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文档简介
2023年关于学校教学工作计划范文汇编八篇学校教学工作安排篇1
在20xx年,我校将以“三个代表”重要思想为指针,深化推动“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子”的办学思想,将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新”的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中,接着朝着“办人民满足的教化”这一办学目标前进,并力争今年创建“县级示范校”胜利。
一、指导思想:
2xx年是充溢着朝气,洋溢着喜庆的一年.在新的一年里,我们将接着以科学发展观统领全局,坚持以人为本的工作理念,围绕一个中心,突出两个重点,加强三项建设.详细而言,是围绕教化教学质量为中心;突出校本培训,突出校本教研;加强老师队伍建设,加强基础设施建设,加强校内文化建设。团结广阔教职工,以激扬的斗志,努力工作,不断创新,全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、主要工作任务:
1、校内文化建设,基础设施建设要有新突破,进一步营造教书育人环境。
2、加强课程改革力度,改进评价机制,做好老师发展性评价,学生综合素养评价等探讨工作。
3、加强学校的平安教化工作和精神文明建设工作。
4、深化开展校本培训,校本教研工作.以教化科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,仔细探究和探讨新的教学方式和方法;依靠市县两级骨干老师,大力开展校本探讨,校本教研,做到有课题,有深度,有记录,有安排的进行成果沟通,促进老师专业化发展。
5、开展师德建设年活动.加强政治理论,教化业务和教化方针政策,法律法规学习,树立正确的教化观、质量观、学生观.坚持以师德师风建设为抓手,以提高老师素养为基础,以提升教化教学水平为目标,努力打造人民满足的老师队伍.主动参与教化局举办的师德建设的各项实践活动。
6、加强学生日常行为习惯的养成教化,重点抓好美化校内环境和爱惜公物教化,确保学生中无违法犯罪等担心全事故的发生。
三、保障措施:
教学方面
(一)开展岗位大练兵活动.
组织开展教化教学论文评比,自制教具学具评比,青年老师三项技能评比;学校组织中青年骨干老师在校内上示范课;教研组组织40岁以下的青年老师在教研组内开展观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻老师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;十二月份将举办一场教学开放日活动,届时推出最具代表性的老师进行教学公开课.通过多种形式的教学活动促老师专业发展。
(二)突出质量中心不动摇。
本学期以遵循教学常规管理为基础,以实施综合素养评价为突破口,努力促进各科及格率,优秀率和平均分的稳步提高.切实加强对各年段的教学质量监控,通过各种途径和手段,促进质量的进一步提高。
在学生综合素养评价方面,我校依据实际,关注学生的全面发展,关注学生的个体差异,关注学生的成长过程,留意发展学生的潜能,主动指导学生参与一些有益的社会实践活动和公益性活动,提高学生的'动手操作实力和社会活动实力,全面提高学生的综合素养。
突出"课改"主题。一要仔细学习教化理论,不断更新新思想新理念;二要切实抓好课堂实践的过程管理;三要建立以校为本的教学探讨制度和老师培训制度;四要积累资料,不断完善过程管理和实践成果的体现。
(三)加强校本教研工作.
充分发挥各学科教研组在教化教学实施中的引领作用,通过相互听课评课,组内观摩公开课等形式,各自取长补短,共同提高.每两周至少支配1次教研活动.强调教研组建设以"研"为主,把活动地点从办公室移入课堂,重点探究教改方法与实践.各教研组在明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人之外,要更详细的研讨教学目标实施步骤,教学难点分解落实,思索提问、难易设置,教学手段有效运用,学生学习方法指导,授课可能产生问题与解决途径等,通过教研组同心同德,提高老师个体实力。
(四)加强校本培训工作.
校本培训是老师自我提高的基本途径.通过以校为本,以老带新,以强扶弱的各层面,多形式的校本培训。
1、"师徒结对子"培训工作要落到实处.关注青年老师的成长,做好"教学相长"的结对工作,师徒间相互学习,共同提高.着重培育中青年老师,确保老师队伍有层次,稳固提升教学水平。
2、建立以校为本的学习型制度.老师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教化理论,并仔细做学习笔记,每月完成xx字左右的读书笔记,月末上缴教育处备案.
3、加强师资培训力度.通过多渠道培训,提高老师综合素养.仔细抓好老师接着教化工作,激励和支持老师参与各级组织的业务培训.实行老师外出听课学习汇报制:老师外出听课,学习后,必需将具体内容向学校或教研组做以汇报,并结合听课,谈自己的感想、体会、使全体老师都有学习提高的机会。
管理方面
(一)加强学校的平安工作和精神文明建设工作.
