北师大版六年级数学上册第一单元-圆-110-练习一课件

北师大版数学六年级上册练习一（1）复习旧知课堂小结课后作业圆巩固练习1北师大版数学六年级上册练习一（1）复习旧知课堂小1复习旧知一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用圆规画圆复习旧知一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用2圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。·O圆心

半径r

直径d·圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一个圆有无数条半径，无数条直径。一个圆有无数条半径，无数条直径。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么？围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么？圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14……圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字圆的直径与半径的关系：圆的面积计算的公式：d=2rS=πr²圆的周长计算的公式：C=2πr圆的直径与半径的关系：圆的面积计算的公式：d=2rS=πr²巩固练习(1)如图(2)4×4－3.14×（4÷2）2

=16－3.14×22=16－12.56=16－3.14×4=3.44（cm2）答：剩下部分的面积3.44平方厘米。（1）你能在左面的正方形中画一个面积最大的圆吗？（2）剪去最大的圆，剩下部分的面积是多少？4cm1.巩固练习(1)如图(2)4×4－3.14×（4÷2）29半径/cm直径/cm周长/cm面积/cm²0.59.42143.1410.78531.57.065743.96153.862.填一填半径/cm直径/cm周长/cm面积/cm²0.59.4214羊能吃到草的面积有多大？3.3.14×62=3.14×36=113.04（m2）答：羊能吃到草的面积有113.04平方米。羊能吃到草的面积有多大？3.3.14×62=3.14×36=4.某钟表的分针长10cm。（1）从1时到2时，分针尖走过了多少厘米？（2）从1时到2时，分针扫过的面积是多少

平方厘米（1）2×3.14×10=6.28×10=62.8（cm）答：分针针尖走了62.8cm。（2）3.14×102=3.14×100=314（cm2）答：分针扫过的面积314cm²。4.某钟表的分针长10cm。（1）从1时到2时，分针尖走过了5.要为一个水缸做一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米？3.14×（1÷2）2=3.14×0.52=3.14×0.25=0.785（m2）答：这个盖子的面积至少是0.785平方米。5.要为一个水缸做一个盖子，这个盖子的面积至少是多少平方米？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结画圆的方法1.定好圆心；2.确定半径的长度；3.画圆的时候注意线条的流畅。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结画圆的方法1.定好圆心；14这节课你们都学会了哪些知识？围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长=直径×圆周率C=πd或C=2πr这节课你们都学会了哪些知识？围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的15这节课你们都学会了哪些知识？1、圆的面积公式是可以由平行四边形的面积公式推导出来的。2、圆的面积S=πr²。这节课你们都学会了哪些知识？1、圆的面积公式是可以由平行四边161.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；课后作业17北师大版数学六年级上册练习一（2）复习旧知课堂小结课后作业圆巩固练习1北师大版数学六年级上册练习一（2）复习旧知课堂小18复习旧知一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用圆规画圆复习旧知一、定长二、定点三、一只脚旋转一周2厘米用19圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。·O圆心

半径r

直径d·圆的圆心、半径和直径连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一个圆有无数条半径，无数条直径。一个圆有无数条半径，无数条直径。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半径长度的2倍。同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径的长度是半围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么？围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长指什么？圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π＝3.141592653π≈3.14……圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字圆的直径与半径的关系：圆的面积计算的公式：d=2rS=πr²圆的周长计算的公式：C=2πr圆的直径与半径的关系：圆的面积计算的公式：d=2rS=πr²巩固练习12.56÷10=1.256（m）1.256÷3.14=0.4（m）长12.56m的绳子，正好绕树干10圈。树干横截面的直径大约是多少呢？1.答：树干横截面的直径大约是0.4m。巩固练习12.56÷10=1.256（m）1.256÷3.1262.常见的自行车车轮的直径如下表。每种自行车车轮滚动1圈经过的距离分别是多少？22自行车24自行车26自行车28自行车车轮直径559mm（22英寸）610mm（24英寸）660mm（26英寸）711mm（28英寸）3.14×559=1755.26（mm）3.14×610=1915.4（mm）3.14×660=2072.4（mm）3.14×711=2232.54（mm）2.常见的自行车车轮的直径如下表。每种自行车车轮滚动1圈经过3.14×（16÷2）2=3.14×82=3.14×64=200.96（cm2）200.96÷16=12.56（cm）长方形的宽是多少厘米？我们两个的面积相等。3.答：长方形的宽是12.56厘米。3.14×（16÷2）2200.96÷16=12.56（c62.8÷4=15.7（cm）15.7×15.7=246.49（cm2）62.8÷3.14÷2=10（cm）3.14×102=314（cm2）246.49＜314答：他们围成的面积不一样大，圆的面积大。4.淘气用两根长度都是62.8cm的铁丝分别围成正方形和圆，它们围成的面积一样大吗？62.8÷4=15.7（cm）15.7×15.7=246.43.14×0.5=1.57（m）1km=1000m1000÷1.57≈637（圈）5.某汽车车轮的直径为0.5m，汽车行驶到1km时，车轮大约转了多少圈？（结果保留整数）答：车轮大约转了637圈。3.14×0.5=1.57（m）1km=1000m1000÷北师大版六年级数学上册第一单元-圆-110-练习一课件这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结画圆的方法1.定好圆心；2.确定半径的长度；3.画圆的时候注意线条的流畅。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结画圆的方法1.定好圆心；32这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结围成圆的曲线的长是圆的周长。圆的周长=直径×圆周率C=πd或C=2πr这节