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2023年蚯蚓小学五年级作文蚯蚓小学五年级作文1
一场大雨后,早晨的空气变得特别簇新。我来到院子里赏花,突然发觉院子墙角的泥土里有东西在动,我走近细致一看,原来是一只蚯蚓,足足有一尺长,身体光滑松软,又肥又胖,有我的拇指粗,褐色的皮肤上有一圈圈浅黄色的细条纹,两头尖尖的,没有眼睛和鼻子,分不出是头是尾。它的身体时而变得瘦长,时而变得短粗,呈波浪式向前蠕动。
我新奇地用手指头轻轻地碰了碰它,它扭动了一下,就快速地往土里钻去,我怕它跑掉,抓紧抓起身边的小铁锹,往土里铲去,一不当心,把蚯蚓铲成两段,我惊呼起来,以为蚯蚓被我铲死了,正值我自责的时候,却惊异地发觉一段露在外面蠕动着,另一段却很快消逝在土中。莫非它会象孙悟空那样,被砍成两段,还能活着?我问爷爷:"蚯蚓被铲断了,怎么还没死?"爷爷告知我:蚯蚓虽是一种环节动物,它们的身体似乎是由两条两类的管子套在一起组成的。蚯蚓若被截为两截,断面上的肌肉组织立刻收缩,使伤口快速闭合。同时,蚯蚓通过大量有丝分裂,尾部快速地再生出一个头来,而另一端自然会生出一条尾巴来……难怪蚯蚓被截成两段,不会死去,我最终松了一口气。
我不禁惊羡蚯蚓这种奇妙的再生功能,我想要是人类驾驭了这种再生技术,使残疾人能够获得肢体再生,从而恒久告辞拐杖和轮椅,过上健康、欢乐的生活,那该多好啊。
蚯蚓小学五年级作文2
在一片肥沃、松软的泥土里,住着一条傲慢自大的蚯蚓,它总觉得自己是蟒蛇的亲戚,很猛烈。为此,蚯蚓每天都很辛苦地熬炼,吃的食物也最多,为的就是成为一条真真正正的蟒蛇,变得强大。
一天,蚯蚓在地下松土,可是地下闷得慌,它钻出泥土,贪欲地吸着清爽的空气,喝着甘甜的露珠,碧绿的小草把它遮得密密层层,傲然挺立的.花儿也美不胜收。这时,一只乏累不堪的公鸡大踏步地走过来,火眼金睛地看着草丛,脸上露出了邪恶的笑容,用锐利的嘴巴把蚯蚓啄了出来,蚯蚓看到了凶狠的公鸡,立马想逃跑,可是又想到自己是蛇的亲戚,于是对公鸡说:“鸡大哥,我可是蛇的亲戚,你不敢把我怎么样吧。”
公鸡还是一副凶狠的样子,似乎肯定要把蚯蚓吃掉。蚯蚓没有方法,只能不甘心地逃跑。
虽然蚯蚓逃过了大公鸡的捕获,但是身上也是伤痕累累,它对一只年迈的蚯蚓说:“我们被成为地龙,却连一只公鸡也胆怯 。”
“我们是弱小的,只能为人们静默地工作。”年迈的蚯蚓唉声叹气道。
蚯蚓拖着体无完肤的身体,爬到森林深处。突然,它发觉一条浩大的蟒蛇,围绕在挺立的大树上,呼呼大睡,就像一座小山,蚯蚓兴奋极了,它也学着蟒蛇的样子,它把自己的身体拉长,可是受伤的地方都断开了,不一会儿就五马分尸。
蚯蚓因为它的不自量力,赔上了性命。
蚯蚓小学五年级作文3
去年的暑假,有一次,一连下了几天雨,雨停了,我到小区的园子里去玩,看到草坪边有好多条大大小小的蚯蚓在爬行,有的还爬到水泥路的路面上来,我一不当心踩到一条蚯蚓,心里怪难过的。
我突然想到了个问题:为什么我平常看不到地面上有那么多条蚯蚓,而下了这么多天雨,就有许多蚯蚓从泥里爬出来?我就去问妈妈,妈妈说:“我来上网查查资料。”妈妈上网查了以后对我说:“蚯蚓喜爱潮湿的环境,但它没有呼吸器官,只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸,雨天过多的水会把泥土表面的孔洞封闭起来,自然就会爬出地面来完成呼吸。”
妈妈建议我做一个试验。她给我拿来两个花盆,原来花盆里面的花早就死了,但泥土还留在里面,我捉了两条蚯蚓,每个花盆里面放一条,一会儿两条蚯蚓钻进了泥土地里。接着我向两个盆里浇水,我在第一盆里只浇一次水,在其次盆里渐渐地不断地浇水,经过一段时间,我看到了第一盆里的蚯蚓还在泥土里不出来,其次盆里的蚯蚓钻了出来,爬到泥土上面来了。我试验的结果和妈妈查的资料是一样的。
做了这个试验,解决了我原来不懂的问题,帮助我揭开了蚯蚓的这个隐私。
蚯蚓小学五年级作文4
·院子里不知道从哪里跑出来一只蚯蚓,被弟弟发觉了,他大叫起来:“蛇!”
·我一看,哧,没有见过世面的小孩子!我告知弟弟:“那是蚯蚓!你可以摸摸它。”弟弟跑过去,弯下腰,刚把手伸出去,就吓的往后一跳,嘴里还喊着:“我不敢!”“胆小鬼”我过去,用手动了蚯蚓一下,它的头和尾就一起扭动起来。弟弟喊了起来:“阿阿,它跳舞了!”正好弟弟手里拿着一根铅笔,他当心的用铅笔摸索着碰蚯蚓一下,蚯蚓又扭动起来,“看,它又跳舞了,我都受够了,哈,它又跳了!”弟弟又蹦又跳,兴奋得都不知该说什么好。也许是弟弟觉
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