严格落实平安工作责任制,加强对师生的平安教化,切实提高师生的平安意识和自护自救实力,主动消退平安隐患,确保平安不出问题.大力加强校内精神文明建设,坚持开展丰富多采的校内文化活动,加大对校内的美化,净化力度,坚持群防群治的原则,坚持以先进的思想文化引领学校各项工作,保持校内意识形态领域的科学与文明.
(二),加强学校班子建设.
加强领导班子成员的思想,组织和作风建设,加强班子的团结和民主建设,详细做到以下几点:一是加强学习,提高学习、实行党的路途,方针、政策的自觉性;二是精诚团结、互帮互助、努力搭台、补台而不拆台;三是工作要有责任感,敢于和勇于担当责任;四是具有剧烈的角色和合作意识,不争权,不推诿,分工不分家,大事讲原则,小事讲风格;五是严格遵守财务制度,勤俭治校,不违反学校财经纪律,加强党风廉政建设。
(三),加强老师队伍建设.
1、铸建师德。全体老师要仔细学习,主动实践《公民道德建设实施纲要》和《老师职业道德规范》,通过学习和开展师德活动,要求全校老师树立"学高为师,身正为范,教书育人,为人师表,爱岗敬业"的从业准则,成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员老师,青年团员在各项活动中的先锋模范作用,扩大党团员的示范辐射作用。
2、提升师能.提高课堂教学水平和效益,提高学历层次,加强骨干老师的培育工作,组织老师主动参与各项竞赛,争取获得好成果,为自己、为学校争光添彩,坚持做好评比表彰先进工作者工作,做好老师的各项考核工作。
21世纪,是一个机遇与挑战并存的时代。北寺联小的每一位老师对此都要有高度的相识,摆正自己的位置,立足现在,放眼将来,勤奋求实、开拓创新,全面提高自身素养,提高教化教学业务。信任,只要我们永不满意,与时俱进,我们肯定能够创建学校更加辉煌的明天!
在全校教职工同心协力、踏实工作下,我深信以上工作会逐一得以落实,学校拟定的各项工作目标会逐一实现。辉煌的明天会在我们的手中诞生。国家的将来就在我们现在的学生手中,所以我们要更加努力的工作,将孩子们培育成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去,我们宏大中华民族崛起就在我们的眼前!
学校教学工作安排篇2
一、指导思想
以《新课程标准》为指导,围绕我校新学期工作目标,进一步加强教研课改教化理论学习,切实转变教学观念,提高自身素养,坚持面对全体学生,努力创设良好的教化教学环境,为学生的终生发展打下良好的基础。
二、主要学习内容
1、有关报刊杂志刊登的教改方面的理论、实践文章。
2、主动参与县局组织的各项教化教研活动及学习。
3、课堂教学改革阅历沟通。
三、学习方法
1、主动组织各教研组的学科教研活动。在开学初支配好学习内容,并留意所学内容系统化。激励老师平常要留意留心有关报刊,做好必要的剪贴、摘录、复印等工作。要定期总结,加强学习理论的指导与检查,确保学习有实效。
2、每次学习前,确立学习主题、学习篇目或详细的学习资料,组织学习后绽开探讨探讨。
3、要利用课余时间自觉阅读教化方面的杂志、报刊,努力使学习课改方面理论成为每天生活、工作的重要组成部分。
4、学习时,要仔细思索,大胆实践,努力做到学以致用,勤于总结以不断提高自身的'理论修养和教科实力。
四、常规工作
1、备课:深化钻研教材、教法,坚持二次备课,每周四集体备课。
2、课堂教学:注意学生的独立性、自主性,师生互动,共同发展。每位老师出两节研讨课。
3、作业:以能促进学生听说读写实力的提高为标准,内容科学合理,刚好批改作业。
4、学生评价:接着推行“记录袋式”的评价,注意学习过程的评价。
5、家校联系:召开家长会,做好与家长沟通反馈工作
学校教学工作安排篇3
一、办学思想
家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教化观念,学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法,为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。
通过家长学校的教学形式,使广阔家长明确党的教化方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教化规律、办学思想、思路和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用,增加家庭教化的使命感和责随意识。
通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创建良好条件;要求家长学会协作学校培育孩子良好的学习习惯,科学的指导孩子学习;要求家长协作学校共同开发孩子的非智力因素,增加孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人,学会与人交往。
二、工作目标
1、创建省级示范家长学校。
2、开拓多种渠道,抓好家长学校的管理。
3、实行多种形式,丰富家长学校的活动。
4、加强师资队伍建设,提高老师的指导水平。
三、工作要点
