择正确的选项。Hainanismyhometown.It'saverybeautifulcity.Thebuildingsaretall,andthetreesaretall,too.SummerisfavouriteseasonfbrmanypeopleinHainan.Ifshotandsunny.TheboysandgirlscanweartheirsunglassesandbeautifulT-shirts.Theycanswiminthesea,too.ThefavouritedrinkinHainaniscoconut价耶子)juice.It'sfreshandsweet.It'sverydelicious.SpringiswarminHainan.Falliscool.Itseemsthatd以乎)thereisnowinterinHainan.Becauseit'snotverycoldinwinter.isfavouriteseasonformanypeopleinHainan.()C.FallC.warmandcoolA.Spring B.SummerC.FallC.warmandcoolIt'sinsummerinHainan.()A.hotandsunny B.windyandcoolTheboysandgirlscaninthesea.()A.play B.skate C.swimSpringisveryinHainan.()A.cool B.warm C.coldIt'sinwinterinHainan.()A.notverycold B.snowy C.hot阅读短文，完成下列各题。DearLucy,IliveinBeijingnow.Beijingisabeautifulplace.Therearefourseasonsinayear.Theweatherisdifferentindifferentseasons,andwedodifferentthings.Inspring,itiswarmandwindy.Ioftenflykiteswithmyfamily.Sometimes1goonapicnic.Myparentslikespring,theycanplantflowers.ButIdon'tlikeit.Myfavouriteseasonissummer.Itissunnyandhot.Icangoswimmingeveryday.Itcanmakemehealthyandstrong.Autumnisaharvestseason.Mysisterlikesitbestbecauseshecaneatdeliciousfruit.ItisthebesttimetocometoBeijing.Theweatherisgoodandthecoloursarebeautiful.Inwinter,itiscoldandsnowy.Whenitsnows,everythingiswhite.Wecanplayinthesnowandmakeasnowman.Mylittlebrotherlikesitbest.Ifyouwanttoseesnow,youcancomeinthisseason.Writesoon,please.Love,Mike.6.按课文顺序给下列图片排序。()()()().根据短文内容，判断正(T)误(F)oTheweatherisdifferentindifferentseasonsinBeijing.(TOC\o"1-5"\h\zWinteristhebestseasontocometoBeijing.( )SwimmingcanmakeMikehealthyandstrong.( )Mikelikesspringandhisbrotherlikeswinter.( )YoucanseesnowinwinterinBeijing.( ).根据短文内容，回答问题。Aretherefourseasonsinayear?What'stheweatherlikeinwinterinBeijing?WhydoMike'sparentslikespringbest?Whichseasondoyoulikebest,Mike?Whatdoyoudoinspring?参考答案:1.BA3.C4.B5.A1.B【解析】1.题干句意为“是很多在海南的人最喜欢的季节。"根据"SummerisfavouriteseasonformanypeopleinHainan.”可知是夏天，故选B。.题干句意为“海南的夏天是 。“根据"SummerisfavouriteseasonformanypeopleinHainan.It^hotandsunny.”可知是很热阳光充足的，故选Ao.题干句意为“男孩女孩可以在海里 。”根敏，Theycanswiminthesea,too.”可知可以在海里游泳，故选C。.题干句意为“海南春天非常。”根据“SpringiswarminHainan.”可知是温暖的，故选Bo.题干句意为“海南冬天是 。”根据Ttseemsthat(似乎)thereisnowinterinHainan.Becauseifsnotverycoldinwinter.”可知海南冬天不是很冷，故选A。. 5 4 1 3 2 7.TFTFT.Yes,thereis.Itiscoldandsnowy.Becausetheycanplantflowers.Ilikesummerbest.Ioftenflykitesandsometimesgoonapicnic.【解析】6.根据课文内容，应该是先放风筝，然后野餐，然后种花，然后吃水果，最后堆雪人，故答案为54132。.(1)题千句意：北京不同季节的天气不同。根据Theweatherisdifferentindifferentseasons,andwedodifferentthings.可知表述正确，故答案为T。(2)题干句意：冬天是来北京最好的季节。根据Autumnisaharvestseason.Mysisterlikesitbestbecauseshecaneatdeliciousfruit.ItisthebesttimetocometoBeijing.可知是秋天最好而不是冬天，表述不正确，故答案为F。(3)题干句意：游泳能使迈克健康强壮。根据Itissunnyandhot.Icangoswimmingeveryday.Itcanmakemehealthyandstrong.可知表述正确，故答案为T。(4)题干句意：迈克喜欢春天，他哥哥喜欢冬天。根据Myfavouriteseasonissummer.Inwinter,itiscoldandsnowy.Whenitsnows,everythingiswhite.Wecanplayinthesnowandmakeasnowman.Mylittlebrotherlikesitbest.可知麦克最喜欢的是夏天，表述不正确，故答案为F。根据提示，写出问答句。Ilikespringbest.Icangoswimminginsummer.——Yes,Ilikesnow.(5)题干句意：你可以在北京看到冬天的雪。®iEIfyouwanttoseesnow,youcancomeinthisseason.可知表述正确，故答案为To(1)题干句意：一年有四季吗？根据Therearefourseasonsinayear.可知有四季，故答案为Yes,thereis.(2)题干句意：北京冬天的天气怎么样？根据Inwinter,itiscoldandsnowy.可知是冷的和下雪的,故答案为Itiscoldandsnowy.(3)题干句意：迈克的父母为什么最喜欢春天？根据Myparentslikespring,theycanplantflowers.可知因为可以种花，故答案为Becausetheycanplantflowers.(4)题干句意：迈克，你最喜欢哪个季节？根据Myfavouriteseasonissummer.可知最喜欢夏天，故答案为Ilikesummerbest.(5)题千句意：你春天干什么?根据Inspring,itiswarmandwindy.Ioftenflykiteswithmyfamily.SometimesIgoonapicnic.可知是放风筝和有时去野餐，故答案为Ioftenflykitesandsometimesgoonapicnic.参考答案:.C2.D3.B4.A【解析】1.由所给图片可知为冬天，选项C我不喜欢冬天。太冷了。符合题意，故答案为Co.由所给图片可知为夏天，选项D我喜欢夏天。我喜欢暑假。符合题意，故答案为D。.由所给图片可知为春天，选项B我们喜欢春天。我们能植树。符合题意，故答案为B。.由所给图片可知为秋天。选项A我喜欢秋天。我能摘苹果。符合题意，故答案为A。【