1、定时间、定内容,对家进步行专题讲座,向家长宣扬党的教化方针,宣扬新课程改革的有关精神,宣扬学校的一些工作重点。
2、宣扬中共中心、国务院《关于深化教化改革全面推动素养教化的确定》。
3、宣扬以德育为核心,以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化,帮助家长更新教化观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
4、传授家庭教化的基本学问,指导家长科学教子的方法。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平,加强法制教化,规范家长自身的教化行为,促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参加,发挥家长的'主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
7、创建条件让家长学校老师运用现代科技手段,提高家长教化的方法。
8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校老师队伍。
9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,主动培育家长的先进典型。
四、工作措施
1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将进一步加强与委员们的联系,定时召开家长委员会座谈会,发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。
2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课,每次授课时间不少于1个小时。每次授课做到有安排,有层次地开展活动。要求班主任、任课老师课后与家长见面、沟通教化信息,做到教化同步,有针对性。
3、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历,并热心于教化科学的专家和老师担当家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,仔细备课,力求课上得精彩、好用,并形成系列化。
4、保证家长学校的成员的参加率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,告知家教讲座的时间,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为了进一步推动家校联系,家教讲座时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教化的评价和建议。
5、组织好家长学校的各种活动,丰富活动形式,提高家长参加活动的主动性:
(1)仔细组织每一次的家长学校授课。做到有安排,有总结,有完整的书面讲稿。
(2)开家长会时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教化的评价和建议,对于家长提出的问题赐予较好的解决,并将在今后工作中改正。
(3)开展家访活动,要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特殊是特别学生要不定期家访,做好和家长的沟通,协调教化工作。
(4)开展家庭教化论文竞赛,促进家长学习好的教化理念,方法,提高家长教化的观念。
学校教学工作安排篇4
我校已进入快速发展阶段,学校规模急速扩大,学生数量急剧增加,新的办学形势对教学工作提出了新的要求。能否进一步提高教学质量,是关系到学校发展是否有足够后劲的根本。20xx年,学校的工作重点将由硬件建设转到加强教学管理、提高教学质量上来。结合我校教化教学工作的实际,20xx年学校将以提高老师业务水平和提高学生学习质量为教学工作重点,全面提高我校教学质量,促进我校办学档次的提升,实现学校的跨越式发展,使我校真正成为人才辈出的名校,详细支配如下:
一、师资队伍建设方面。
1、师德建设
将接着加强老师师德教化,提高老师敬业爱岗、勇挑重担、甘于奉献的精神,使老师一心一意的搞好教学工作。要根据《老师职业道德考核方案》,科学、规范的对老师进行师德考核,提高我校老师的师德水平,为开展各项工作奠定坚实的思想基础。
2、“双师型”老师队伍建设
将接着仔细实行学校《关于加强“双师型”老师队伍建设的看法》,做好以下工作:
(1)接着开展好文化课老师选学专业课程、专业课老师选学同专业多门课程工作。
学校将接着按公布的每位老师选学的课程,组织老师自学。学校尽可能的为老师自学供应便利条件。统一给老师发放学习教材。能在校内统一培训的课程,将组织肯定时间的统一培训。依据详细状况,支配部分老师外出培训,到工厂实习或见习。
依据机电类专业招生数量急剧增加的新形势,将要动员一部分老师改学机电类课程,解决机电类专业老师短缺的问题。
(2)做好专业课老师操作技能提高工作
专业课老师操作技能的提高,是本年度工作的重中之重。专业课老师在做好理论学问教学的同时,肯定要加强操作技能的培训提高。
要多学最新的技术和操作技能,与时代保持同步。
要充分利用学校现有设备,多练习,多操作,教务处负责协调设备的.运用。
要多到生产一线实习或见习,学校可以支配,自己也要多联系。
要多参与各种技能竞赛,熬炼自己,找出差距。
要依据详细状况,支配部分老师外出培训。
要组织老师参与职业资格考试,尽快提高老师职业资格证书持有率。
加强“双师型”老师队伍建设是头等大事,希望全体老师尽快动起来,该学理论的学理论,该练技能的练技能。专业课老师肯定要既会动口,又会动手,既上的课堂,又下的车间,争取人人成为“师傅型”老师。
3、教研室主任和班主任队伍建设。
充分发挥教研室主任和班主任在教学管理工作中的作用,要完善《教研室主任考核方案》和《班主任学习管理考核规定》,加强对他们的考核,充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的主动性。
二、课堂教学、教研方面
1、加强老师课堂教学常规管理工作
将接着根据《老师业务考核方案》、《老师上课点名制度》、《教研室主任考核方案》、《任课老师课时补贴方案》、《关于进一步加强课堂教学工作管理的看法》等规章制度,加强老师课堂教学的常规管理,切实使老师备好课、上好课、辅导好学生,从细处入手,从每个教学环节做起,切实提高课堂教学水平。
2、加强教学方法的改革
广阔老师要加强教法改革,主动探究适合职校学生的教学方法。要树立“以人为本”的教化理念,大力开发学生的非智力因素,提倡实施情感教化、激励教化,激发学生的学习热忱。在教学过程中要关注每一位学生,敬重学生的个体差异,做到因材施教,的确使学生日有所学,学有所得。
3、加紧课程设置改革,逐步推行学分制。
本着“文化够用、技能过硬”的原则,接着实施课程设置改革,特殊是要在文化课和专业选修课的设置上加大改革力度,要适当增加专业课的课时比例,文化课要结合不同专业的需求,敏捷的支配课程和教学进度。课程设置改革要与推行学分制和分层次教学相结合,要逐步实行选课制,让学生对课程有肯定的自主选择权,充分敬重学生个体差异,从而从根本上解决学生厌学的问题。
4、学生学习管理
将接着根据《关于进一步加强课堂教学工作管理的看法》的规定,加强学生的日常学习管理,使学生形成良好的学习习惯和学习看法。充分调动任课老师、班主任、学习部的工作主动性,齐抓共管。完善《奖学金发放方案》,切实发挥奖学金的作用。严格学籍管理,保证向社会输送合格毕业生。
5、教研活动
要扎扎实实开展好教研活动,切实提高老师业务水平。
(1)每周三课外活动,定为学校统一的教研活动时间。
(2)开展老师读书活动
学校每学期给老师统一买一本书,每星期读规定的章节,老师必需写出篇心得体会,然后利用肯定时间,以科组为单位沟通读书体会.通过读书活动,更新老师的教化理念,使全体老师能用最新的教学观念,指导教学实践。
(3)加强集体备课,编写电子教案。
以教研室为单位,开展集体备课.要集体探讨每节课的讲法,写出集体备课笔记,统一打印,作为老师上课的依据.课后每位老师必需写出教学反思,逐步充溢集体备课教案.
(4)开展好优质课评比活动
学校将重新制定《课堂教学考核标准》和《实训课教学考评标准》,切实搞好校级优质课评比活动。
组织参与市职教室开展的优质课评比活动,进一步提高我校老师的授课水平。
(5)开展好教研课题探讨活动
各教研室要确定教研课题,统一开展教学探讨,最终写出论文.
(6)建立教学资料库
各教研室要着手开展建立教学资料库的工作,包括试题库、优质课录象库、课件库等教学资料。
(7)加强校际教学沟通,组织老师外出参观,取人之长,补己之短。
三、实习教学工作方面
1、实习车间的建设
(1)全面完成风电试验室的建设。
(2)完善钳工、车工实训车间的配套设备。
(3)扩充汽修车间实训设备。
(4)购置两台电焊机。
2、加强试验、实习教学工作管理
(1)试验教学和校内教学实习工作
试验课和校内教学实习要保证课时,开足开够。学期初任课老师要做出本学期试验课和校内教学实习工作安排。在试验、实习过程中,任课老师要加强指导,充分利用好我校现有的试验、实习设备,提高学生的动手操作技能。制定《实训课管理规定》,加强实训课的管理,确保实训课教学效果。
(2)加强校外实习工作的管理
严格执行《学生校外实习管理制度》,做到有安排,有总结。支配专人负责管理,确保校外实习的质量。
3、加强学生技能考核
举办各专业的技能竞赛,全面检验学生的操作技能水平。任课老师要在学期初做出本学期的技能竞赛安排。
4、要做好职业技能考试工作,力争使学生在获得毕业证的同时,还能获得1-2个职业资格证书。
四、高考班教学方面
今年我校有两个班、66名学生参与高考,要组织好其次、三轮复习和两次摸底考试。完善《高考嘉奖方案》充分调动老师的主动性,确保今年高考取得优异成果。
五、其他工作
做好师训工作,加强图书阅览、文印、电教,试验楼等管理工作,仔细开展其次课堂活动。
教务处
学校教学工作安排篇5
随着新学期的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!
一、学生概况
二年级(2)班共有27名学生,18名女生,9名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
二、管理目标
1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化,有效提高学生的思想道德素养。
2、端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习。激励学生大胆创新,勇于探究。
3、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。
4、形成团结向上的良好班风,健全班委会,明确分工,培育出自主自动的队干部,提高学生的管理实力。
5、让班级充溢活力与创新,更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展。
(一)常规教化方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此,我确定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间强调日常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、利用升旗仪式,加强学生的德育教化。升旗结束后,对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:充分发挥教室内板报的教化作用,开拓一块语言语文学习园地,展示学生的学习收获;再设一块星光绚丽园地,包括劳动星、学习星、文明星、工作星,依据一周评价表扬。
4、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是:“说到做到”。
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心仔细听,管住手不乱动),假如有违反纪律的现象
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的`时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动,嬉戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、中队长记录,楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队状况,记录在“文明行为”中,刚好监督,刚好管理。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平常抽查,要求衣着整齐,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领4个卫生员进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化。
(四)班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们依据班干部的工作状况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。刚好召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、每天轮番与6名同学谈话,2周轮一次,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心,尤其抓住问题时。
2、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习爱好。
学校教学工作安排篇6
以提高学生的动手实力,增加学生的主动学习意识和自主发展为宗旨,物化生、信息技术等学科的试验教学,是培育创新精神和实践实力的途径,为了更好地搞好试验教学工作,特制定安排如下:
一、加强领导,提高相识,成立组织
成立试验教学领导小组
组长:某某(校长)
成员:某某(教学校长)
某某(工会主席)
某某(教务主任)
一把手亲自抓,由试验领导小组督导落实,每月针对试验教学状况召开一次会议,总结部署,提出改进的措施,明确奋斗目标,年末进行总结。
二、加强管理,提高试验教学工作的实效性
(一)强化培训,提高试验老师的.业务素养
以信息技术中心的培训为核心,组织好培训学习,通过校本培训强化试验室规范化管理、规范操作等学习,提高老师的试验技能,娴熟运用多媒体教学,与学科教学融合。
(二)强化管理,发挥试验室的作用
配备专业试验人员,试验开齐率达到标准,试验室各项
规章制度齐全,仪器分类存放均能符合要求。领导小组成员对试验室将进行不定期的检查,范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前仔细打算等刚好记录。
三、优化试验教学结构,探究试验课教学有效模式
(一)能上试验教学的课,一律到试验室进行试验教学。
(二)发挥老师的创建性,改装不合理的试验装置,激发试验教学的趣味性,提高试验教学效果。
(三)实行边讲解边试验,增加学生动手的机会,组织视察与评论,激发学生学习的爱好。
(四)依据教学须要刚好支配试验教学,让学生在动手过程中学会学问,增加实力,提高学生的综合素养。
学校教学工作安排篇7
指导思想:
仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神,以基础教化课程改革为契机,全面推动素养教化,构建适合学生发展的自主、合作、探究教学模式,完善教化评价制度,接着以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,变更老师的教学行为和学生的学习方式,以培育学生的创新意识和实践实力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教化质量。
重点工作及措施:
(一)、加强理论学习,创建课改氛围
1、本学期组织老师接着研读,仔细学习省、市有关课程改革的实施方案,如等,通过学习,统一思想,达成共识,增加课改实施实力。
2、营造良好的课改氛围在校内文化建设上,给课改留有肯定的空间,可以通过标语、板报等形式做好宣扬,抓拍学校课程改革的瞬间画面,提出新的读书口号、健身口号,给每一个学习小组构建新的名称等,以此来渲染气氛,人人都融入到课程改革浪潮之中。
3、结合教化局提出的名师引领策略,我校今年将确定校级课改典型(语文2人、数学2人、英语1人),给他们定目标,压担子,促进其快速成长。组织他们撰写教学论文,使其形成具有特色的教学风格。并把此项工作纳入到老师的绩效考核之中。
(二)、深化课堂教学改革,构建高效课堂
1、学习、开展灯塔市提出的高效课堂教学方式,以“四个一”为主要标记,即:一个明确的学习目标,一个科学的小组构建,一个设计合理的导学案,一个自主、合作、探究的教学模式。
2、在全镇校范围内开展小组构建工作,课堂上实施小组合作学习。
3、开展“一案五步三问”教学模式的应用,在教学实践中不断丰富完善。(一案是指一个导学案。五步是指课堂教学的五个步骤:
课前展示、情境导入、自主合作探究、检测提升、归纳反思。三问是指课堂上以问题为中心的三个问:设问、寻问、解问)
4、做好课改形势下高效课堂的校本教研
(1)、要求各校结合本校实际,制定切实可行的校本教研安排,要坚持“四定原则”(即定时间、定地点、定内容、定人员),做好督促检查与指导,做到次次有记录、周周有汇总、月月有总结,并刚好解决实施中出现的问题。
(2)、扎实有效开展“五课”活动(即集体备课、全校公开课、学年优秀课、骨干老师观摩课、青年老师汇报课)。
(3)、开展老师读书、反思和写作活动。
要求老师每天读一小时书,每月读一本书,每周沟通、反思一次。
(4)、接着省科研课题的探讨,并做好结题工作。
(5)、加强老师校本培训管理。
(6)、加强对骨干老师的分级培训。
5、仔细执行。
(三)抓实校本教研工作。
校本教研形式
(1)主题教研:结合教研组制定的探讨主题为探讨内容,以单元重点课为在载体,通过说课、上课、听课、评课等多种形式绽开探讨,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。
(2)反思内化:通过对主题教研、常规教研中的内容进行反思内化、结合本班的实际加强复备课,以此提升课堂教学效益。
(3)理论学习:围绕本组的教研主题开展相关的理论学习,用理论来指导和提升自己的课堂教学实践。理论学习做到组内学习与自学相结合。
(4)充分利用业务学习的.时间,提升老师的教化教学水平。
(四)、抓常规活动、走课改之路
1、依据灯塔市提出的启动“我梦翱翔”彩虹阅读工程
结合我校的实际状况,制定小学生读书方案。主动营造人人酷爱学习,酷爱读书的良好氛围,使小学生养成博览群书的习惯。多读书,读好书,提高读写实力。我们对学生提倡午间休闲读(口号是:让读书成为孩子午间休闲的方式)、睡前放松读(口号是:让书香伴着孩子们入眠)让读书成为学生的生活需求,营造书香校内,书香家庭。
2、开展“传承经典,诵读美文”行动。
为了弘扬民族文化,丰富和积累学生的文学学问,创建良好的校内文化,营造浓郁的读书氛围,提高学生道德素养,增加民族自信念和骄傲感,使学生对祖国经典文化的了解和对文学的酷爱,在不知不觉中使祖国的传统文化得以传承。本学期,我们要下大力气开展好“传承经典,诵读美文”活动。并规定每个班级每周要利用一节校本课程时间去诵读经典。
推动“相约非常”英语朗读活动
以老师学校下发的英语晨读内容为准,每天晨读的时间为7:40——7:50,学校要有专人负责,每天做好记录。
(五)、抓实抓稳科研工作。
以课堂教学为平台,开展扎实有效的课题探讨工作。以教研组为单位,每组每位老师上好课题课,建立组内老师互听课制度,刚好总结阅历,有效扎实的开展课题探讨。
(六)、抓实教学常规工作。
1、加强日常教化教学工作的巡查和规范管理,要常常深化年级和教研组了解一线状况,主动帮助解决问题,要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作,确保教化教学工作稳步开展,扎实开展。
2、抓好日常各项工作的开展
(1)做好每月底的各单项检测活动。
(2)做好期初、期中、期末三次教案检查。
(3)做好期中的阅读检测、作业抽查等教学常规工作。
(4)做好日常听评课工作,听常态课、推门课、重点课,进行约课、点课听课活动。
(5)做好统测年级的教学工作。
(6)做好后进生地辅导和优秀生的提高工作并建立学困生学问档案,提高学的成果。
(7)做好工作,期末进行汇总核实。
(七)抓好队伍建设:
老师队伍建设:
1、加强师德师风建设,着力提高老师队伍职业道德素养,以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,严禁体罚和变相体罚学生,强化师德师风考评工作。
2、抓好老师专业化成长工作,以学习为契机,提升老师的业务理论素。
3、以教学研讨课为载体,提升老师的教学技能。
骨干老师队伍建设
1、加强骨干老师队伍建设,建立骨干老师队伍建设方案、评比校级骨干老师。
2、大力发挥骨干老师的带头作用,以强带弱,促进学校师资队伍建设。青年老师队伍建设
1、抓好导师带教工作,促进青年老师的快速成长。
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